TEKNIK DASAR PEMERIKSAAN

MATA ANAK
Pelatihan Kesehatan Mata Anak Berbasis Puskesmas
 PRINSIP UMUM

 Lakukan terbaik yang bisa dilakukan.

 Mendengar > berbicara, bersabar : perlu waktu bagi
orang tua untuk bercerita.
 Rencanakan dengan matang : pemeriksa kelelahan 
terganggu, orang tua stres  anak semakin sulit
diperiksa.
 Meskipun tidak ada pengobatan yang perlu
dilakukan, anak butuh bantuan untuk berkembang
sebaik mungkin.
 KOMUNIKASI DENGAN ORANG TUA

 PERCAYA : orang tua menghabiskan banyak waktu

dengan anak, mengamati perilaku dan matanya.
 SEDERHANA : gunakan istilah awam; diagram/gambar bisa
membantu.
 JUJUR & TERUS TERANG : mungkin dapat membantu orang
tua memutuskan pilihan pengobatan.
 RAMAH.
 CEGAH PENGGUNAAN PENGOBATAN TRADISIONAL, jika
mungkin : bahan, dosis, metode pengolahan & asupan, efek
samping  belum terstandarisasi atau terperiksa ilmiah.
 SEGERA RUJUK !!!

Kedua mata berukuran besar

Orangtua berpikir
secara tidak anak tidak
normal. Kedua
bisa melihatkornea
dengan normal
berawanTanda merah di kelopak mata
Kedua mata yang
Mata kiri menonjolterlihat
bahkan kecil
dan jika Anda tidak dapat bisa jadi hemangioma, yang
dan putih. Anak mengonfirmasinya
ini
terlihat jatuh. harus
dapat menyebabkan
segera dirujuk
amblyopia (mata malas)
 PEMERIKSAAN ANAK 0 – 1 TAHUN

 SEBISA MUNGKIN TANPA MENYENTUH bayi : saat menyusui,

saat berinteraksi dengan orang tua, saat mengamati mainan/benda
lain, mencari bunyi-bunyian.
 TUNDA pemeriksaan sampai bayi merasa nyaman : gendong
bayi dahulu, memegang tangan orangtua/mainan.
 SELIMUTI bila bayi terus bergerak : jika orangtua mengijinkan.
 HATI-HATI membuka mata bayi (jika diperlukan) : bayi biasanya
menolak matanya disentuh  selimuti, gunakan mainan, buat rasa
nyaman.
 PERHATIKAN RIWAYAT MEDIS.
 Periksa bagian depan mata : ukuran mata, kejernihan kornea, reaksi
pupil, pantulan cahaya.
• Lakukan TES REFLEKS MERAH.
 RESPON REFLEKS MERAH

Refleks merah seharusnya identik Tidak adanya refleks merah merupakan pertanda
pada kedua mata abnormal dan bisa mengindikasikan penyakit serius

Warna yang berbeda pada refleks merah Katarak menutupi refleks merah
merupakan pertanda abnormal dan bisa (terlihat setelah dilatasi).
mengidikasikan penyakit serius.
 PEMERIKSAAN ANAK 0 – 1 TAHUN

Respon visual normal

USIA

PERILAKU Baru 6
3 bulan 4 bulan
5 bulan
lahir minggu lebih

1. Berkedip saat matanya Bayi sehat akan melakukan ini. Jika tidak, diduga
terkena cahaya ada masalah.

2. Menoleh ke arah sebaran Bayi sehat akan melakukan ini. Jika

Mungkin
cahaya, misalnya cahaya dari
jendela dilakukan tidak, diduga ada masalah.

3. Melihat wajah pemeriksa saat Bayi sehat akan melakukan

berjarak 10-20 cm. Merespon Terlalu Mungkin
saat pemeriksa tersenyum muda dilakukan ini. Jika tidak, diduga ada
simpul atau mengangkat alis. masalah.
 PEMERIKSAAN ANAK 0 – 1 TAHUN

Respon visual normal

USIA
PERILAKU Baru
6 minggu 3 bulan 4 bulan
5 bulan
lahir lebih
4. Mata terpaku dan mengikuti
bola atau mainan yang diayun-
ayunkan (atau mengikuti Terlalu Mungkin Bayi sehat akan melakukan ini.
wajah pemeriksa saat muda dilakukan Jika tidak, diduga ada masalah
menggerakkan kepala dari
samping ke samping)
Bayi sehat akan
5. Mengamati orang dewasa Terlalu Mungkin Mungkin melakukan ini. Jika
pada jarak 1,5 meter. muda dilakukan dilakukan tidak, diduga ada
masalah
 PEMERIKSAAN ANAK 0 – 1 TAHUN

Respon visual normal

USIA
PERILAKU Baru lahir 6 minggu 3 bulan 4 bulan
5 bulan
lebih

6. Memusatkan perhatian dengan Bayi sehat akan

akurat saat mainan didekatkan melakukan ini. Jika
Terlalu Mungkin Mungkin
lalu dijauhkan. Apakah kedua
mata fokus pada mainan dan muda dilakukan dilakukan tidak, diduga ada
bergerak dengan tepat? masalah

Bayi sehat
7. Mata berkedip saat merespon
akan
bahaya. (Gerakan tanpa suara
melakukan
yang mendekat ke wajah tanpa Terlalu Terlalu Terlalu Mungkin
ini. Jika
menimbulkan angin, misalnya muda muda muda dilakukan tidak,
membuka kepalan tangan tiba-
diduga ada
tiba.
masalah
 PEMERIKSAAN ANAK 1 – 5 TAHUN

 SEBISA MUNGKIN TANPA MENYENTUH

ANAK: sambil bermain, digendong orang tua.
 BANGUN KEDEKATAN dengan anak :
bersikap ceria, bercerita, bermain, siapkan
mainan / permen / snack.
 GUNAKAN BAHASA SEDERHANA yang
dipahami anak.

 PERHATIKAN RIWAYAT MEDIS.

Respon Visual Normal

 TERTARIK PADA BENDA MENCOLOK DI
RUANGAN : warna-warni, bentuk tidak biasa.
 MERESPON SOSIAL : tanya jawab,
tersenyum / tertawa, mengedipkan mata,
bersembunyi, menunjuk, meraih.
 PEMERIKSAAN ANAK 1 – 5 TAHUN

asesmen tajam penglihatan

Usia 1 s/d 3 tahun
• Gunakan beberapa benda dengan ukuran yang berbeda.
• Letakan di permukaan datar. Usahakan latar kontrak dengan objek.

Usia 3 s/d 5 tahun

• Anak mulai bisa menyebutkan nama-nama benda/gambar atau mencocokan
bentuk.
• Gunakan pada jarak + 3 meter : minta anak menyebutkan nama benda atau
menunjuk kartu gambar yang dipegangnya.
• “Kay pictures” bisa digunakan.

PERIKSA BAGIAN DEPAN MATA (ukuran mata, kejernihan kornea, reaksi

pupil, pantulan cahaya).
Lakukan TES REFLEKS MERAH.
“Yang lebih parah daripada menjadi buta adalah memiliki penglihatan, tapi
tidak memiliki visi.” (Helen Adams Keller, 1880-1968)

TERIMA KASIH