Anda di halaman 1dari 23

KELAS X BB

SMA STELLA DUCE 1 YOGYAKARTA

Agustinus Suyoto, S.Pd


Guru Bahasa dan Sastra Indonesia
SMA STELLA DUCE 1 YOGYAKARTA
1a. TARGET 1b. NONTON 1c. DISKUSI 2. PENGANTAR

LAPORAN HASIL
2b. LITERASI AWAL 3. KERJA KELOMPOK
DISKUSI

CONTOH ULANGAN ULANGAN


KESIMPULAN
SOAL DARING LURING

TUGAS REFLEKSI MATERI


RUMAH BERIKUTNYA SELESAI
 Setelah diskusi kelompok yang dilakukan dengan
kerja sama yang baik Anda dapat menemukan
kalimat-kalimat informasi tentang biodata tokoh
dari teks cerita ulang.
 Setelah diskusi kelompok yang dilakukan dengan
kerja sama yang baik Anda dapat menemukan
kalimat-kalimat informasi tentang pengalaman
menarik tokoh dari teks cerita ulang.
 Setelah diskusi kelompok yang dilakukan dengan
kerja sama yang baik Anda dapat menemukan
kalimat-kalimat informasi tentang nilai
keteladanan tokoh dari teks cerita ulang.
PROSA CERITA

PUISI
I MAJINATIF

DRAMA

MEMOAR
SASTRA
BUKU HARIAN

NONIMAJINATIF
SEJARAH

BIOGRAFI

KRITIK/ESAI
 Karya sastra adalah teks-teks yang tidak melulu disusun
untuk tujuan komunikasi praktis dan sementara waktu.
 Karya sastra adalah teks-teks yang mengandung unsur
fiksionalitas. Bahannya diolah secara istimewa.
 Karya sastra dapat kita baca menurut tahap-tahap arti yang
berbeda-beda.
 Karena sifat rekaannya sastra secara langsung tidak
mengatakan sesuatu mengenai kenyataan.
 Sambil membaca karya sastra tersebut kita dapat
mengadakan identifikasi dengan seorang tokoh atau dengan
orang-orang lain.
 Sastra sering digunakan untuk mencetuskan pendapat yang
hidup dalam masyarakat.
Dalam perkembangan sastra akhir-akhir ini, karya sastra
dapat dikelompokkan menjadi dua kelompok, yaitu (a)
sastra imajinatif, dan (b) sastra non-imajinatif.
Sastra imajinatif mempunyai ciri
◦ isinya bersifat khayali
◦ menggunakan bahasa yang konotatif
◦ memenuhi syarat-syarat estetika seni.
Sedangkan sastra non-imajinatif mempunyai ciri-ciri
◦ isinya menekankan unsur faktual/faktanya.
◦ Menggunakan bahasa yang cenderung denotatif.
◦ Memenuhi unsur-unsur estetika seni.
 Kesamaan antara sastra imajinatif dan non-imajinatif
adalah masalah estetika seni. Unsur estetika seni
meliputi keutuhan (unity), keselarasan (harmony),
keseimbangan (balance), fokus/pusat penekanan suatu
unsur (right emphasis).
 Sedangkan perbedaannya terletak pada isi dan
bahasanya. Isi sastra imajinatif sepenuhnya bersifat
khayal/fiktif, sedangkan isi sastra non-imajinantif
didominasi oleh fakta-fakta. Bahasa sastra imajinatif
cenderung konotatif, sedangkan bahasa sastra non-
imajinatif cenderung denotatif.
 Esai, yaitu karangan pendek tentang suatu fakta yang dikupas
menurut pandangan pribadi penulisnya.
 Kritik, adalah analisis untuk menilai suatu karya seni atau karya
sastra.
 Biografi, adalah cerita tentang hidup seseorang yang ditulis oleh
orang lain.
 Otobiografi, adalah biografi yang ditulis oleh tokohnya sendiri.
 Sejarah, adalah cerita tentang zaman lampau suatu masyarakat
berdasarkan sumber tertulis maupun tidak tertulis.
 Memoar, adalah otobiografi tentang sebagian pengalaman hidup
saja.
 Catatan harian, adalah catataan seseorang tentang dirinya atau
lingkungannya yang ditulis secara teratur.
Biografi adalah karya sastra nonimajinatif.
Otobiografi adalah karya sastra nonimajinatif.

