Anda di halaman 1dari 11

PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI

-EMOSI-
APA ITU EMOSI??

 Satu perasaan afektif yang dialami oleh


seseorang yang memberi makna kepada dirinya.

 Secara umum, emosi terbahagi kepada dua


-positif
- negatif
KECERDASAN EMOSI
5 elemen menurut Goleman

 memahami emosi sendiri


 kebolehan mengendalikan emosi

 Memotivasikan diri

 Menyedari emosi orang lain

 mengedalikan emosi dengan orang lain


REGULASI EMOSI

 Bermula dari punca luaran kepada punca


dalaman.

 Strategi kognitif.

 Ledakan emosi.

 Memilih dan mengawal situasi dan


perhubungan.

 Menangani stress.
PERKEMBANGAN EMOSI (BAYI)

 Menangis

 Senyuman

 Ketakutan
PERKEMBANGAN EMOSI
(AWAL KANAK- KANAK)
Lebih kepada kesedaran kendiri

 -bangga

 -malu

 -rasa bersalah
PERKEMBANGAN EMOSI
(PERTENGAHAN & AKHIR KANAK- KANAK)
Perubahan dalam perkembangan emosi dalam
peringkat ini

 lebih berkebolehan untuk memahami emosi-


emosi yang lebih komplek.

 memahami bahawa boleh lebih satu emosi


timbul dalam satu masa.
 Lebih menitikberatkan situasi yang
membangkitkan emosi.

 Lebih berjaya mengawal emosi negetif

 Mempunyai initiatif untuk menukat emosi


tertentu kepada bentuk yang lebih bermanfaat.
REMAJA

 Pergelokan emosi.

 Orang dewasa harus memahami perubahan yang


dialami oleh remaja.
IMPLIKASI PERKEMBANGAN EMOSI
TERHADAP PROSES P&P
 Bina asas kepercayaan di dalam bilik darjah.

 Bantu murid menyedari emosi dan meluahkan


perasaan.

 Bantu pelajar mengenali emosi orang lain.

 Bincangkan strategi- strategi mengawal emosi.

 Bantu pelajar mengenal perbezaan budaya


dalam ekspresi emosi