METODOLOGI PENELITIAN

PROGRAM STUDI STRATA-1

INTISARI DARI SUMBER UTAMA BUKU :

PROF. DR. IR. H.M. RUSIDI
MENYUSUN USULAN PENELITIAN
DOSEN PASCA SARJANA UNIV. PADJADJARAN
Materi Metodologi Penelitian
BANDUNG
 BUKU-BUKU REFERENSI
METODOLOGI PENELITIAN
. Rusidi MS, Prof. Dr. Ir. H.; Menyusun
1
Usulan Penelitian; Program Pasca Sarja
na Universitas Padjadjaran; Bandung;
2002

2. Marzuki, Drs. ; Metodologi Riset; BPEE –

UII; Yaogyakarta; 1977

3. Kartini Kartono, Dr. ; Pengantar Metodo

logi Riset Sosial: Mandar Maju;
Bandung; 1990

4. Suharsimi Arikunto, Prof. Dr.; Prosedur

Penelitian; ……..; Yogyakarta;……
Materi Metodologi Penelitian
 DEFINISI
PENELITIAN adalah upaya menemukan jawaban yang benar
terhadap suatu masalah dalam rangka :
* Menyusun
* Menerapkan dan mengembangkan
- Pengetahuan
- Ilmu dan Teknologi
Dengan menggunakan Metode-metode tertentu
menurut Prosedur yang sistematis
yang berguna bagi :
* Masyarakat Ilmiah khususnya dan
* Masyarakat pengguna pada umumnya
• Dalam definisi tersebut terkandung 6 (enam) komponen :
1. Masalah yang diteliti
2. Maksud penelitian
3. Tujuan penelitian
4. Kegunaan hasil penelitian
5. Metode-metode tertentu
6. Prosedur yang sistematis

Materi Metodologi Penelitian

 JALUR-JALUR PENELITIAN

PENGERTIAN YANG PERLU DIPERTEGAS :

1. Ilmu adalah pengetahuan, tetapi tidak semua pengetahuan itu ilmu
2. Teknologi adalah ilmu, tetapi tidak semua Ilmu itu Teknologi
Teknologi adalah rekayasa rancang bangun, sedangkan Ilmu adalah
Penerapan azas-azas yang telah dijadikan patokan, ukuran dan
ketentuan.

Ada 4 macam pengetahuan :

1. Pengetahuan Deskriptif Khusus
2. Pengetahuan Deskriptif Umum
3. Pengetahuan Eksplanatif Teoritis
4. Pengetahuan Eksplanatif Praktis / Aplikatif / Teknologis.

Maka Penelitian terbagi atas 4 Jalur yaitu :

1. Jalur 1 : Penelitian Deskriptif Khusus
2. Jalur 2 : Penelitian Deskriptif Umum
3. Jalur 3 : Penelitian Eksplanatif Teoritis
4. Jalur 4 : Penelitian Eksplanatif Praktis / Aplikatif / Teknologis

Materi Metodologi Penelitian

PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN
HALAMAN JUDUL
I. LATAR BELAKANG PENELITIAN
II. PERUMUSAN MASALAH
III. IDENTIFIKASI MASALAH
IV. MAKSUD PENELITIAN
V. TUJUAN PENELITIAN
VI. KEGUNAAN HASIL PENELITIAN
VII. KERANGKA ACUAN KERJA
1. LANDASAN TEORI
2. PENDEKATAN MASALAH
VIII. METODE PENELITIAN
1. Metode yang digunakan
2. Data dan Informasi yang diperlukan
a. Data primer
b. Data sekunder
3. Sumber data dan informasi
4. Teknik pengumpulan data dan informasi
5. Instrumen Penelitian
IX. LOKASI PENELITIAN
X. JADWAL PELAKSANAAN PENELITIAN
XI DAFTAR REFERENSI

PERSETUJUAN UNTUK DIAJUKAN KEPADA TEAM KONSULTASI

SETELAH DITANDA TANGANI OLEH :
a. Ketua Program Studi masing-masing
……………………………
b Kepala LPPM STMIK-IKMI Cirebon.
……………………………

Materi Metodologi Penelitian

 MEMILIH MASALAH PENELITIAN
Masalah yang dipilih untuk penelitian khususnya dalam rangka
menyusun Skripsi atau Tugas Akhir yaitu masalah atau fenomena yang
mengandung kesenjangan

Kesenjangan adalah ketidak cocokan antara :

– Kenyataan dan Harapan yaitu suatu yang semestinya menurut
kaidah-kaidah keilmuan dan atau kewajaran, ketentuan yang
merupakan konsep, Variabel, teori atau hukum yang berlaku.

Masalah tersebut harus disusun menjadi kalimat judul, suatu kalimat yang
singkat,padat tetapi menyatakan secara spesifik inti kandungan
didalamnya yang akan dijadikan judul Skripsi atau Tugas Akhir.

Pada umumnya judul Skripsi atau Tugas Akhir mengandung beberapa

elemen :
a. Variabel bebas
b. Variabel terikat
c. Subjek penelitian
d. Domiisili subjek

Variabel-variabel itulah yang sebenarnya menjadi objek penelitian.

Materi Metodologi Penelitian

 PROYEK SISTEM JARINGAN BERBASIS LAN
PADA SMPN I MUNDU
KABUPATEN CIREBON

SISTEM INFORMASI BERBASIS JARINGAN LOKAL

UNTUK ADMINISTRASI PENDIDIKAN
PADA SMP NEGERI 1 MUNDU
DI KABUPATEN CIREBON

MEMBANGUN WEB MANAJEMEN INFORMASI PENDIDIKAN

DI SMP NEGERI 1 PLUMBON

SISTEM INFORMASI BERBASIS WEB

UNTUK MANAJEMEN PENDIDIKAN
PADA SMP NEGERI 1 PLUMBON
DI KAB ……………..

MEMBANGUN INSTALASI JARINGAN ANTAR INSTANSI

UNTUK PENGOLAHAN DATA POKOK PENDIDIKAN
PADA UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN LOSARI
DI
KABUPATEN CIREBON

Materi Metodologi Penelitian

 I. LATAR BELAKANG PENELITIAN

Dalam bab tentang Latar belakang penelitian dipaparkan tentang :

Adanya kesenjangan antara kenyataan dan harapan tersebut.

Problem settingnya terdiri dari 5 (lima) paparan :

1. Paparan tentang kenyataan-kenyataan yang ada, berkaitan dengan masalah

yang terkandung dalam variabel terikat, didukung dengan fakta-fakta dan data
dari sumber-sumber sekunder.

2. Paparan tentang harapan, ketentuan, kewajaran, keharusan, patokan, ukuran

berkaitan dengan konsep yang terkandung dalam variabel bebas.

3. Paparan tentang dimana letak kesenjangan antara kenyataan dan harapan tsb.

4. Paparan tentang beberapa alternatif pemecahan masalahnya

5. Paparan tentang pentingnya / relevansi masalah tersebut diungkapkan.

Materi Metodologi Penelitian

 LATAR BELAKANG PENELITIAN

KENYATAAN HARAPAN

KESENJANGAN

RELEVANSINYA JIKA ALTERNATIF SOLUSI

DIUNGKAPKAN
 II. PERUMUSAN MASALAH PENELITIAN

Perumusan masalah penelitian dapat dilakukan dalam 2 (dua) cara :

1. Dalam bentuk Problem Statement mengacu pada Jalur Penelitiannya

a. Belum mengetahui deskripsi tentang ………. ( Variabel terikat)
b. Belum dapat menjelaskan tentang ………… (variabel terikat)
c. Belum menemukan metode atau teknik tentang ……(Variabel terikat) secara
efisien dan efektif
d. Belum mengetahui sejauh mana derajat keberadaan fenomena …..