Berbeda dengan Daftar Riwayat Hidup dan


Biodata
Daftar Riwayat Hidup bukan karya sastra.
Biodata bukan karya sastra
 Saya akan membagikan teks profil tokoh
sastrawan dan penulis biografi RAMADHAN
KH.
 Bacalah sekilas saja.
 Dengarkan instruksi selanjutnya.
 Silakan Anda membentuk kelompok kerja.
Tiap kelompok terdiri dari 3 orang.
 Bacalah dengan cermat teks profil/biografi
yang tersedia.
 Tandailah (dengan warna berbeda) kalimat-
kalimat (informasi) tentang data tokoh,
peristiwa sejarah, dan nilai-nilai yang dapat
diteladani dari tokoh tersebut.
 Silakan satu teks distabilo dengan tiga warna
berbeda, satu untuk kalimat fakta, satu untuk
peristiwa sejarah, dan satu untuk kalimat
berisi nilai keteladan.
 Tuliskan dalam selembar kertas masing-
masing 5 kalimat fakta,lima kalimat peristiwa,
dan lima kalimat berisi nilai keteladanan.
 Satukan hasil kerja Anda (teks yang sudah
distabilo dan kalimat-kalimat).
 Kumpulkan.
 Aktifkan handphone Anda.
 Aktifkan akun quipperschool Anda.
 Kerjakan soal yang sudah saya aktifkan di
quipperschool.com
 Jika sudah selesai kirim saja hasilnya dan
Anda akan tahu nilai yang Anda peroleh.
 Teks profil dan biografi memiliki tiga jenis
informasi, yaitu data diri tokoh, peristiwa
sejarah (yang dialami tokoh), dan nilai-nilai
yang dapat diteladani dari tokoh tersebut.
 Teks profil dan biografi dipengaruhi oleh
subyektivitas (pendapat pribadi) penulisnya,
jadi tidak 100% benar. Dapat terjadi
perbedaan pendapat jika penulisnya berbeda.
 Dari tiap teks biografi kita dapat menemukan
nilai-nilai yang dapat diteladani.
 Kita tidak boleh begitu saja percaya pada
seluruh isi teks biografi, harus bisa menjadi
pembaca yang bijaksana.
 Lakukan wawancara dengan seseorang
(bebas), rekamlah wawancara tersebut (dalam
bentuk video rekaman 10-15 menit), suara
penanya dan narasumber harus terekam.
Boleh memakai hasil tugas PKT.
 (keterampilan) Siswa dapat mengumpulkan
informasi dengan penuh tanggung jawab
tentang tokoh tertentu secara langsung
melalui teknik wawancara dengan sikap yang
santun.
 (keterampilan) Siswa dapat menyusun teks
biografi dengan penuh kejujuran berdasarkan
data hasil wawancara sesuai struktur dan
kaidah penulisan teks biografi.
Dapatkan materi pembelajaran lainnya
di http://agsuyoto.wordpress.com
SALAM BAHASA INDONESIA
 Pramudya Ananta Toer menjadi penulis produktif di masa
kemerdekaan. Ia menulis beberapa novel dan cerita singkat yang
mengangkat namanya, seperti Keluarga Gerilya, Subuh, Pertjintaan
Revolusi, Cerita dari Blora dan Tjerita dari Djakarta. Belasan buku
karya Pram telah diterjemahkan ke lebih dari 30 bahasa dunia,
termasuk Jerman, Jepang, Rusia, dan Inggris. Pernah oleh majalah
Time, Pram dinobatkan sebagai salah satu Asian Heroes. Sementara
Los Angeles Time menjulukinya Albert Camus Indonesia, termasuk
100 pengarang dunia yang karyanya wajib dibaca sejajar dengan
John Steinbek dan Graham Greene.

 Keistemewaan tokoh tersebut adalah ....

Salah satu Asian Heroes Termasuk 100 pengarang dunia

Penulis novel dan cerita singkat Seorang pengarang yang produktif

Dijuluki Albert Camus Indonesia


Terima kasih Anda
telah berusaha sebaik
mungkin.
Maaf, jawaban Anda
hampir betul.
Tidak sia-sia usaha
Anda.
Jawaban Anda benar-
benar tepat.