CONTEXTO DE PRODUCCIÓN DE LA

OBRA LITERARIA

Profesora: Paola Figueroa B.

CARÁCTER FICCIONAL DE LA LITERATURA
 La Literatura existe en nuestra
realidad como un importante
elemento de la red cultural que los
seres humanos hemos construido a
lo largo de la historia. Existen
escritores reales, que escriben texto
reales, los cuales se editan,
publicitan, compran y venden.
También sus lectores existen y
somos nosotros mismos, con
nuestros gustos y tendencias.
Pero además de esta
existencia en el mundo real, la
literatura existe como un
circuito imaginario, creado a
partir de un pacto de lectura
entre el emisor y el receptor.
Esta convención permite creer
que lo que se dice en el texto
es válido para la realidad que
allí se inventa, de modo que lo
narrado no se corresponde
necesariamente con sus
referentes reales.
• Cotidianamente, el término ficticio se utiliza
como sinónimo de falso y engañoso. Este
sentido no es aplicable a la literatura, pues su
carácter ficcional no implica falsedad, sino
creación de una alteridad u otredad que tiene
una existencia distinta a la nuestra. Sus leyes
no corresponden necesariamente a las que
regulan y determinan nuestra realidad. La
literatura presenta un mundo ficticio, pero no
falso.
• Llamamos ficción al
resultado de construir un
mundo a través del lenguaje.
Así, el autor puede dar vida a
seres y situaciones que no
necesitan una verificación
en el mundo real.
 Lo anterior quiere decir que, en la literatura, los
personajes e historias contadas no
necesariamente han existido en la realidad. La
obra literaria es, en este sentido, autónoma, es
decir, se sustenta a sí misma para construir
mundos imaginarios que funcionan, cada cual,
según sus propias leyes.
 El escritor no sólo inventa situaciones y
personajes, sino que también inventa una
voz, un emisor ficticio que se encarga de
presentarnos el relato: el narrador (en el
caso del género narrativo), que poseerá un
punto de vista, esto es, una particular visión
de cada personaje, proyectada en la forma
de narrar lo que nos dice (o no nos dice) .
SITUACIÓN COMUNICATIVA LITERARIA
 Si consideramos la obra literaria como
producto de la actividad de un autor, es
decir, si atendemos al mensaje, podemos
definirla como un objeto material invariable ,
con carácter estético (es una “obra de
arte”). Este objeto es interpretado por un
lector, que cuestiona, analiza y determina
las funciones de los elementos literarios. A
este proceso lo denominamos lectura
interpretativa.
 La lectura interpretativa puede llevarse a efecto
de dos maneras:

1. Lectura intrínseca: No considera elementos

externos a la obra (biografía del autor, período
histórico en que fue escrita, etc.).
2. Lectura extrínseca: Se propone la
reconstrucción del contexto histórico, para
determinar las funciones de los elementos de
la obra literaria.
CARACTERÍSTICAS DE LA OBRA LITERARIA
 Permite que ocurran hechos que
nunca ocurrirían en la vida real.
 Amplía nuestra percepción de la
realidad.
 Enriquece la realidad histórica u
oficial.
 Establece nuevas conexiones
entre el mundo real y el mundo
imaginario.
 Crea emisores o receptores
imaginarios
 Permite des-automatizar
nuestra percepción de la
realidad cotidiana
 Utiliza procedimientos a
menudo empleados para
referirse a la realidad (una
descripción, un testimonio).
 Permite singularizar objetos o
seres representados.
APROXIMACIÓN A LA OBRA LITERARIA

 Para poder realizar un análisis adecuado de

cualquier tipo de texto o discurso debemos
enfocar nuestro estudio desde dos
perspectivas:
- Plano de la enunciación
- Plano del enunciado
EL PLANO DE LA ENUNCIACIÓN:

 Es el acto de utilizar la lengua para la emisión

del mensaje en un contexto determinado. Se
manifiesta la posición del emisor frente al
receptor del mensaje, al contexto espacio–
temporal en el que se produce la enunciación y
al contenido del propio enunciado, por ejemplo,
“He venido hoy aquí a pedirles...”.
LA OBRA LITERARIA COMO FENÓMENO DE
ENUNCIACIÓN:
 En primer lugar se debe reconocer la obra
literaria como el acto de producción de un texto
bajo ciertas condiciones y circunstancias
temporales, espaciales y culturales, entre
otras; lo que se suele llamar, contexto de
producción.
EL PLANO DEL ENUNCIADO:

