REPASO PARA

PRUEBA PARCIAL
OBJETIVOS:
-IDENTIFICAR Y COMPRENDER LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
-IDENTIFICAR Y COMPRENDER LA NOTICIA, LA PUBLICIDAD Y SUS PARTES
 MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN

• La situación comunicativa de los medios de comunicación se caracteriza

por que el emisor y el receptor reconocen que el mensaje que se está
enviando corresponde a una realidad que se quiere entregar que puede
cumplir múltiples objetivos (informar, entretener, entregar opinión, etc.).
Con esto, se habla de un emisor individual o colectivo (editorial de
cualquier medio) y un receptor compuesto por una gran cantidad de
personas de todos credos, nacionalidades, culturas, etc.
 CARACTERÍSTICAS

• – Pueden traspasar las líneas del tiempo y del espacio.

– Son unidireccional, ya que no hay retroalimentación del receptor.
– Permiten que una gran cantidad de personas, de lugares remotos, accedan a
sus contenidos en forma inmediata.
– Favorecen la globalización.
– Entregan información para crear nuestra propia visión de mundo.
– Dan la posibilidad de conocer realidades distintas (otras culturas, pueblos,
etc.).
– Utilizan el lenguaje informativo, por lo tanto cumple función referencial.
– Deben entregar una información objetiva, veraz, clara, precisa.
– Forman parte de la industria al someterse a la economía de mercado.
 FUNCIONES O PROPÓSITOS DE LOS MEDIOS
DE COMUNICACIÓN
• Informar: a través de los medios de comunicación es posible que la gran
cantidad de gente que tiene acceso a ellos, se informe de los
acontecimientos ocurridos en el país y el mundo. Por ejemplo, a través de
los noticieros, reportajes, columnas de opinión, entrevistas, etc.
• Educar: la evolución de los tiempos ha exigido a los medios de
comunicación entregar información educativa, como necesidad colectiva.
Por ejemplo, a través de documentales, programas educativos y culturales,
etc.
 FUNCIONES O PROPÓSITOS DE LOS MEDIOS
DE COMUNICACIÓN
• Entretener: mayoritariamente, los medio de comunicación se han enfocado en
este propósito para servir de vía de escape para aquellos que buscan pasar un
rato agradable frente al televisor o escuchando la radio. Por ejemplo, a través de
estelares, programas de concursos, realitis, teleseries, etc.
• Formar opinión: toda la información que entregan los medios de
comunicación, permiten que el receptor de estos mensajes forme su propia
opinión, tomando aquello que concuerde con sus valores y principios y
desechando aquello que no concuerda con ellos. Aquí es importante destacar,
que los hechos se diferencian de las opiniones, en que los primeros muestran
una realidad concreta y son objetivos (sin emitir juicios de valor) y las opiniones
una interpretación de la realidad presentada y son subjetivos.
 DIFERENTES MEDIOS DE COMUNICACIÓN
• Prensa escrita (Periódicos, revistas, libros)
• Elementos paraverbales: signos de puntuación en los textos.
Elementos no verbales: ilustraciones, imágenes, gráficos, elementos icónicos.
• Otras características
– Medio de comunicación visual.
– Medio más influyente en materias de opinión.
– Es portátil.
– Tiene un costo bajo.
– Alta credibilidad.
– Entrega información a través de diferentes géneros periodísticos como: entrevista
periodística, noticia, reportaje, editorial, artículo de opinión, crónica.
– Subgénero: fotonovela.
 PUBLICIDAD Y PROPAGANDA

