Terapia Familiar

Sistémica

MTFS LORENA ZAPATA

GARCIA
 Presupuestos básicos

●Causalidad lineal: En el mundo físico de

Newton supone un modelo de bola de billar en
que la causalidad es lineal y las fuerzas actúan
unidireccionalmente sobre las cosas.
●Circularidad: En el mundo de las formas vivas
no sólo la fuerza, sino también la información y
las relaciones son importantes.
 Norbert Wiener (1894 - 1964)

●La cibernética, vocablo adoptado por y que

procede del griego Kybernetes, es decir, piloto o
timonel.
●Esta ciencia, muy compleja, estudia, valiéndose
para ello de las matemáticas, la física, la
sociología, la neurofisiología, etc., "los
mecanismos de control y de comunicación en
los seres vivos y en las máquinas".
 Humberto Maturana
(Biología estructural)
●Los seres vivos tienen dos "dominios
operacionales": el que llamaríamos interior, el de
su "dinámica estructural", su fisiología, y el del
"entorno", que se manifiesta en unas
"conductas" determinadas.
●Todo argumento explicativo está fundado en una
aceptación implícita o explícita de la noción del
determinismo estructural.
 Von Bertalanffy
● Teoría general de sistemas
● El sistema como algo más que la suma de sus partes
● La familia como sistema abierto
● Homeostasis
● Equifinalidad y equicausalidad
● Entropía
● El sistema y su medio, retroalimentación
● Cualquier cambio en cualquier elemento provocará un
cambió en algún otro elemento dentro del sistema.
Claude E. Shannon (1916-2001)

●Teoría Matemática de la Comunicación,

Distingue claramente entre mensaje y el medio
por el que éste se transmite
●Desde el estudio del álgebra 'booleana' teoriza
acerca del código binario, la base del lenguaje
digital, a partir de unidades básicas de
información, definidas por dos estados: el ‘si’ y
el ‘no’, el 0 y el 1, abierto/cerrado,
verdadero/falso, blanco/negro.
 Gregory Bateson (1904-1980)
●Introdujo la idea de que las familias son
análogas a los sistemas homeostáticos
●“(..) una epistemología de la recursividad, una
epistemología acerca de cómo se nos
manifiestan las cosas, de cómo debemos
entenderlas si son recursivas, siempre
dispuestas como están a morderse su propia
cola y a controlar su propio comienzo” (Bateson:
1976).
●La segunda cibernética
●1. La ciencia nunca prueba nada
●2. El mapa no es el territorio, y el nombre
no es la cosa nombrada
●3. No hay experiencia objetiva
●4. Los procesos de formación de
imágenes son inconscientes
●5. La división del universo percibido en
partes y tonalidades es conveniente y
puede ser necesaria, pero ninguna
necesidad determina de qué modo debe
practicársela.
●6. Las secuencias divergentes son
impredecibles.
●7. Las secuencias convergentes son
predecibles
●8. “Nada puede provenir de la nada”.
●9. El número es diferente de la cantidad.
●10. La cantidad no determina la pauta
●11. En biología no hay "valores"
monótonos.
●12. A veces lo pequeño es hermoso (El
cuento del caballo poliploide)
●13. La lógica es un modelo deficiente de la
causa y el efecto.
●14. La causalidad no opera hacia atrás