2. Dalam bentuk Research Question :

a. Bagaimana deskripsi tentang ........
b. Bagaimana penjelasan tentang ……..
c. Bagaimana metode atau teknik untuk ………
d. Sejauh mana masalah tersebut ……..

Perumusan masalah merupakan salah satu indikator potensi pikir peneliti

a. Curiosity : Rasa ingin mengetahui suatu realita yang terjadi
b. Creativity : Rasa ingin menemukan sesuatu yang baru atau mengembangkan
sesuatu yang sudah ada menjadi yang lebih baik.

Materi Metodologi Penelitian

 PERUMUSAN MASALAH

PERNYATAAN MASALAH PERTANYAAN PENELITIAN

Belum mengetahui deskripsi

JALUR 1 Bagimana deskripsi tentang …
tentang ……………………..

JALUR 2 Belum mengetahui deskripsi

Bagaimana deskripsi tentang …
tentang ………………….

JALUR 3 Belum dapat menjelaskan

Bagimana penjelasan tentang …
tentang ………………..

Belum menemukan teknik atau

JALUR 4 Bagaimana teknik atau metode
Metode yang efisien dan efek
yang efisien dan efektif untuk ….
tif untuk ………
Materi Metodologi Penelitian
 III. RINCIAN MASALAH PENELITIAN
Masalah penelitian yang telah dirumuskan perlu dirinci secara :
* Jelas * Tegas * Konkrit
Sampai Tingkat operasional
Agar memudahkan penelitian dan atau mencari jawabannya.

Dalam hal ini penulis dituntut untuk memahami :

Konsep-konsep yang berkaitan dengan masalah tersebut
Komponen / bagian / elemen dari masalah yang menjadi objek penelitian.
Karena bangun komponen itulah yang diterapkan pada masalah.

Komponen suatu fenomena / masalah dapat berupa :

A. Wujud dari benda / zat
B. Suatu proses
C. Suatu fungsi
Sedangkan komponen adalah :
A. Unsur-unsurnya
B. Ciri-cirinya
C. Sifat-sifatnya
Pengetahuan berupa deskripsi suatu fenomena khusus digambarkan oleh :
Unsur-unsur, Ciri-ciri dan Sifat-sifatnya

Materi Metodologi Penelitian

 RINCIAN MASALAH PENELITIAN

VARIABEL Bagian / Komponen Indikator /

Variabel parameter
Sub variabel

Materi Metodologi Penelitian

• CONTOH RINCIAN MASALAH :
Pendaftaran siswa baru secara online
Elemen-elemen :
1. Web site tentang Profile Sekolah
2. Form Pendaftaran Siswa Baru
a. Nama lengkap
b. Jenis kelamin
c. Tempat dan tanggal lahir
d. Alamat tempat tinggal orang tua
e. Nama sekolah dan alamatnya
f. Program Kejuruan yang dipilih
3. Alamat e-Mail Panitya Penerimaan Siswa Baru
4. Jadwal Penerimaan pendaftaran
5. Jadwal Kegiatan calon siswa baru
a. Test Seleksi Calon siswa baru
b. Tanggal pengumuman hasil seleksi
c. Kelengkapan syarat pendaftaran
d. Registrasi (Biaya pendaftaran, batas tang-
gal registrasi)
Materi Metodologi Penelitian
e. Kalender Pendidikan
MAKSUD DAN TUJUAN PENELITIAN

Maksud Penelitian berpijak pada

Perumusan masalah, karena maksud
Penelitian merupakan konsekwensi logis
dari perumusan masalah.
Maksud penelitian menunjuk pada apa yang akan
dikerjakan atau dilakukan dalam penelitian tersebut dan
pada operasionalisasi metode penelitian yang akan
digunakan

Tujuan Penelitian berpijak pada

Identifikasi masalah dan menunjuk pada
Hasil apa yang ingin dicapai oleh
pekerjaan atau tindakan tersebut

Tujuan penelitian menunjuk pada macam

pengetahuan apa Materi
yangMetodologi
ingin Penelitian
dicapai oleh
operasionalisasi metode penelitian.
 HUBUNGAN PERUMUSAN MASALAH
DENGAN MAKSUD PENELITIAN
PERUMUSAN MASALAH
1. Belum mengetahui deskripsi
fenomena tertentu secara konkrit
pada situasi dan
kondisi tertebtu.
2. Belum mengetahui deskripsi dari
sejumlah fenomena yang terjadi
secara umum secara abstrak dan
universal.
3. Belum dapat menjelaskan
terjadinya fenomena secara
umum, abstrak dan universal
4. Belum menemukan metode dan
teknik mencapai suatu tujuan
secara praktis, efektif dan efisien
Materi Metodologi Penelitian
MAKSUD PENELITIAN
1. Mendeskripsikan fenomena
tertentu secara konkrit pada
situasi dan
kondisi tertebtu.
2. Mendeskripsikan sejumlah
fenomena secara umum abstrak
dan universal.
3. 3. Menguji buah pikiran yang
dinyatakan dalam bentuk hipotesa
dalam upaya menjelaskan
terjadinya fenomena secara
umum, abstrak pada sejumlah
variasi kon disi situasi dan
kondisi.
4. Menemukan metode dan teknik
mencapai suatu tujuan secara
praktis, efektif dan efisien melalui
eksperimen-eksperimen.
 TUJUAN PENELITIAN
Hasil yang diharapkan dapat dicapai adalah pengetahuan-
pengetahuan yang merupakan JAWABAN terhadap masalah
yang dirumuskan

Jadi kalau Maksud penelitian merupakan upaya menjawab masalah

yang telah dirumuskan, maka Tujuan Penelitian menunjuk pada
HASIL JAWABANNYA

Pemaparan Tujuan Penelitian harus jelas dan tegas dalam hal

menekankan tingkat pengetahuan mana yang akan dicapainya :

1. Pengetahuan deskriptif khusus : sejauh mana kedalaman

unsur-unsurnya, ciri-ciri dan sifat-sifatnya

2. Pengetahuan deskriptif umum : sejauh mana luas cakupannya,

jumlah variasi situasi dan kondisinya.

3. Pengetahuan eksplanatif teoritis : sejauh mana fakta-fakta yang

tercakup di dalamnya dan pada situasi dan kondisi mana saja
berlakunya.

4. Pengetahuan eksplanatif praktis : sejauh mana kedalaman

aplikasinya dan pada situasi dan kondisi mana berlakunya.

