 1.

tahap Prainstruksional 9 pembukaan)

 2.tahap Instruksional ( Inti / Pengajaran)
 3.tahap Penutupan
 Salam pembukaan
 Absen
 Apersepsi
 Pre test
 Memberikan kesempatan bertanya tentang
materi
 Memberitahukan topik sebelumnya
 Menjelaskan tujuan pengajaran
 Menjelaskan Kompetensi yang akan dimiliki
oleh siswa
 Membahas materi
 Kasih contoh / demontrasi
 Alat peraga
 Tanya jawab
 latihan
 Simpulkan materi yg sudah pernah di
ajarkan
 Protes
 Pemberian tugas
 Memberitahukan pokok pertemuan
berikutnya
 Salam penutup
 A.Proyek
 Eksperimen
 Tugas dan resitasi
 Sosidrama
 Karyawisata
 Diskusi
 Problem solving
 Latihan
 Demonstrasi
 Tanya jawab
 ceramah
 Jenis bahannya
 Siswa yang dihadapi
 Situasi dan kondisi
 Tujuan yg akan dicapai
 Alat bantu pengajaran
 Tujuan dari pengajaran
 Isi bahan pengajaran
 Kemampuan pelajar
 Fadsilitas yg tersedia
 Situasi yg ada
 Waktu yg tersedia
 Kekuatan dan kelemahan setiap metode