 Es una secuencia de palabras transmitidas, de

forma oral o escrita, por un emisor a un
destinatario, a través de las cuales se realiza
una comunicación dotada de sentido y que se
considera concluida. Es un mensaje con
sentido completo y concreto dentro de la
situación en que se produce. Puede constar de
una o varias frases o, incluso, de una sola
palabra, como por ejemplo, “¡Cuidado!”.
LA OBRA LITERARIA COMO FENÓMENO DE
ENUNCIADO:
 Este punto de vista considera la obra literaria
como un objeto autónomo hecho con palabras,
dejando de lado asociaciones o vinculaciones
que se puedan hacer con la situación
comunicativa o contexto de producción.
 No importa dónde, cuándo o quién escribió la
obra, lo que interesa es observar el texto,
reconociendo procedimientos y recursos de
escritura mediante los cuales se representa en
forma estética un mundo.
 En síntesis, entendemos por obra literaria un
tipo de arte, o sea, una forma de
representación ficticia de una realidad, que se
expresa a través de la palabra, ya sea en un
mensaje oral o escrito.
LITERATURA CULTA Y LITERATURA POPULAR O
DE MASAS.

 Se trata de dos tipos de literatura,

pero que en ningún caso se excluyen.
Ambas formas se encuentran y
complementan en la historia de la
literatura.
LITERATURA CULTA O CANÓNICA

 Es la literatura reconocida institucionalmente

como tal. Tiene una fuerte idea de la creación
individual independiente de un público masivo.
Es una literatura que trasciende en el tiempo,
enriqueciéndose en lecturas renovadoras que
no la agotarán nunca.
 Características:
 Es estable y tiene un alto grado de
organización estructural.
 Es original y tiene el sello individual del autor.

 Tiene un alto grado de elaboración formal y

estilística que no descuida ni la expresión ni el
material temático.
 Apunta a la imaginación, es audaz e
innovadora.
LITERATURA POPULAR O DE MASAS

 Suele ser menospreciada por los grupos

culturales dominantes. Nace como un producto
de las sociedades industrializadas, sobre todo
a partir del siglo XIX, y es consumida por
grandes sectores de la población. Su función
se reduce, en su gran mayoría, a la evasión y al
entretenimiento.
 Características:
• Es consumida por amplios sectores de la
población lectora, lo que lleva a sus autores a
entregar elementos previsibles y rudimentarios.
• No existe una organización de los elementos
en función de una unidad superior. A veces son
estructuras temáticas acumuladas.
• Tiende a concentrarse en el material temático,
en perjuicio de la elaboración verbal.
 Algunos géneros de literatura popular son:
relato policial, novela de aventuras, cuentos y
novelas de ciencia ficción, cuentos de hada,
novela rosa, folletín y novela por entregas.

 Algunos autores de la literatura popular son:

Ágatha Christie (relato policíaco), Corín Tellado
(novela rosa), Paulo Coelho (novela de
autoayuda).
LAS FUNCIONES DE LA LITERATURA

 Función Estética de la Obra Literaria: De

manera primordial, la obra literaria busca
originar, promover la belleza (considerando que
este concepto es variable en cada época).
 Función Didáctico – Moral: La obra literaria
intenta dar una enseñanza moral. Trata de
regular los valores y las costumbres de las
personas. Esta función ha tenido más
preponderancia en algunas épocas, tales
como, la Edad Media y el Neoclasicismo.
 Función Cognoscitiva: La obra literaria intenta
entregar conocimiento de la realidad en que se
sitúa.
 Función de Crítica social: La obra literaria
aborda también la "cuestión social" y los
problemas éticos del medio histórico en que se
desarrolla. Tendencias como el realismo, el
naturalismo, el indigenismo (en
hispanoamérica) y el realismo socialista son
ejemplos claros de la muestra de la crítica de
la realidad social, de los problemas indígenas y
de las clases obreras.
 Función de Entretención: En general esta
función se asocia a la literatura popular o de
masas (novela policial, novela rosa, etc.), la que
tiende a poner énfasis en el desarrollo de las
acciones.