Materi Metodologi Penelitian

 MAKSUD DAN TUJUAN PENELITIAN

Menyatakan apa yang akan dilaksanakan dalam rangka

memperoleh deskripsi tentang substansi masalah yang ter
kandung dalam variabel terikat
MAKSUD

Menyataka apa yang akan dilakukan dalam rangka

menemukan metode atau teknik untuk menghasilkan
suatu rekayasa teknologi

Menyatakan pengetahuan deskriptif macam apa yang ingin

diperoleh dengan penelitian tersebut
TUJUAN

Menyatakan bentuk rekayasa teknologi macam apa yang

ingin dihasilkan dari penelitian tersebut
Materi Metodologi Penelitian
 MANFAAT HASIL PENELITIAN
Manfaat hasil penelitian bersangkutan dengan RASIONALE yaitu
manfaat jika fenomena itu berhasil diungkapkan (diketahui) ditinjau dari
aspek :
– A. Teoritis
– B. Praktis / aplikatif
Tergantung dari bentuk pengetahuan yang diperolehnya
1. Berupa deskriptif khusus :
a. Pengisian kekosongan pengetahuan yang bersifat khusus.
b. Menemukan tindakan yang dapat dilakukan untuk mengatasi
penyimpangan-penyimpangan atau
Memecahkan persoalan-persoalan atau mengatasi hal-hal
yang tidak diharapkan.
2. Berupa deskripsi umum, abstrak dan universal.
A. Pengetahuan tentang hubungan sebab akibat, bermanfaat bagi
upaya untuk menyusun teori yaitu jalinan fakta-fakta menurut
kerangka bermakna.
B. Setelah melalui tahap operasionalisasi, maka penemuan
tersebut dapat dijadikan dasar melakukan diagnosis suatu
masalah sehingga dapat dicarikan jalan pepecahannya.

Materi Metodologi Penelitian

 3. Berupa pengetahuan eksplanasi faktual :

A. Pengetahuan tentang hubungan sebab akibat yang bersifat umum,

abstrak dan universal sangat berguna untuk menyususn teori
yang berperan untuk : menentukan pijakan, perumusan dan
penjelasan teoritis, karena :
* Teori dimulai dari fakta
* Fakta dapat menolak dan mereformulasi teori yang telah ada.
* Fakta dapat mendefinisikan kembali dan memperjelas teori.

B. Sebagai dasar untuk menyusus hipotesis atas dasar prinsip deduktif

4. Berupa pengetahuan eksplanasi praktis / teknologi

A. Penemuan tentang teknik atau metode untuk mencapai suatu tujuan

yang sudah teruji secara eksperimental dapat berguna bagi
penyusunan teori baru.

B. Dapat memberi petunjuk-petunjuk operasional yang biasa disebut

sebagai teknologi tepat guna atau tepat sasaran.

Materi Metodologi Penelitian

 MANFAAT HASIL PENELITIAN

Berguna bagi pengisian kekosongan pengetahuan

baik umum maupun khusus dalam rangka :
BAGI ASPEK a. Menyusun
KEILMUAN b. Menerapkan dan
c. Mengembangkan
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

BAGI ASPEK Menunjuk pada aspek tindakan yang dapat dilakukan

GUNALAKSANA untuk mengatasi penyimpangan-penyimpangan
atau menterapi hal-hal yanh tidak diharapkan

Materi Metodologi Penelitian

 KERANGKA ACUAN KERJA
1. LANDASAN TEORI : Mengemukakan kaidah-kaidah keilmuan, dalil-dalil, ketentuan,
konsep-konsep yang dijadikan dasar acuan dalam menyele
saikan masalah atau menciptakan karya teknologi.
Landasan teori diperoleh dari kajian pustaka dengan cara memilih-milih,
membading-bandingkan dan membahasnya secara kritis, bukan sekadar
soal “kutip-mengutip” Cantumkan referensi yang digunakan.

2. PENDEKATAN MASALAH : Tahapan, langkah-langkah atau prosedur yang di

tempah untuk mencapai tujuan penelitian dalam bentuk des-
kripsi fenomena atau karya teknologi.

Penelitian Deskriptif merupakan penelitian a posteriori yang ditujukan langsung

pada frnomena yang ada secara empirik untuk memperoleh deskripsi.

Pendekatan masalah berarti mendekatkan masalah pada fenomena yang ada

melalui pijakan-pijakan dan dalil-dalil yang benar atau sudah dianggap
benar.Pendekatan masalah merupakan konsekwensi logis dari Identifikasi
Masalah,

Maksud dan Tujuan Penelitian serta Kegunaan hasil penelitian.

Fenomena yang dideskripsikan berupa :
* Suatu Entitas ( benda, Zat dsb )
* Suatu proses
* Suatu funfsi
* Atau semuanya.
Hal-hal yang dipaparkan dalam deskripsi khusus adalah semua unsur-unsurnya,
Ciri-cirinya dan sifat-sifatnya. Sedangkan untuk deskripsi umum adalah
golongan-golongan, katagori-katagori dan klasifikasinya (perbedaan dan
persamaannya) Materi Metodologi Penelitian
Penelitian Eksplanatif merupakan penelitian a priori yaitu penelitian
yang menghasilkan buah pikiran rasional, kemudian diverifikasi secara
empirik yang merupakan penguji jawaban rasional terhadap masalah
yang telah diidentifikasikan

Kerangka pikiran merupakan kerangka untuk mengalirkan jalan

pikiran yang logis dalam upaya mencari jawaban sementara terhadap
masalah penelitian, yang selanjutnya akan diuji secara empiris

Paparan dalam Kerangka Pikiran mencakup :

1. Fenomena yang akan ditangani
2. Teori-teori yang dijadikan acuan (referensi)
3. Konsep-konsep yang relevan dengan variabel
4. Jalinan kausalitas yang akan dibuktikan.

Selanjutnya dilakukan penalaran (reasoning) dalam usaha menarik

kesimpulan yang dirumuskan dalam bentuk hipotesis yang akan diuji
kebenarannya dengan data-data hasil penelitian.

Materi Metodologi Penelitian

 KERANGKA ACUAN KERJA
1. LANDASAN TEORI (CONTOH )
JUDUL : SISTEM INFORMASI BERBASIS WEB
UNTUK PENDAFTARAN SISWA BARU
PADA SMK CITRA NUSANTARA
KABUPATEN CIREBON

Sistem Informasi Berbasis Web

a. Konsep Dasar Sistem Informasi
b. Pemrograman WEB
c. Sistem Basis Data

KONSEP DASAR SISTEM INFORMASI.

Demensi :
1. Komponen-komponen Sistem Informasi
Elemen-elemen
A. Blok Masukan (Input)
B. Blok Model (Proses)
C. Blok Keluaran (Output)
D. Blok Basis Data
E. Blok Kendali (Feedback)
2. Perancangan Antar Muka bagi Pengguna.
Elemen-elemen :
A. Tujuan Antar Muka
B. Macam-macam Antar Muka
C. Kotak Dialog Materi Metodologi Penelitian
D. Web Site E-Commerce
 Pemrograman WEB
Elemen-elemen :
a. Halaman Web
b. Tombol Navigasi
c. Tata Letak Halaman
d. User Slice
e. Optimalisasi Image
f. Web Gallerry
g. Pembuatan Web Site

Sistem Basis Data

Elemen-elemen :
a. Attribute Data
b. E n t I t a s
c. Penggolongan Data
d. Normalisasi Data
e. De-Normalisasi Data

3. Implementasi :
Elemen-elemen :
a. Kebutuhan Perangkat Keras
b. Kebutuhan Perangkat SDM
c.. Jenjang Manajemen dan Kebutuhan Informasi
d. Pemanfaatan Informasi dalam Pengambilan Keputusan

