A.

Dependiendo del área A: Prefieren el contexto, viajes de investigación, y/o experimentos

B. Independiente del área. B: aprenden donde sea, computadoras, libros, clases videos
C. Medio ambiente flexible C: aprenden en ambientes con luz, música, temperatura, decoración, ruidos, sentados en
D. Medio ambiente estructurado sillas o en el suelo.
Contexto D: necesitan tener un lugar especifico para el aprendizaje (ejem. Salón de clases).
E. Independiente
F. Dependiente E: prefieren aprender solos, cuando trabajan en equipos lo hacen con menos efectividad.
F: prefieren trabajar de manera colaborativa.
G. Relación
G: se enfoca en quien transmite el conocimiento y busca establecer una relación entre lo
H. )contenido que se aprenderá.
H: observa el valor del contenido sin importar quien lo trasmite.

A. Visual externo A. Crea imágenes mentales y usa terminología relacionada a las imágenes.
B. Visual externo B. Permiten que su cerebro elabore múltiples fotografías mentales antes de
aprender formalmente.
Vías de C. Auditivo externo
C. Prefieren la información auditiva, memorizan por los pasos del procedimiento
entrada D. Auditivo interno D. Prefieren platicarse a si mismo antes de iniciar el aprendizaje
E. Táctil-Kinestésico E. prefieren aprender haciendo
F. Kinestésico externo F. En el aprendizaje se les facilita más los aspectos físicos que verbales.

Estilos de
A. Prefieren las imágenes conceptuales (imágenes, símbolos, icono,
aprendizaje A. Global contextual temas)
B. Secuencial, detallista, B. Prefieren trabajar de forma secuencial
Formas de lineal C. Les gusta aprender con ayuda de los libros, computadoras, ideas,
procesamiento C. Conceptual abstracto conversaciones.
D. Concreto D. Aprenden haciendo las cosas

A. Responden de acuerdo a lo que piensan, se

A. El que toma el punto de vista externo rigen por las normas y reglas sociales.
B. El que toma solo en cuenta las B. Responden como jueces de las acciones que
referencias internas realizan.
Formas de C. El que compara y busca similitudes C. Responde después de analizar y ver
D. El que compara y busca diferencias similitudes
respuesta
E. Experimental impulsivo D. Responden observando las diferencias y
F. Reflexivos impulsivos haciéndolas notar
E. Acciones inmediatas en platicas, errores,
experimentos.
F. Responden de manera pasiva tomando
información y observando.

SAMUEL ROMAN MORENO MATINEZ