●15. Por lo común, el lenguaje sólo destaca
uno de los aspectos de una interacción
cualquiera.
●16. Las palabras "estabilidad” y “cambio”
describen unas partes de nuestras
descripciones.
 La Doble Atadura
●1) Una orden negativa primaria
●2) Una orden negativa secundaria a otro nivel
que entra en conflicto con el primero
●3) Una orden que prohíbe todo comentario y otra
que prohíbe a la persona abandonar el campo
●4) Una situación que parece de importancia para
sobrevivir
●5) Un recordatorio que inicie la pauta
establecida con estos elementos
 Palo Alto
Enfoque comunicacional
●Virginia Satir: Trabajó desmitificando las
trampas comunicacionales que son marcas de
las familias con psicóticos.
●Nathan Ackerman: trabaja con la configuración
de las relaciones familiares a nivel político y
organizacional.
●Karl Whitaker: la psicoterapia del absurdo es un
esfuerzo deliberado por romper las viejas pautas
del comportamiento. Procesos Koans.
●Milton Erickson: Hipnosis ericksoniana,
directivas paradójicas, “fomentar la
resistencia”, uso de metaforas, buscar
soluciones en terapia en lugar de hablar
del problema.
●Don D. Jackson: desarrolla los principios
de la teoría de la comunicación humana
con Watzlawick, Weakland y Fisch
●Bowen: sugiere que la enfermedad emocional
en un miembro de una familia tiene su origen en
la dificultad que anteriormente tuvieron
miembros de la familia para separarse de la
familia nuclear, (ego diferenciación).
●Ivan Boszormenyi-Nagy: Habla de un “libro de
cuentas de la familia” sistema multigeneracional
de obligaciones y deudas que deben pagarse
con el tiempo.
 Salvador Minuchin
Enfoque Estructural
●La familia es un grupo natural que con el
curso del tiempo ha elaborado pautas de
interacción
●La familia necesita de una estructura viable
para desempeñar tareas esenciales: a)
apoyar la indivudación y b) proporcionando
un sentido de pertenencia.
●El holón individual incluye el concepto de si
mismo en contexto. Contiene los
determinantes personales e históricos del
individuo.
●El holón conyugal puede ofrecer a sus
miembros una plataforma de apoyo para el
trato con el universo extrafamiliar, y
proporcionarles refugio de las tensiones de
fuera.
●El holón parental incluyen la crianza de los
hijos y las funciones de socialización.
Puede estar compuesto muy diversamente,
a veces incluye un abuelo o una tía.
●El holón de los hermanos constituye para
un niño el primer grupo de pares en que
participa. Dentro de este contexto en
general los hermanos aprenden unos de
otros.
 Jay Haley
(enfoque estratégico)
●La clave del cambio está en reenmarcar la
percepción que el cliente tiene de su
comportamiento.
●Rastrear secuencias organizacionales al
evaluar el problema.
●Pasar por etapas en el proceso de cambio.
●Prescripción del síntoma
●Aliento de la resistencia.
●Ofrecimiento de una alternativa peor.
●Aliento de una recaída.
●Frustración de una respuesta para
alentarla.
●El empleo del espacio y la posición.
●Énfasis en lo positivo.
●Siembra de ideas.
●Ampliación de una desviación.
 Terapia de ordalía