Materi Metodologi Penelitian

 LANDASAN TEORI

REFERENSI-1 Sebutkan teori tentang apa saja

REFERENSI-2 Sebutkan teori tentang apa saja

REFERENSI-3 Sebutkan teori tentang apa saja

REFERENSI-4 Sebutkan teori tentang apa saja

Materi Metodologi Penelitian

 PENDEKATAN MASALAH (CONTOH)
PENDAFTARAN SISWA BARU SECARA ONLINE F12, G12
1. Membuat Web-Site tentang Profile Sekolah berisi :
a. Identitas Sekolah
b. Foto Gedung Sekolah
c. Foto-foto sarana dan prasaran belajar
d. Program Kejuruan yang dimiliki Sekolah
e. Foto-foto Kegiatan Belajar dan Ekstra-kurikuler
f. Profile siswa-siswa berprestasi
g. Data jumlah siswa selama 3 tahun terakhir
h. Data jumlah lulusan 3 tahun terakhir
2. Membuat progr. interaktif menggunakan PHP, CMS, MySQL dll tentang :
a. Form Pendaftaran Siswa Baru
b. Alamat e-Mail Panitya Penerimaanm Siswa Baru
c. Pernyataan bahwa Data Calon Siswa telah diterima
d. Informasi tentang syarat-syarat pendaftaran yang harus diserahkan ke sekolah
e. Tanggal test Seleksi beserta perlengkapan yang harus dibawa.
f. Pencetakan Kartu Peserta Test Seleksi.
g. Pengolahan Hasil Test Seleksi
h. E-Mail tentang Daftar Calon yang diterima
3. Membuat Web Site tentang Jadwal Kegiatan selanjutnya.
a. Jadwal Kegiatan OSPEK
b. Informasi penting kegiatan sekolah lainnya.
c. Jadwal Rapat orangtua siswa baru
4. Implementasi program
a. Hardware yang diperlukan
b. Software lainnya.
c. Tenaga SDM dan sarana pendukung lainnya.

Materi Metodologi Penelitian

 PENDEKATAN MASALAH

TAHAP-1

TAHAP-2

TAHAP-3

TAHAP-4
Uji Coba Sistem / Program

Implementasi Sistem / Program

TAHAP-5 a. Pengadaan Hardware, Software, Brainware
Materi
b. MetodologiPengoperasian
Pelatihan Penelitian Sistem
 METODE PENELITIAN
Metode penelitian yang digunakan tergantung dari Perumusan masalah :

NO PERUMUSAN MASALAH METODE PENELITIAN

1 Bagaimana deskripsi fenomena yang terjadi Metode Deskripsi khusus

secara
Khusus, konkrit dan tidak universal
2 Bagaimana deskripsi fenomena yang terjadi Metode Deskripsi Umum
secara
Umum, abstrak dan universal
3 Bagaimana penjelasan terjadinya fenomena itu Metode Verivikasi
secara umum, abstrak, dan universal

4 Bagaimana metode dan atau teknik untuk Metode Eksperimental

mencapai tujuan secara praktis, efektif dan
efisien
5 Sejauh mana fenomena dapat terjadi pada situasi Metode Deskriptif Khusus
dan kondisi tertentu

6 Sejauh mana fenomena dapat terjadi pada Metode Deskriptif Umum

sejumlah variasi situasi dan kondisi

Materi Metodologi Penelitian

 DATA YANG DIPERLUKAN

Data yang diperlukan mengacu pada operasionalisasi variabel yang di jelaskan

dalam Identifikasi Masalah yang disebut demensi dan indikator.

JENIS DATA : * Data Primer

* Data Sekunder

Berkaitan dengan Sumber data

* Responden
* Informan
( Merupakan sumber data primer)
* Institusi
( Merupakan sumber data sekunder )

SIFAT DATA :
A. Data Kwalitatif
B. Data Kwantitatif

Sifat data yang dipilih berkaitan dengan Rancangan Analisis Data dan Uji
Hipotesis

Materi Metodologi Penelitian

 DATA / INFORMASI YANG DIPERLUKAN

Data yang diperoleh langsung dari

Subjek penelitian
DATA
Sebutkan macam datanya sesuai
PRIMER
dengan Identifikasi masalah

Data yang diperoleh dari Institusi yang

DATA berwewenang, yang berkaitan dengan
SEKUNDER masalah penelitian
Sebutkan Nama Institusinya dan
macam data apa yang diperlukan

Materi Metodologi Penelitian

 MENETAPKAN SUMBER DATA

SUMBER DATA PRIMER TERDIRI DARI :

– 1. Responden
– 2. Informan

SUMBER DATA SEKUNDER :

3. Institusi

CARA MENENTUKAN SUMBER DATA

1. Macam sumber Data
2. Jumlah sumber data
a. Sensus : Mengambil seluruh populasi yang
berjumlah besar.
b. Penarikan sample dengan teknik :
* Acak sederhana
* Acak Gabungan (Quota Random Sampling)
* Acak Berlapis Proposional

Materi Metodologi Penelitian

 SUMBER DATA / INFORMASI

Responden

NARA
SUMBER Informan

Institusi

Dokumen-dokumen resmi internal

BAHAN2
TERTULIS
Bahan-bahan tertulis dari luar subjek

TEMPAT / Tempat, alat benda atau proses

ALAT yang akan diobservasi

Materi Metodologi Penelitian

 TEKNIK PENGUMPULAN DATA
TERDIRI DARI :
1. Observasi ( Pengamatan langsung terhadap objek penelitian )
a. Observasi Lengkap (Objek pasip – Eksakta )
b. Observasi Tidak Lengkap ( Objek tidak pasip -- Non-Eksakta )
Sebutkan observasi mana yang digunakan, terhadap apa atau kepada siapa
observasi itu ditujukan.

2. Interviu ( Wawancara )
Menurut fungsinya : Interviu Primer (sebagai satu-satunya alat pengumpul data)
Interviu Pelengkap alat pengumpul data lainnya, dan Interviu Pengukur untuk me
nguji kebenaran data yang dikumpulkan dengan metode lainnya.

Menurut Sumber Datanya : Interviu Pribadi, Interviu Kelompok.

Menurut Sifatnya : Interviu Terstruktur dan Interviu Mendalam
Menurut Tekniknya : Interviu Bebas, Interviu Terpimpin dan Bebas Terpimpin.

3. Angket : Pengisian daftar pertanyaan tertulis oleh sejumlah responden

4. Studi pustaka dan Dokumentasi : Mengumpulkan data dari sumber-sumber

tertulis berupa buku referensi dan dokumen-dokumen perusahaan / Institusi.

