Anda di halaman 1dari 17

2

Kerangka Teori & kerangka konsep


oleh: Diyan Indrayani
Capaian Pembelajaran
• Menjelaskan pengertian kerangka teori dan
1 kerangka konsep

• Menjelaskan peranan kerangka teori dan


2 kerangka konsep

• Menjelaskan cara mengembangkan kerangka


3 teori dan kerangka konsep penelitian
KERANGKA TEORI

 Kerangka teori: memuat teori-teori yang


relevan dalam menjelaskan masalah yang
sedang diteliti
 memuat pokok-pokok pemikiran yang akan
menggambarkan dari sudut mana suatu
masalah akan disoroti
Kerangka teori yang baik:
 mengidentifikasikan dan menyebutkan variabel-
variabel penting yang terkait dengan masalah
penelitian.
 Secara logis menguraikan keterhubungan diantara
variabel tersebut. Hubungan antara variabel
independen dengan dependen, dan kalau ada,
variabel moderator dan juga intervening akan
dimunculkan
 Kerangka teori berisi uraian tentang telahaan teori dan hasil
penelitian terdahulu yang terkait.
 Telaahan ini bisa dalam arti membandingkan, mengkontraskan atau
meletakan kedudukan masing-masing dalam masalah yang sedang
diteliti, dan pada akhirnya menyatakan posisi atau pendirian peneliti
disertai dengan alasan-alasannya.
 Bukan bermaksud untuk memamerkan teori dan hasil hasil penelitian
ilmiah para pakar terdahulu
 Menampilkan mengapa dan bagaimana teori hasil penelitian para
pakar terdahulu digunakan peneliti dalam penelitiannya, termasuk
dalam merumuskan asumsi-asumsi dalam penelitiannya.
Kerangka teori bukan hanya merupakan suatu ringkasan
tetapi hasil pencarian informasi yang disusun:

1. Mengorganisasikan informasi dan menghubungkannya dengan


pertanyaan penulisan karya tulis ilmiah yang dikembangkan.
2. Membuat hasil menjadi ringkasan mengenai apa yang sudah
dan apa yang belum diketahui.
3. Mengidentifikasi beda pendapat yang ada di pustaka.
4. Mengembangkan pertanyaan untuk penulisan lebih lanjut.
Kegunaan:

 Sebagai landasan teori atau dasar pemikiran dalam


penelitian yang dilakukan.
 Menjadi titik tolak atau landasan berpikir dalam
memecahkan atau menyoroti masalah.
 membantu seorang penulis dalam menentukan
tujuan dan arah penelitian, serta sebagai dasar
penelitian agar langkah yang ditempuh selanjutnya
dapat jelas dan konsisten
Langkah Praktis:
1. Mengembangkan faktor apa yang akan diteliti dan diterjemahkan
dalam bentuk variabel yang dapat diukur

2. Pengkajian mengenai teori-teori ilmiah yang akan dipergunakan


dalam analisis

3. Pembahasan mengenai penelitian-penelitian lain yang relevan

4. Mengemukakan antara pertautan hubungan variabel yang diteliti


dan teori yang mendasarinya
Langkah Praktis:
5. Menyusun kerangka pemikiran secara logis, runtut dan rasional

6. Dilengkapi dengan diagram kerangka pemikiran

7. Penyusunan kerangka berpikir dengan mempergunakan premis-


premis sebagaimana yang terkandung dalam teori dan hasil
penelitian tersebut dengan menyatakan secara tersurat pernyataan,
postulat, asumsi, dan prinsip yang dipergunakan

8. Perumusan hipotesis
Kerangka teori
KERANGKA PEMIKIRAN Morbiditas,
mortalitas
bayi ▼
Glukosa
Status Karbohidrat
Gizi ASI
Asam eksklusif ▲
Nutrisi Protein amino
Asupan
Makan Asam
Lemak Lemak Bayi sehat

Sintetis Kandungan
Produksi BB bayi ▲
Galactogogue Gizi
ASI
Herbal Daun
katuk Biskuit Sintesis dan Ejeksi Volume
Daun katuk sekresi susu susu ASI
Umur Pengolahan
Yg tepat Komponen Sekresi
Non
Paritas Fitokimia Prolaktin ▲
Nutrisi
Stabilitas
komponen Alkaloid Oksitosin ▲
kimia Blokade
Sucking papaverin D2R

Psikososial Fitosterol cAMP Fosforilase▲

Hormonal
Kerangka konsep
• Kerangka konsep adalah kerangka hubungan
antara konsep-konsep yang ingin diamati atau
di ukur melalui penelitian yang akan dilakukan

• Kerangka konsep dibuat berdasarkan kerangka


teori yang ada
 Kerangka konsep menggambarkan aspek
aspek yang telah dipilih dari teori untuk dijadikan dasar
masalah penulisannya.

 Kerangka konsep lazimnya disajikan dalam bentuk baga


n yang berisi suatu rangkaian konstruk atau konsep, defi
nisi yang saling berhubungan yang menyajikan pandang
an sistematis tentang suatu fenomena dengan mencirika
n hubungan antara variabelvariabel dengan tujuan unt
uk menjelaskan.
Kegunaan kerangka konsep
• Mengidentifikasi jaringan hubungan antar
variabel yang berhubungan dengan masalah
yang sedang diteliti
• Membantu peneliti dalam membuat hipotesis,
menguji hubungan tertentu, membantu
peneliti dalam menghubungkan hasil
penemuan dengan teori yang hanya dapat
diamati melalui variabel
Contoh....
Contoh penelitian: Faktor-faktor yang berhubungan dengan perilaku
pemberian ASI di desa X kecamatan Y Kabupaten Z
Contoh penelitian: Hubungan pemberian ASI eksklusif dengan
perkembangan motorik kasar dan motorik halus bayi usia 6 bulan di desa
X kecamatan Y Kabupaten Z
What’s
TERIMA Your Message?
KASIH