●Imponer una ordalía adecuada al

problema de la persona que la beneficie.
●Debe ser algo que la persona pueda
ejecutar.
●No debe causar daño al sujeto ni a
ningún otra persona.
 Etapas de la terapia de ordalía
●Debe definirse claramente el problema
●La persona debe comprometerse a superar el
problema
●Debe seleccionarse la ordalía
●La directiva debe impartirse acompañada de una
explicación lógica
●La ordalía continua hasta que se resuelva el
problema
●La ordalía esta inserta en un contexto social.
 El modelo de Milán
●Mara Selvini Palazzoli, Giuliana Prata,
Gianfranco Cecchin, Luigi Boscolo.
●La contraparadoja: pedir al miembro
sintomático que continué con el problema
en vez de arreglarlo junto con la
configuración general de las relaciones
que rodean al problema.
●Connotación positiva: connotar
positivamente el síntoma del paciente y de
los comportamientos sintomáticos de los
demás.
●La hipótesis sistémica: “hipótesis-
circularidad-neutralidad” organizar todos
los datos confusos añexos a un síntoma,
de tal manera que tengan sentido en el
marco de las relaciones familiares.
●Los usos del tiempo: un comportamiento, por
muy insensato o destructivo que sea, siempre es
en cierto sentido una solución.
●El contexto referente: ven a la familia y al
terapeuta como integrados a un contexto más
general.
●Cuestionamiento circular: aumentar la cantidad y
la calidad de información que se obtiene en una
entrevista, con preguntas que enfoquen una
diferencia o definan una relación.
 La prescripción invariable
●1) Como cierre de la segunda sesión se les pide
a los padres que asistan la siguiente sesión sólo
ellos dos.
●2) La sesión siguiente se estructura, sólo con los
padres, las sig. preguntas.
a) ¿Como reaccionaron los hijos frente al hecho de
haberlos citado solo a Uds. dos?
b) ¿Cuál fue su propia reacción frente a esta cita?
c) ¿ Hablaron del tema entre Uds. dos?
● 3) La preparación de la prescripción y el compromiso de
los padres a cumplirla.
● 4) “Cuando regresen a su casa deberán guardar secreto
absoluto con respecto a la sesión”
● 5) Transcurridos unos ocho días de la sesión, deberán
salir algunas veces, solos, sin decir a donde van,
dejando una nota a sus hijos “esta noche no estaremos”
● 6) Si uno de los hijos pregunta sobre donde fueron
contestarán “estas son cosas que sólo nos conciernen a
nosotros dos”
● 7) Conseguir una libreta y mantenerla inaccesible a los
hijos donde se registrarán las conductas de los hijos o
personas cercanas que respondan asociadas a la
prescripción.
 Los juegos psicóticos en la familia
●El embrollo.- táctica puesta en práctica por un
padre y caracterizada por hacer ostentación de
una relación diádica intergeneracional
privilegiada (padre-hijo), que en realidad no lo
es.
●La instigación.- caracterizada por una
interacción :
provocación disimulada rabia disimulada.
 Modelos diacrónicos
●La impasse en la pareja conyugal
●La intromisión del hijo en el juego de la
pareja
●La conducta inusitada del hijo
●El viraje del presunto aliado
●La eclosión de la psicosis
●Las estrategias basadas en el síntoma
 Orientaciones narrativas
Juan Luis Linares
●Identidad: el espacio donde el individuo se
reconoce a si mismo, donde el ser
permanece constante.
●Narrativa: fruto de la experiencia
relacional con márgenes mas amplios de
fluctuación por donde se produce el
contacto con el exterior mediante los
procesos comunicacionales que
constituyen la relación.
 Michael White
●Externalización el problema
●La historización de los logros
●Las excepciones
●La pregunta del milagro
●Deconstrucción de la historia
●El espacio narrativo interpersonal
 Harlene Anderson
●La posmodernidad y la terapia
●La terapia como conversación dialógica
●Relaciones colaborativas
●Responsabilidad compartida
●Investigación y aprendizaje en la vida cotidiana
●El no-saber
●Confiar y creer
●Hablar para escuchar
 Bibliografía básica
●Anderson Harlene, “Conversación, lenguaje y
posibilidades” Ed. Amorrortu Buenos Aires, 1999
●Haley Jay “Las tácticas del poder de Jesucristo”
Ed. Paidós México 1991
●Haley Jay, “Terapia no convencional” Ed.
Amorrortu, Buenos Aires, 1999
●Haley Jay, “Terapia de ordalía” Ed. Amorrortu,
Buenos Aires 1997
●O’Hanlon Bill “desarrollar Posibilidades” Ed.
Paidos, México 2001
●Fisch R, Weakland, “La tactica del cambio” Ed.
Herder, Barcelona 1984
●Hoffman Lynn “Fundamentos de terapia familiar”
Ed. F. C. E. México 1987
●Gergen Keneth “La terapia como construcción
social” Ed. Paidos , Barcelona 1992
●Boscolo Luigi, Bertrando P. “Terapia sistémica
individual” Ed. Amorrortu, Buenos Airse 2000
●Rosen Sidney “Mivoz irá contigo” Ed. Paidós
México 1999
●Minuchin Salvador “Técnicas de terapia familiar”
Ed. Paidós México 1984
●Linares Juan Luis “Identidad y Narrativa” Ed.
Paidós, Barcelona 1996
●Selvini Palazzoli et. al. “Paradoja y
contraparadoja” Ed. Paidós, Barcelona 1991
●Selvini Palazzoli et. Al. “Los juegos psicóticos en
la familia” Ed. Paidós, Barcelona 1990
●Ramos Ricardo “Narrativas contadas,
narraciones vividas” Ed. Paidós, Barcelona 2001
●White M. “ Medios narrativos para fines
terapéuticos” Ed. Paidós, Barcelona 1993
●White M. “Guías para una terapia familiar
sistémica” Ed. Gedisa, España 1997