OBJETIVOS
Valoración de
Rúbricas
prácticas de aula
Cuestionarios de Cuestionario de
referencia contexto
¿En qué componentes se basarán las evaluaciones?
1. Saberes Disciplinares: conocimientos de la disciplina que
imparte el docente.
RECATEGORIZACIÓN Y ASCENSO
Docentes que aprueban la prueba saberes disciplinares (a partir de 600 puntos) podrán acceder a recategorización y ascenso 2016, una vez que
hayan completado todos los demás requisitos y obtendran nombramientos definitivos aquellos docentes con nombramiento provisional que
alcancen 850 puntos o más.
Los docentes con los mejores puntajes serán beneficiarios de becas para la oferta de las Instituciones de Educación Superior participantes en el
programa. EL puntaje requerido será de 850 puntos
FORMACIÓN CONTINUA
Programación de las áreas y contenidos necesarios para que los docentes tengan mayores oportunidades para desarrollar sus habilidades tanto
pedagógicas y didácticas como el fortalecimiento de sus conocimientos específicos.
CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN
El proceso inicia el 19 de abril de
2016
Prueba de base
estructurada
Prueba de base
estructurada
FASES DE LA EVALUACIÓN
Fase 1
Abril-junio 2016: Se convocará a los docentes
para aplicar una prueba de Saberes
Disciplinares y el cuestionario de Factores
Asociados, este último evaluará el contexto
sociocultural del docente y no tendrá ninguna
calificación.
FASES DE LA EVALUACIÓN
Fase 2
Agosto-septiembre 2016: Los docentes serán
convocados para evaluar las dimensiones de
Gestión del Aprendizaje y Liderazgo
Profesional, procesos que se llevarán a cabo
con la aplicación de evaluación de pares, es
decir, los docentes serán evaluados por los
directivos, estudiantes y representantes.
FASES DE LA EVALUACIÓN
Fase 3
Octubre-noviembre 2016: Se medirá la
Gestión del Aprendizaje en cuanto a hábitos
sociales, emocionales y liderazgo profesional,
a través de rúbricas de evaluación y pruebas
de base estructurada.