Materi Metodologi Penelitian

 TEKNIK PENGUMPULAN DATA

TEK. PENGUMP. DATA SUMBER DATA INSTRUMEN PENELIT

a. …………………….
1. WAWANCARA b. ……………………. ………………………….
c. ……………………

2. ANGKET ………………………… …………………………..

3. OBSERVASI ……………………….. ………………………..

4. STUDI LITERATUR ………………………..

Materi Metodologi Penelitian

 RINCIAN MASALAH

DATA YANG DIPERLUKAN

SUMBER DATA

TEKNIK PENGUMPULAN DATA

INSTRUMEN PENELITIAN

PENGOLAHAN- ANALISIS DATA

Materi Metodologi Penelitian
 TEMPAT / LOKASI PENELITIAN
Ada 2 (dua) kemungkinan :

1. Hanya di satu tempat / lokasi saja

a. Bermaksud menggambarkan tempat itu secara khusus.
Jadi tempat sebagai objek penelitiannya.
b. Bermaksud menggambarkan satu fenomena yang terjadi di suatu tempat
ubtuk memperoleh gambaran khusus tentang fenomena itu.
Jadi objek penelitiannya adalah satu fenomena khusus
c. Bermaksud menggambarkan sejumlah fenomena secara umum yang ter
jadi di satu tempat. Jadi objeknya penelitiannya adalah sejumlah
fenomena.
Kemungkinan a dan b adalah Studi Kasus sedangkan c adalah Survey

2. Pada sejumlah tempat :

a. Bermaksud menggambarkan sejumlah tempat secara umum.
Jadi objek penelitian adalah sejumlah tempat.
b. Bermaksud menggambarkan satu fenomena yang terjadi di sejumlah tempat,
Keberlakuannya secara universal. Objek penelitiannya adalah satu fenomena
c. Bermaksud menggambarkan sejumlah fenomena di sejumlah tempat untuk
memperoleh gambaran umum dari fenomena secara universal.
Jadi objek penelitiannya adalah sejumlah fenomena.

Materi Metodologi Penelitian

 JADWAL PELAKSANAAN PENELITIAN

Pelaksanaan penelitian dibagi ke dalam 4 tahap kegiatan :

1. Tahap persiapan mencakup :

a. Menyusun Proposal Penelitian yang harus dipresentasikan lebih dahulu.
b. Membuat instrumen penelitian (Panduan Wawancara, Observasi, angket )
Diperkirakan makan waktu berapa minggu / bulan
2. Tahap pengumpulan data. Diperkirakan berapa minggu
3. Tahap pengolahan data. Diperkirakan berapa bulan
4. Tahap penulisan Laporan hasil penelitian. Diperkirakan berapa bulan

Rincian Jadwal Penelitian tersebut penting bagi :

1. Pembimbing
2. Administrasi Pengelola Program (LPPM)
3. Peneliti sendiri.

Materi Metodologi Penelitian

 H I P O T E S I S
HIPOTESIS diajukan dengan berlandaskan pada hal-hal yang diperoleh dari Kerangka
Pikiran. Hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap fenomena yang diteliti.

Bentuk kalimat Hipotesis adalah Preposisi yaitu kalimat yang terdiri dari :
A. Hubungan sebab akibat hakiki
B. Telah tertentu bentuk pertalian hubungannya.
C. Mempunyai nilai informatif.

Susunan hipotesis sesuai dengan rincian Identifikasi masalah.

Hipotesis terdiri dari :

A. Hipotesis Mayor
B. Hipotesisi Minor

Contoh : * Penggunaan teknologi komputer dapat meningkatkan produktivitas

kerja karyawan suatu perusahaan.
* Pemanfaatan jaringan internet untuk promosi produk dapat mening-
katkan omset penjualan.

Materi Metodologi Penelitian

 POPULASI DAN SAMPEL
POPULASI
Kumpulan seluruh elemen ( responden : kalau manusia ) yang menjadi Sumber Data
atau menjadi objek penelitian

SAMPEL
Sebagian dari populasil yang dijadikan Sumber data atau objek penelitian yang diper-
hitungkan (dianggap) dapat mewakili populasi.

Dalam kaitannya dengan populasi dan sampel, ada 3 cara mengumpulkan data :
1. S e n s u s :
Menyelidiki seluruh objek, elemen, gejala dan atau kejadian dari
populasi
2. Sampling :
Meneliti sebagian populasi yang dianggap dapat mewakili populasi.
Kesimpul-
an hasil penelitian berlaku bagi seluruh elemen populasi.
3. Studi Kasus :
Penelitian mengambil beberapa elemen yang diteliti secara mendalam
terha
dap satu fenomena tertentu.

Materi Metodologi Penelitian

 TEKNIK SAMPLING
Ada 2 (dua) macam Teknik Sampling yaitu :

1. Teknik Random Sampling

Cara pengambilan sampel secara acak, dimana setiap elemen dari populasi
mempunyai kesempatan yang sama untuk dipilih.
Prosedur pengambilannya melalui beberapa cara :
a. Cara Undian
b. Cara Ordinal
c. Menggunakan Tabel Bilangan Random

2. Teknik Non-Random Sampling

Tidak semua elemen populasi mempunyai kesempatan yang sama untuk dipilih
sebagai sample, tergantung dari selera si Peneliti, misalnya Insidential
sampling yang diambil hanya elemen yang kebetulan dijumpai.

JENIS-JENIS SAMPEL :

1. Simple Random Sampling : Setiap elemen mempunyai kesempatan yang sama

untuk dipilih, misalnya dari 100 dipilih 20 secara acak. Digunakan jika populasi
bersifat homogin
2. Stratified Random Sampling : Digunakan jika populasi bersifat heterogin.
Populasi dibagi atas beberapa kelompok yang homogin berdasarkan kriteria
tertentu. Dari masing-masing kelompok diambil secara acak sejumlah tertentu
secara proposional.
3. Systematic Random Sampling : Hampir sama dengan No. 2, pengambilan dila
kukan dengan sistem Ordinal

Materi Metodologi Penelitian

 INSTRUMEN PENELITIAN
1. PANDUAN WAWANCARA :
Daftar pertanyaan yang akan diajukan kepada Sumber Data (pribadi/kelompok)
Isi pertanyaan sesuai dengan jenis data yang diperlukan yang mengacu pada
identifikasi masalah. Jawaban dicatat secara bebas atau sudah disediakan alter
natif jawaban dalam berbagai bentuk ( tabel ceking, ruang catatan dsb )

2. PANDUAN OBSERVASI :
Observasi dapat dilakukan secara langsung atau tidak langsung, dalam situasi
yang sebenarnya atau situasi buatan, terkontrol atau tidak terkontrol
Cara mencatat objek yang diobservasi :
a. Catatan anekdot : catatan langsung secara informal
b. Memberi tanda pada Daftar Cek-list yang sudah disiapkan.
c. Pencatatan atau perekaman dengan bantuan suatu alat
d. Mencatat pada Skala Penilaian

3. A N G K E T :
Angket adalah daftar pertanyaan tertulis yang harus dijawab secara tertulis pula
oleh responden. Bentuk pertanyaan dalam angket :
a. Pertanyaan terbuka yang dijawab dengan kalimatnya mamsing-masing.
b. Pertanyaan dengan jawaban yang telah disediakan.( 2 pilihan atau lebih )
c. Pertanyaan dengan jawaban singkat
Untuk setiap macam jawaban harus diperhitungkan bagaimana cara mengolahnya

Materi Metodologi Penelitian

MENGOLAH DAN MENGANALISIS DATA

PENGOLAHAN DATA
Terdiri dari :
1. Editing : Data yang amsuk perlu diperiksa apakah terdapat kekeliruan dalam
pengisiannya, atau kurang lengkap, palsu, tidak sesuai dengan maksudnya,
apakah isi jawaban dapat difahami dsb. Lembar jawaban yang tidak memenuhi
syarat tidak perlu diolah.
2. C o d I n g : Pemberian tanda, simbul, kode bagi tiap-tiap data yang termasuk
dalam katagori yang sama. Kode dapat berupa huruf atau angka.
3. Tabulasi : Setiap jawaban dihitung frekuensinya dan dicatat dalam sebuah tabel.
Setiap tabel harus diberi Nomor Tabel dan Judul yang ditulis dengan huruf besar
secara simetris.