• La publicidad corresponde con aquellas técnicas de comunicación social cuyo objetivo

es fomentar el consumo de un bien, mercancía o servicio. Esto quiere decir que el efecto
que un aviso publicitario busca producir en el receptor es generar confianza, deseo o
crear la necesidad de un producto o servicio, estimulándolo de esa forma a comprar.
• Pertenece a la función apelativa.
• La propaganda, en cambio, busca fomentar ideas, ideologías o conductas sociales. Busca
producir en el receptor adhesión consciente o inconsciente a formas determinadas de
ver el mundo, a determinados juicios morales (sobre lo que es bueno y malo) y a ciertas
formas de comportamiento. Ejemplos de esto son la propaganda políticas, las
convocatorias a marchas, las campañas de las iglesias, fundaciones y organizaciones
gubernamentales y no gubernamentales que tratan sobre la prevención de drogas, el
cuidado del medio ambiente, la violencia intrafamiliar, el fomento de una buena
alimentación y el ejercicio físico, el cuidado de enfermedades, etc.
 LA ARGUMENTACIÓN EN LA PUBLICIDAD
• La publicidad al tratar de promocionar un producto busca generar interés del receptor. Por
ejemplo, si se vende un servicio como un seguro de vida, empleará una serie de argumentos
asociados a valores como la prevención, la organización, la importancia de la familia, los
hijos, el futuro. Así, de acuerdo al producto, la publicidad intenta convencer o persuadir al
receptor con argumentos adecuados a la edad, al nivel socioeconómico, etc. En publicidad y
propaganda encontramos argumentos de orden lógico- racionales (convencimiento), pero
también emocionales (persuasión).
• PERSUADIR es inducir, mover, obligar a uno con argumentos (emocionales) a hacer algo.
Ejemplo: Tome Coca-Cola.
• DISUADIR: Inducir, mover con razones a alguien a mudar o cambiar de dictamen, a desistir
de un propósito. Ejemplo: Fumar provoca cáncer.
 ¿QUÉ ES EL SLOGAN?

• Es esa frase que acompaña a tu marca y que intenta trasladarle a tu

(posible) cliente el valor que tiene tu producto, el beneficio que le ofrece.
En unos casos es puramente descriptiva mientras que en otros trata de
despertar una sensación, como en el caso de “¿te gusta conducir?” de
BMW o el “porque tú lo vales” de L’OREAL.
• Idealmente el slogan es un texto corto, de no más de siete palabras, y
debería hablar no tanto de las características del producto, como del
beneficio que este le produce a nuestro consumidor o cliente. Los slogans
que mejor funcionan, como todo, son aquellos que se centran en el usuario.
 LA NOTICIA

• En el caso de la noticia estamos en presencia del género informativo por

excelencia, en tanto cumple el rol de entregar a la población los nuevos
acontecimientos de manera rápida y breve. En general, se plantea que toda
noticia debe responder a las cinco preguntas básicas: qué, quién, cómo,
cuándo y dónde. Por este motivo, es considerada como el medio de
comunicación textual más veraz y objetivo.
 ESTRUCTURA DE LA NOTICIA
• 1. Epígrafe o antetítulo: Esta sección suele corresponder al contexto en el que sucedió
la noticia, aunque en algunas ocasiones se refiere a una información secundaria del
hecho que se cuenta. En términos de formato el epígrafe aparece en una tipografía de
menor tamaño que el titular y su extensión no debería superar una línea.
• 2. Titular: Esta parte es el enunciado más destacado dentro de la noticia, situación que
se evidencia en una tipografía de gran tamaño y en algunas ocasiones en negrita o con
mayúsculas. Su función es llamar la atención del receptor en la medida que es lo primero
que ve al mirar la página.
• 3. Bajada de título: Esta sección busca entregar información general del suceso a modo
de primera aproximación.
• 4. Lead o entradilla: Esta parte corresponde al primer párrafo de la noticia y es común
que responda las cinco preguntas básicas que mencionábamos anteriormente.
• 5. Cuerpo de la noticia: Se entregan los datos más específicos que explican el suceso en
cuestión. La forma más común de organizar esta sección es a través del criterio
deductivo, es decir, desde la información más general a la más específica.
ESTRUCTURA DE LA NOTICIA