Técnicas de

formación
Por: Laura Valentina Cediel Lemus
 ¿Qué son las técnicas de formación?
Son los pasos, formas, rutas o secuencias que se implementan para guiar los diferentes procesos
educativos, para así obtener una eficacia y eficiencia pedagógica.
Una gran parte de la enseñanza depende de como se transmite, por lo tanto hay que prestar atención a
los métodos y técnicas y no solo a los contenidos.
La aplicación de uno u otro método se debe aplicar dependiendo a los objetivos que se desea conseguir.
¿Cuáles son las
técnicas de
formación?

Existen diversas técnicas

que permiten una
construcción del proceso
de aprendizaje mas
animada. Como lo son:
 La lección
magistral
Se presenta de forma verbal una información.
Según esta lección, el conocimiento lo tiene el
formador que se los transmite a sus alumnos.

• Anunciar aquello de lo que se va a hablar.

• Hablar lo más claramente posible.
• Resumir después los puntos esenciales de lo
que se acaba de decir.

Se apoya el mensaje con el docente en pie y

sustentándolo con ayuda de películas, diapositivas,
transparencias, cintas grabadas, maquetas…
 El docente divide a sus alumnos en grupos de menos
de 8, les da una introducción junto a una lección para
que ellos la analicen y saquen sus conclusiones.

El trabajo • El trabajo en grupo mejora el rendimiento del

individuo.
en grupos • El grupo reducido, el tiempo de uso de la palabra
pequeños de cada uno es mayor.
• El grupo pequeño favorece la formación mutua y
facilita la responsabilización personal a nivel de
autoaprendizaje.
 Grupo nominal
• El formador explica en qué consiste la técnica y el objetivo de la
sesión. El participante recibe una ficha en la que aparece escrita
una cuestión que ha de ser contestada individualmente, por
escrito y en un tiempo de 15 minutos.
• Los participantes pueden plantear preguntas para aclarar ideas y
expresar acuerdo o desacuerdo con algunas respuestas. El
formador les pide que intenten agrupar ideas semejantes; con
ello se obtiene un número “X” de propuestas.
• El formador solicita a los alumnos que voten individualmente las
propuestas; las anoten en sus fichas y las clasifiquen de uno a
cinco puntos. El formador recoge las fichas y procede a sumar
los puntos atribuidos a cada sugerencia. Los resultados permiten
determinar una clasificación general, que sirve de base para la
discusión posterior en grupo grande sobre el fondo del asunto.
Existen numerosas técnicas de formación que hacen el trabajo mas animado y fomenta el análisis del estudiante, como
el trabajo en grupo, la relación y construcción de ideas, y más.

 Lluvia de ideas
 Dramatización
 Círculos de expertos
 Debate
 Grupo de discusión
 Laboratorios

Se pueden encontrar técnicas o crear propias que se puedan ajustar al modo de enseñanza del docente como las
normas pre-establecidas en la institución.
 • Asignatura: Literatura Castellana.
• Contexto: Los estudiantes de bachillerato tenían poca
fomentación hacia la materia, por lo que el docente decide
hacerles una breve introducción sobre los diferentes tipos de
Aplicación literatura, la apropiación de esta según la situación de la
época hasta llegar a la época actual. Luego, usando la técnica
de grupo nominal les plantea a sus estudiantes, si la lectura
de las juvenil debe considerarse como literatura “basura” o si ha
obtenido gran trascendencia en el siglo XXI.
Técnicas de Cuando se consigue la conclusión del grupo, se desarrolla un
debate, por lo que decide comentarle a sus estudiantes que para
Formación mejor desarrollo del debate sobre la conclusión; busquen un
libro, lo lean, busquen la opinión de expertos, analicen la
situación que se presenta en la lectura y la razón del tema
escogido en la época, para terminar sustentándolo ante el grupo
en contra. De esta forma conseguir una conclusión grupal
definitiva.
 Conclusión

Las técnicas de formación cumplen su objetivo didáctico y

motivador cuando son bien utilizados en el cumplimiento de
las metas establecidas para la materia.
Bibliografía
• https://es.scribd.com/presentation/34195
7640/Evidencia-Implementacion-de-
Tecnicas-Formativas

• https://formacionparaformadores.com/te
cnicas-de-formacion/