ANALISIS DATA
Untuk analisis data, harus dihitung prosentasi tiap alternatif jawaban, rata-rata, nilai
tertinggi, nilai terendah. Dalam hal-hal tertentu diperlukan analisis statistik dengan
menghitung Standar Deviasi, Koefisien Korelasi antara dua atau lebih variabel ds.
Analisis dimaksudkan untuk menemukan kecenderungan dari angka prosentase :
Katagori kwalitatif :
* > 80% : Sebagian besar
* 55 – 60% : Lebih dari separuh
* 45 – 49% : Hampir separuh
* 30 – 35% : Sepertiga responden
* < 30% : Sebagian kecil

Materi Metodologi Penelitian

 ANALISIS DATA KWANTITATIF
Untuk mengolah data yang bersifat kwantitatif, dapat digunakan bantuan Ilmu
Statistik. Parameter yang dihitung adalah :

a. Nilai Median, Mean, Varian atau Stadar Deviasi

b. Perhitungan Koefisien Korelasi antara 2 (dua) variabel atau lebih

c. Tingkat kesalahan dan tingkat kepercayaan (degree of confidence) dari

parameter tersebut.

d. Bagi analisis sederhana, cukup memperhitungkan presentasi dari setiap

alternatif jawaban untuk mengetahui tingkat kecenderungan jawaban,
menjadi beberapa klasifikasi :
* Sebagian besar responden.
* 2 diantara 3 responden
* Separoh dari responden
* 1 diantara 3 responden ( sepertiga )
* 1 diantara 4 responden ( seperempat )
* 1 diantara 5 responden (seperlima )
* Sebagian kecil responden

Materi Metodologi Penelitian

 DAFTAR ISI TUGAS AKHIR
PADUAN JALUR 1 (DESKRIPTIF KHUSUS)
DAN JALUR 4 (EKSPLANATIF PRAKTIS/TEKNOLOGIS)
HALAMAN JUDUL ( LUAR DAN DALAM) BAB III : METODE PENELITIAN
HALAMAN MOTTO 1. Metode yang digunakan
LEMBAR PERSETUJUAN 2. Data/informasi yang diperlukan
LEMBAR PENGESAHAN 3. Penetapan Sumber Data
KATA PENGANTAR 4. Teknik Pengumpulan Data
DAFTAR ISI 5. Pengolahan dan Analisis Data
DAFTAR TABEL 6. Lokasi Penelitian
DAFTAR GAMBAR/BAGAN 7. Jadwal Pelaksanaan Penelitian
DAFTAR LAMPIRAN
BAB IV : PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
BAB 1 : PENDAHULUAN 1. Deskripsi hasil penelitian diuraikan
1. Latar belakang penelitian secara rinci disertai tabel-tabel data
2. Perumusan dan Indentifikasi masalah yang diperoleh dari penelitian
3. Maksud dan Tujuan Penelitian 2. Pemaparan Rekayasa Teknologi
4. Kegunaan Hasil Penelitian * Analisis dan Perancangan
* Uraian rinci tentang prosedur
BAB II : KERANGKA ACUAN KERJA rekayasa teknologi disertai contoh-
contoh Input, proses dan outputnya
1. Landasan Teori
a. ……………
BAB V : P E N U T U P
b. ……………
1. Kesimpulan
c. …………… dst
2. S a r a n
(Menguraikan konsep, kaidah kilmuan, prin
sip, prosedur yang dijadikan dasar pemba
hasan dan rekayasa teknologi, yang DAFTAR PUSTAKA
mengacu pada bentuk rekayasa teknologi
(Variabel bebas). LAMPIRAN-LAMPIRAN

2. Pendekatan masalah BIODATA PENULIS

Menguraiakan tahapan-tahapan, langkah2,
atau prosedur yang ditempuh untuk mencapai
tujuan penelitian.termasuk Uji Coba dan
Implementasinya sesuai dengan Siklus
Pengembangannya

Materi Metodologi Penelitian

 SISTEM INFORMASI BERBASIS WEB
UNTUK EKSPOR PRODUK ROTAN
PADA PT. RATTAN INDONESIAN ENTERPRISE
KABUPATEN CIREBON

PROPOSAL
Diajukan dalam rangka penyusunan Skripsi
Pada Program Studi S-1 Teknik Informatika

Oleh :
N a m a : ……………………….
N I M : ………………………

LOGO

YAYASAN PENDIDIKAN MULTIMEDIA CIREBON

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER
(STMIK) – IKMI CIREBON
2009

Materi Metodologi Penelitian

 SISTEMATIKA SUSUNAN SKRIPSI
BAGIAN PRA ISI :
a. Halaman Judul (Luar dan Dalam )
b. Halaman Motto
c. Lembar Persetujuan
d. Lembar Pengesahan
e. Kata Penagntar
f. Abstraksi (bagi skripsi saja)
g. Daftar Isi
h. Daftar Tabel
i. Daftar Gambar ( kalau ada )

BAGIAN ISI :
BAB I : PENDAHULUAN
1. Latar Belakang Penelitian
2. Perumusan dan Identifikasi Masalah
3. Maksud dan Tujuan Penelitian
4. Kegunaan Hasil Penelitian

Materi Metodologi Penelitian

BAB II : KERANGKA ACUAN KERJA
1. LANDASAN TEORI
a. .......................................................................
b. .......................................................................
c. ........................................................................
d. .......................................................................
e. .......................................................................

2. PENDEKATAN MASALAH
Siklus Pembangunan Sistem (SPS)
a. ...................
b. ...................
c. ...................
d. Proses Uji coba.
e. Implementasi.

Materi Metodologi Penelitian

BAB III : METODE PENELITIAN
a. Metode penelitian yang digunakan
b. Data dan Informasi yang diperlukan
c. Sumber Data yang digunakan
d. Teknik Pengumpulan Data
e. Instrumen Penelitian yang digunakan
f. Lokasi Penelitian
g. Jadwal Pelaksanaan Penelitian

Materi Metodologi Penelitian

BAB IV : PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
1. Deskripsi sistem yang berjalan ( berlaku sekarang ).
. a...........................................................................
b...........................................................................
c...........................................................................
d...........................................................................
( Sesuai dengan Identifikasi masalah variabel terikat
yang didukung oleh data dan informasi hasil wawan
cara, angket, observasi dan studi dokumentasi)

2. Perancangan program atau rekayasa karya teknologi

lainnya
a. ..........................................................................
b ...........................................................................
c...........................................................................
d. ..........................................................................
( Sesuai dengan Landasan Teori dan Pendekatan
masalah )

Materi Metodologi Penelitian

BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN
1. Kesimpulan
2. S a r a n

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

BIODATA PENULIS

Materi Metodologi Penelitian

 LEMBAR PENGESAHAN

JUDUL :
SISTEM INFORMASI BERBASIS WEB
UNTUK PENDAFTARAN SISWA BARU SECARA ONLINE
PADA SMK CITRA NUSABTARA
DI KABUPATEN CIREBON

DISUSUN OLEH :
N A M A : …………………….
N I M : …………………….

