PENGURUSAN KELAS PEMULIHAN

DISEDIAKAN OLEH :
JAZMINA FAIN JOHARI
NUR DALILA KHOZARI
SHAFIQA NOOR MARTUKI
BILIK/ KELAS KHAS PEMULIHAN

LOKASI KESESUAIAN

SUSUNAN PERABOT
 LOKASI

Sangat bergantung kepada

kemudahan sedia ada serta
kemampuan sekolah

Elakkan gangguan persekitaran.

 KESESUAIAN

•Keselesaan ruang dengan

bilangan murid

•Cahaya & udara mencukupi

•Susunan fizikal selaras dengan

bilangan murid
 SUSUNAN PERABOT

•Perlu pengubahsuaian sebagai

dorongan ke arah p&p yang
menyeronokkan dan berkesan

•Penggunaan secara optimum

 CADANGAN PELAN SUSUN ATUR PERABOT
DAN PERALATAN DALAM KELAS PEMULIHAN KHAS

11 RUANG MATEMATIK RUANG PENGAMATAN SUDUT

KINESTATIK PETUNJUK
6
1. Meja Guru
2. Kerusi Guru
7 3. Meja Bulat / Meja Jepun
4&5 4. Meja Murid
5. Kerusi Murid
6. Sudut Kinestatik
RUANG PENGAJARAN BUILT IN CABINATE 7. Rak Buku
9 4&5 4&5 DAN PEMBELAJARAN
8. Rak Fail
9. White Board

BUILT IN CABINATE
10. Rak TV & VCD
11. Cermin Tegak
3 14 12 12. Softboard
14 13. Rak Carta
12 14. Kapet
1
2
RUANG MULTIMEDIA
RUANG PENGURUSAN
RUANG BAHASA MELAYU
8 13
JADUAL WAKTU CARTA ALIR

PENTADBIRAN KELAS

FAIL-FAIL RUANG-RUANG
DAN REKOD PEMBELAJARAN
JADUAL WAKTU

a. Kelas dan persendirian

b. Selaras dengan jadual waktu induk
c. Menarik
a. Dibina oleh guru pemulihan sendiri
AGIHAN MASA MENGAJAR

1. Masa Mengajar 900 minit.

2. Masa Persediaan dan Panduan 120 minit.

3. Masa Tidak Mengajar (Free Period).

4. Masa Persediaan dan Panduan Tertera

Dalam Jadual Waktu

5. Masa Bertugas Mengikut Peraturan Sekolah.

 PERUNTUKAN MASA

WAKTU MENGAJAR
900 MINIT
+ PERSEDIAAN
PERHIMPUNAN DAN PANDUAN
120 MINIT

JUMLAH SEMINGGU
1020 MINIT
MASA PERSEDIAAN DAN PANDUAN
1. Menyediakan bahan-bahan pengajaran.
2. Mengemaskini rekod-rekod.
3. Bimbingan dan Kaunseling.
4. Rundingcara dengan guru kelas /
matapelajaran.
5. Mempertingkatkan mutu pengajaran dan
pembelajaran..
 GURU GANTI
Kelas Khas Pemulihan Tidak Boleh Ditutup Tanpa
Mendapat Kebenaran Bertulis dari Jabatan
Pelajaran
• Merupakan proses/ langkah
pelaksanaan program
• Perlu difahami dan dihayati
• Pamerkan
 PENCALONAN &
PENGUMPULAN MAKLUMAT

UJIAN SARINGAN MINGGU

(UJIAN PELEPASAN II (KIA2M) KE-2
TAHUN 2 DIBUAT SEMASA TAHUN 1 JANUARI
TAHUN 3 – 6 DIBUAT PD TAHUN SEMASA

SKOR 0 – 9
SKOR 46 – 60
(CADANGAN KE SKOR
PENDIDIKAN KHAS)

SKOR 10 - 45
KE KELAS PEMULIHAN KHAS

UJIAN DIAGNOSTIK MINGGU

DAN ANALISIS KE-3
MAC

PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN

SKOR 46 - 60 MINGGU
UJIAN PENCAPAIAN I
(UJIAN PELEPASAN II – KIA2M) KE-4
JULAI

SKOR 10 – 45
ULANG PENGAJARAN & 1 OGOS
PEMBELAJARAN

UJIAN PENCAPAIAN II SKOR 46 - 60

(UJIAN PELEPASAN II – KIA2M) 1 NOV

SKOR 10 – 44
KE KELAS PEMULIHAN KHAS
TAHUN BERIKUTNYA
 FAIL & REKOD

• Fail peribadi – pencalonan, maklumat,

l/belakang, rekod kesihatan dsb
• Fail lembaran kerja – set ujian-ujian
• Fail lembaran kerja – BM,
• Fail rekod pengamatan
• Rekod prestasi
 RUANG P&P

• Ikut kesesuaian dan keluasan bilik

• Bahan-bahan merangsang P&P
• Penggunaan optimum