Unidad 1

Fase 2 - Plan de Evaluación Psicológica

Presentado por:

Gustavo Muñoz Mendez

Ana Ercilia Bohorquez
Diana Marcela Cifuentes
Dulmay Katerine Avila
Yuri Shirley Leon

Grupo 403023_140

Presentado a:
Guerty Shirley Caceres
Paradigmas de investigación en psicología

Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades - ECSAH
Programa Psicología
Marzo de 2018
 Lista de conceptos o categorías conceptuales claves identificados en los resúmenes
realizados en base a las lecturas propuestas para esta actividad:

 Ciencias naturales  Xxxxx si van a anexar mas conceptos que sean

coherentes y tener en cuenta que estánorganizados
 Ciencias sociales
alfabéticamente
 Cultura
 Educación
 Globalización
 Investigación
 Sociedad
 TIC Tecnologías de la información y la
comunicación

Según la percepción “el campo es
sinónimo de pobreza”, los esfuerzos
políticos están dirigidos con mayor
interés en el desarrollo y calidad de
vida del perímetro urbano.
La falta de oportunidades
socioeconómicas conlleva a la
exclusión social de la población rural.
La población campesina se radica en
las ciudades en busca de bienestar y
calidad de vida, cuando en está las
oportunidades son pocas.
poca participación e interés de los
entes gubernamentales ante las
necesidades de la población del
perímetro rural.
Lluvia de ideas: La falta de articulación de programas
dirigidos a las necesidades de los
contextos sociales.
La falta de políticas que El no desarrollo de acciones colectivas para
ayuden a resolver los el cambio social propuestas por la población
problemas de las campesina representada por líderes
comunidades. . comunitarios a quienes no se les da la
importancia que estos tienen.
PSICOLOGÍA
Ausencia de estrategias que fortalezca la
Y
labor del campesino y garanticen la
RURALIDAD
calidad de vida del mismo, labor en la
que participen diferentes sectores.
Pocos espacios de
participación social
Es importante que la psicología se integre
fomentando la ausencia de
e intervenga profesionalmente en las
trabajo colectivo y vulnerando
diferentes situaciones que se presentan en
el derecho a la participación
el contexto rural.
ciudadana.
 Lista de conceptos o categorías conceptuales claves identificados en los resúmenes
realizados en base a las lecturas propuestas para esta actividad:
¿Que se conoce?
 La pobreza rural nacional se correlaciona con la falta de oportunidades
socioecomicas, el olvido de los entes gubernamentales y la exclusión de la sociedad
urbana.
 El campesino vive en condiciones de escases, el índice de necesidades básicas
insatisfechas es alta: las condiciones de las viviendas, en el acceso y disponibilidad
de los servicios públicos, en la baja escolaridad…
 En el marco de las ciencias sociales disciplinas como la Antropología y en algunos
casos la sociología han tenido una mayor conexión con contextos rurales y
comunidades campesinas
 La población rural emerge a las grandes ciudades en busca de mejores oportunidades
negadas en el ámbito rural pero también en lo urbano.
 Se conoce, pero se ignora la importancia de la labor del campesino, quienes generan
recursos considerables de los cuales el país y otros países se benefician ¿Qué
haríamos si el campesino en su totalidad decide ser parte del perímetro urbano
abandonando lo rural?
 El interés y esfuerzos de líderes comunitarios por exponer al país la importancia,
necesidades… de la población rural.
 el campesinado colombiano sufre un déficit de ciudadanía como consecuencia de
una falta de políticas públicas de desarrollo rural, le han negado el acceso a derechos
básicos y reconocimiento social.
 Pocas políticas formuladas por mandatarios políticos dirigidas al sector rural.
¿Qué se desconoce?
 Leyes y estrategias gubernamentales a las que pueden
acceder en cuanto a la dificultad para acceder a tierras,
créditos, asistencia técnica, tecnología, información, vías
de comercialización y bienes públicos tales como
educación, salud y justicia en un marco de desatención
estatal y violencia.
 Recursos que son asignados para al progreso del área
rural en el país.
 Se desconocen los factores que impiden que la población
rural no esté en la persección de los esfuerzo políticos,
económicos, sociales, investigativos.
 La estrategias y políticas que la población campesina
puede utilizar para salvaguardar y hacer cumplir los
derechos que a muchos le son vulnerados.
 Por qué la psicología no se involucra en el estudio de lo
rural y sus comunidades como se ha enfocado en las
problemáticas urbanas.
 Investigaciones, prácticas profesionales y programas
psicológicos existentes propuesto para el área rural.
 modelos socioeconómicos que motiven al campesino a
no abanador su rol.