Cirebon, ………………………
MENYETUJUI,
PEMBIMBING TA/SKRIPSI

KEPALA LPPM STMIK-IKMI

Nama Pembimbing
NIDN : ………..

( Demmy Darma Bhakti, ST )

NIDN : ……………
Nama Pembimbing
NIDN : ………

Materi Metodologi Penelitian

 LEMBAR PERSETUJUAN

JUDUL :
SISTEM INFORMASI BERBASIS WEB
UNTUK PENDAFTARAN SISWA BARU SECARA ONLINE
PADA SMK CITRA NUSANTARA
DI KABUPATEN CIREBON

DISUSUN OLEH :
N A M A : …………………….
N I M : …………………….

MENYETUJUI UNTUK MENEMPUH UJIAN SIDANG TA/SKRIPSI

PEMBIMBING UTAMA PEMBIMBING PENDAMPING

NAMA PEMBIMBING NAMA PEMBIMBING

NIDN : …………… NIDN : …………

Materi Metodologi Penelitian

 LEMBAR PENGESAHAN

Telah dipertahankan di depan Team Penguji Sidang Tugas Akhir /

Skripsi, Sekolah Tinggi Manajemen dan Informatika Komputer (STMIK) –
IKMI Cirebon
Pada hari ……………. Tanggal … Bulan ………………… Tahun ……, dan
telah diterima sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi
jenjang D3 / S1 Program Studi ……………………………………

1. Penguji 1 : ………(Nama)………, …………(Tanda-tangan) ….……

2. Penguji 2 : ………(Nama).…….. , ………...(Tanda-tangan)………..

3. Penguji 3 : ………(Nama)………, ………… (Tanda-tangan)……….

Ketua Program Studi …………………

……………Nama ……………….
NIDN : ………………

Mengetahui,
Ketua STMIK-IKMI Cirebon,

Dadang Sudrajat, S.Si, CCNA, CCAI

NIDN : 041804301

Materi Metodologi Penelitian

PROSEDUR PENGAJUAN PROPOSAL PENELITIAN
1. Proposal yang telah disusun, sebaiknya dikonsultasikan terlebih dahulu
dengan Ketua Program Studi masing-masing.
2. Setelah mendapat persetujuan dan ditanda tangani oleh Ketua Program
Studi dan Kepala LPPM STMIK-IKMI Cirebon, Proposal diajukan kepada
Pembantu Ketua I ( Bidang Akademik dan Kemahasiswaan ).
3. Selanjutnya akan dijadwal untuk menghadap Team Konsultasi
Kelayakan Tugas Akhir atau Skripsi untuk memperoleh petunjuk dan
arahan agar :
a. Substansi masalah yang diajukan sesuai dengan kompetensi Pro-
gram Studinya masing-masing
b. Kompleksitas dan tingkat kedalaman permasalahan sebanding dengan
Level Program Studinya ( D3 atau S1 )
c. Kemungkinan adanya aspek-aspek lain yang belum terpikirkan oleh
mahasiswa yang bersangkutan, dapat diantisipasi sebelumnya.
Berdasarkan hasil konsultasi tersebut, jika ada kekurangan dan atau
kelemahan, maka proposal diperbaiki lagi sesuai dengan catatan atau
rekomendasi Team tersebut.
4. Proposal hasil perbaikan diajukan lagi dan jika Team menyatakan layak,
maka Team memberikan Surat Kelayakan Proposal yang harus ditanda
tangani oleh Ketua STMIK IKMI Cirebon, dan selanjutnya Ketua STKMIK
IKMI mengeluarkan SK penunjukan Pembimbing, untuk masing-masing
mahasiswa 2 (dua) orang :
a. Pembimbing Utama yang bertanggung jawab terhadap Rekayasa
Teknologi Informasi dalam Tugas Akhir / Skripsi
b. Pembimbing Pendamping bertanggung jawab terhadap Teknik
Penyusunan dan Hasil keseluruhan isi naskah Tugas Akhir atau
Skripsi
5. Proses penyelesaian selanjutnya, mahasiswa dipersilahkan berkonsultasi
dengan kedua orang pembimbing tersebut sampai skripsi/TA selesai
dengan tuntas dimana kedua Pembimbing membubuhkan tanda tangan
persetujuan untuk mengikuti Seminar TA/Skripsi
Materi Metodologi Penelitian
 PROPOSAL
PROPOSAL
PENGESAHAN

KETUA PROG-STUDI KEPALA LPPM

Dian Ade Kurnia, S.Kom Demmy D.B., ST

PROPOSAL DIAJUKAN KPD

WK KETUA I BID AKADEMIK PEMBIMBING
K a s l a n i, SE,Ak

TANDA TANGAN
TEAM KELAYAKAN PROPOSL KETUA STMIK-IKMI
Ir. Bambang Irawan, MT Dadang S.,SSi,CCNA

SRT KELAYAKAN
LAYAK ? YA PROPOSAL

PERBAIKAN
TIDAK

Materi Metodologi Penelitian

REKOMENDASI
PERBAIKAN
 LATAR BELAKANG PENELITIAN

KENYATAAN
Pengguna OS Linux semakin HARAPAN
Banyak, susahnya menggunakan User mudah menggunakan printer
Printer Linux Seperti pada Window, baik instalasi
Driver Linux kebanyakan berbasis Maupun pencetakaannya
Command line/text mode

KESENJANGAN
Sistem keamanan OS Linux yang bagus tidak
Didukung oleh utility yang memudahkan User
Untuk melakukan pencetakan

ALTERNATIF SOLUSI RELEVANSI MASALAH

Semakin banyak User yang menggunakan OS
Adanya tool/software yang memudahkan
Open source seperti Linux, maka jika tool ini
User dalam menggunakan printer
Dapat dibuat akan sangat membantu
Di OS Linux
Untuk kedepannya

Materi Metodologi Penelitian

 MAKSUD DAN TUJUAN PENELITIAN

Menyatakan apa yang akan dilaksanakan dalam rangka

memperoleh deskripsi tentang substansi masalah yang ter
kandung dalam variabel terikat
MAKSUD

Menyataka apa yang akan dilakukan dalam rangka

menemukan metode atau teknik untuk menghasilkan
suatu rekayasa teknologi

Menyatakan pengetahuan deskriptif macam apa yang ingin

diperoleh dengan penelitian tersebut
TUJUAN

Menyatakan bentuk rekayasa teknologi macam apa yang

ingin dihasilkan dari penelitian tersebut
Materi Metodologi Penelitian
 III. IDENTIFIKASI MASALAH

Mengidentifikasi masalah adalah : Merinci masalah yang telah dirumuskan

secara :
* Jelas * Tegas * Konkrit
Sampai Tingkat operasional
Agar memudahkan penelitian dan atau mencari jawabannya.

Dalam hal ini penulis dituntut untuk memahami :

Konsep-konsep yang berkaitan dengan masalah tersebut
Komponen / bagian / elemen dari masalah yang menjadi objek penelitian.
Karena bangun komponen itulah yang diterapkan pada masalah.

