KULIAH1
KULIAH1
• Pengajaran VS Pembelajaran
• PEMBELAJARAN/instruksional?
• PBM , Proses Pembelajaran
Dari pendapat di atas, maka terdapat empat unsur yang harus
dimiliki pada setiap perencanaan;
1. Adanya tujuan yang harus dicapai.
2. Adanya strategi untuk mencapai tujuan.
3. Sumber daya yang dapat mendukung.
4. Implementasi setiap keputusan.
Dasar Perlunya Perencanaan Pembelajaran
Deshimer (1990)
1. Hakikat manusia yang memiliki kemampuan dan pilihan untuk
berkreasi sesuai dengan pandangannya.
2. Setiap manusia hidup dalam kelompok yang saling
berhubungan satu dengan yang lainnya sehingga selamanya
membutuhkan koordinasi dalam melaksanakan berbagai
aktivitas.
• Pembelajaran adalah proses yang bertujuan.
• Pembelajaran adalah proses kerja sama.
• Pembelajaran adalah proses yang kompleks.
• Proses pembelajaran akan efektif manakala
memanfaatkan berbagai sarana dan prasarana yang
tersedia termasuk memanfaatkan berbagai sumber
belajar.
Manfaat Perencanaan Pembelajaran
• Fungsi kreatif
• Fungsi inovatif
• Fungsi selektif
• Fungsi komunikatif
• Fungsi prediktif
• Fungsi akurasi
• Fungsi pencapaian tujuan
• Fungsi kontrol
Kriteria Penyusunan Perencanaan Pembelajaran
• Signifikansi
• Relevan
• Kepastian
• Adaptabilitas
• Kesederhanaan
• Prediktif
Langkah-langkah Penyusunan
Perencanaan Pembelajaran
• Standar kompetensi
• Kompetensi dasar
• Indikator
• Tujuan pembelajaran
• KBM --- E E K
kurtilas
• SKL
• KI
• KD
• IPK
• Tujuan pembelajaran
• KBM---- 5 M
Hakikat Perencanaan Pembelajaraan
Sekolah : …………
Mata Pelajaran : …………
Kelas/Program : …………
Tahun Ajaran : 2006/2007
Sekolah : …………
Mata Pelajaran : …………
Kelas : …………
Semester : 2006/2007
Sekolah :
Mata Pelajaran :
Kelas/Program :
Semester :
Standar Kompetensi :