Komponen suatu fenomena / masalah dapat berupa :

A. Wujud dari benda / zat
B. Suatu proses
C. Suatu fungsi
Sedangkan komponen adalah :
A. Unsur-unsurnya
B. Ciri-cirinya
C. Sifat-sifatnya
Pengetahuan berupa deskripsi suatu fenomena khusus digambarkan oleh :
Unsur-unsur, Ciri-ciri dan Sifat-sifatnya

Materi Metodologi Penelitian

• IDENTIFIKASI MASALAH : (CONTOH)
Pendaftaran siswa baru secara online
Elemen-elemen :
1. Web site tentang Profile Sekolah
2. Form Pendaftaran Siswa Baru
a. Nama lengkap
b. Jenis kelamin
c. Tempat dan tanggal lahir
d. Alamat tempat tinggal orang tua
e. Nama sekolah dan alamatnya
f. Program Kejuruan yang dipilih
3. Alamat e-Mail Panitya Penerimaan Siswa Baru
4. Jadwal Penerimaan pendaftaran
5. Jadwal Kegiatan calon siswa baru
a. Test Seleksi Calon siswa baru
b. Tanggal pengumuman hasil seleksi
c. Kelengkapan syarat pendaftaran
d. Registrasi (Biaya pendaftaran, batas tang-
gal registrasi)
Materi Metodologi Penelitian
e. Kalender Pendidikan
 MANFAAT HASIL PENELITIAN

Berguna bagi pengisian kekosongan pengetahuan

baik umum maupun khusus dalam rangka :
BAGI ASPEK a. Menyusun
KEILMUAN b. Menerapkan dan
c. Mengembangkan
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

BAGI ASPEK Menunjuk pada aspek tindakan yang dapat dilakukan

GUNALAKSANA untuk mengatasi penyimpangan-penyimpangan
atau menterapi hal-hal yanh tidak diharapkan

Materi Metodologi Penelitian

 KERANGKA ACUAN KERJA
1. LANDASAN TEORI : Menjelaskan kaidah-kaidah keilmuan, dalil-dalil, ketentuan,
konsep-konsep yang dijadikan dasar acuan dalam menyele
saikan masalah atau menciptakan karya teknologi.
Landasan teori diperoleh dari kajian pustaka dengan cara memilih-milih,
membading-bandingkan dan membahasnya secara kritis, bukan sekadar
soal “kutip-mengutip” Cantumkan referensi yang digunakan.

2. PENDEKATAN MASALAH : Tahapan, langkah-langkah atau prosedur yang di

tempah untuk mencapai tujuan penelitian dalam bentuk des-
kripsi fenomena atau karya teknologi.

Penelitian Deskriptif merupakan penelitian a posteriori yang ditujukan langsung

pada frnomena yang ada secara empirik untuk memperoleh deskripsi.

Pendekatan masalah berarti mendekatkan masalah pada fenomena yang ada

melalui pijakan-pijakan dan dalil-dalil yang benar atau sudah dianggap
benar.Pendekatan masalah merupakan konsekwensi logis dari Identifikasi
Masalah,

Maksud dan Tujuan Penelitian serta Kegunaan hasil penelitian.

Fenomena yang dideskripsikan berupa :
* Suatu Entitas ( benda, Zat dsb )
* Suatu proses
* Suatu funfsi
* Atau semuanya.
Hal-hal yang dipaparkan dalam deskripsi khusus adalah semua unsur-unsurnya,
Ciri-cirinya dan sifat-sifatnya. Sedangkan untuk deskripsi umum adalah
golongan-golongan, katagori-katagori dan klasifikasinya (perbedaan dan
persamaannya) Materi Metodologi Penelitian
 KERANGKA ACUAN KERJA
1. LANDASAN TEORI (CONTOH )
JUDUL : SISTEM INFORMASI BERBASIS WEB
UNTUK PENDAFTARAN SISWA BARU
PADA SMK CITRA NUSANTARA
KABUPATEN CIREBON

Sistem Informasi Berbasis Web

a. Konsep Dasar Sistem Informasi
b. Pemrograman WEB
c. Sistem Basis Data

KONSEP DASAR SISTEM INFORMASI.

Demensi :
1. Komponen-komponen Sistem Informasi
Elemen-elemen
A. Blok Masukan (Input)
B. Blok Model (Proses)
C. Blok Keluaran (Output)
D. Blok Basis Data
E. Blok Kendali (Feedback)
2. Perancangan Antar Muka bagi Pengguna.
Elemen-elemen :
A. Tujuan Antar Muka
B. Macam-macam Antar Muka
Materi Metodologi Penelitian
C. Kotak Dialog
D. Web Site E-Commerce
 Pemrograman WEB
Elemen-elemen :
a. Halaman Web
b. Tombol Navigasi
c. Tata Letak Halaman
d. User Slice
e. Optimalisasi Image
f. Web Gallerry
g. Pembuatan Web Site

Sistem Basis Data

Elemen-elemen :
a. Attribute Data
b. E n t I t a s
c. Penggolongan Data
d. Normalisasi Data
e. De-Normalisasi Data

3. Implementasi :
Elemen-elemen :
a. Kebutuhan Perangkat Keras
b. Kebutuhan Perangkat SDM
c.. Jenjang ManajemenMateri
danMetodologi
Kebutuhan Informasi
Penelitian
d. Pemanfaatan Informasi dalam Pengambilan Keputusan
 LANDASAN TEORI

REFERENSI-1 Sebutkan teori tentang apa saja

REFERENSI-2 Sebutkan teori tentang apa saja

REFERENSI-3 Sebutkan teori tentang apa saja

REFERENSI-4 Sebutkan teori tentang apa saja

Materi Metodologi Penelitian

 PENDEKATAN MASALAH (CONTOH)
PENDAFTARAN SISWA BARU SECARA ONLINE
1. Membuat Web-Site tentang Profile Sekolah berisi :
a. Identitas Sekolah
b. Foto Gedung Sekolah
c. Foto-foto sarana dan prasaran belajar
d. Program Kejuruan yang dimiliki Sekolah
e. Foto-foto Kegiatan Belajar dan Ekstra-kurikuler
f. Profile siswa-siswa berprestasi
g. Data jumlah siswa selama 3 tahun terakhir
h. Data jumlah lulusan 3 tahun terakhir
2. Membuat progr. interaktif menggunakan PHP, CMS, MySQL dll tentang :
a. Form Pendaftaran Siswa Baru
b. Alamat e-Mail Panitya Penerimaanm Siswa Baru
c. Pernyataan bahwa Data Calon Siswa telah diterima
d. Informasi tentang syarat-syarat pendaftaran yang harus diserahkan ke sekolah
e. Tanggal test Seleksi beserta perlengkapan yang harus dibawa.
f. Pencetakan Kartu Peserta Test Seleksi.
g. Pengolahan Hasil Test Seleksi
h. E-Mail tentang Daftar Calon yang diterima
3. Membuat Web Site tentang Jadwal Kegiatan selanjutnya.
a. Jadwal Kegiatan OSPEK
b. Informasi penting kegiatan sekolah lainnya.
c. Jadwal Rapat orangtua siswa baru
4. Implementasi program
a. Hardware yang diperlukan
b. Software lainnya.
c. Tenaga SDM dan sarana pendukung lainnya.

Materi Metodologi Penelitian

 PENDEKATAN MASALAH

TAHAP-1

TAHAP-2

TAHAP-3

TAHAP-4
Uji Coba Sistem / Program

Implementasi Sistem / Program

TAHAP-5 a. Pengadaan Hardware, Software, Brainware
Materi
b. MetodologiPengoperasian
Pelatihan Penelitian Sistem