Procedimientos para la elección de la

Directiva del Municipio Escolar

 ONPE es:
 La autoridad máxima en la
organización y ejecución de los
procesos electorales.

 Brindamos asistencia técnica y apoyo

en materia electoral a las
Instituciones Educativas para la
elección de los Municipios Escolares.

Los Municipios Escolares son una oportunidad para vivir en democracia, de allí
nuestro compromiso por su fortalecimiento.
 ¿Qué debemos coordinar?

 La asesoría para planificar y organizar el proceso

electoral

 La capacitación en procedimientos electorales para el día

de la votación

 El diseño de modelos de cédula, acta, cartel y padrón

 El apoyo logístico con ánforas y cabinas

 ¿Qué son los Valores Democráticos?
Son características, cualidades, ideas y creencias que buscan
una convivencia pacífica respetando a sus integrantes.
Los principios fundamentales son:
- Justicia
- Libertad y Autonomía
- Respeto y Tolerancia
- Solidaridad
- Igualdad
- Honestidad
- Responsabilidad
- Compromiso
- Transparencia.
 ¿Qué son los valores
democráticos en la escuela?
 Los valores democráticos priorizan
el respeto hacia los demás mediante
normas de convivencia inclusivas,
que garanticen el ejercicio de
nuestros deberes y derechos como
estudiantes.

 Para ello los alumnos, el Director,

profesores y padres de familia van a
asumir una función, la cuál deberán
de cumplir para mejorar las
relaciones al interior del colegio y
con ello la calidad educativa.
 ¿Cómo podemos participar en la
Elección del Municipio Escolar ?

 Comité Electoral: Son responsables de elaborar el

reglamento electoral y las reglas de juego para la
elección.
 Candidatos: Listas o planchas que quieren alcanzar el
poder.
 Miembros de mesa: Encargados de realizar la
instalación, sufragio y escrutinio de la mesa el día de la
votación.
 Personeros: Representantes de las listas encargados de
la defensa de los votos
 Electores: Todos los que tiene la responsabilidad de
sufragar el día de la elección.
 Municipio Escolar es…

Una organización que representa a las y los estudiantes de la

Institución Educativa, electos en forma democrática por voto
universal y secreto.

Periodo de gestión: 1 año

Marco Legal:
Ley General de Educación 28044 (Art. 53°)y Resolución Viceministerial 0067-
2011-MED
 Sus objetivos son:

 Fortalecer y desarrollar
actitudes y valores.

 Promover la organización y
participación democrática.

 Propiciar el bienestar,
participación activa,
promoción y defensa de los
derechos.
 Está conformado por:

 Alcalde(sa)
 Teniente Alcalde(sa)
DIRECTIVA DE  Regidor(a) de Educación,
MUNICIPIO Cultura, Recreación, y
ESCOLAR
Deporte
 Regidor(a) de Salud y
CONSEJO Medio Ambiente
ESCOLAR  Regidor(a) de
DELEGADOS Emprendimiento y
DE AULA Actividades Productivas
 Regidor de los Derechos del
Niño, Niña y Adolescente
 Regidor(a) de Comunicación
•Representa a y Tecnologías de la
•Aprueba/ estudiantes del aula.
Implementa/ •Conforma Información
Reajusta el Plan de Comisiones de T.
Trabajo •Impulsa Veedurías
 Alcalde/sa Escolar…
 Representa en  Coordina la elaboración
actividades internas y del Plan de Trabajo del
externas del M.E. M.E.

 Convoca y dirige  Trabaja en coordinación

sesiones y asambleas con las/los regidores y
informativas (y de apoya las comisiones.
urgencia) del M.E.

 Promueve Veedurías  Reconoce a los

Escolares (de servicios) y estudiantes por sus
Consultas sobre acciones.
necesidades e intereses
de la I.E.

 Informa y rinde cuentas  Apoya las actividades del

sobre acuerdos tomados Comité de Tutoría y
por M.E ante el Consejo Orientación.
y estudiantes.
 Teniente Alcalde/sa:

 Reemplaza al Alcalde/sa en su ausencia.

Revisa y aprueba informes de Comisiones de
Trabajo.

Regidoras/es:

 Coordinan las actividades

correspondientes a cada Comisión que
integran.
 Informan sobre actividades en
asambleas del Consejo Escolar.
 Regidores y algunas actividades
Educación, Cultura, Recreación, y
Deporte
 Implementa actividades culturales,
recreativas y deportivas.
Recolectar libros para la biblioteca, solicitar donaciones, organizar visitas a museos
o centro culturales, concursos, festivales de danza, festivales de comida, talleres,
entre otras actividades.

Salud y Medio Ambiente

 Promueve campañas de salud, ornato
y cuidado de medio ambiente.
 Prevención de situaciones de riesgo
 Forma el Comité Ambiental y sus
Comisiones.
Convoca a los especialistas en Salud y Medio Ambiente para talleres como prevención
de drogas, alcoholismo, nutrición y salud integral asimismo, promueve actividades de
reforestación en el colegio, biohuertos y campañas de reciclaje entre otras.
 Regidores y algunas actividades
Comunicación y
Emprendimiento y
Tecnologías de la
Actividades Productivas Información
 Promueve proyectos
 Implementación de medios
productivos y de servicios.
en diversos formatos
 Colabora en acciones de
orientación vocacional. • Edición de un medio
informativo del ME. (blog, pg
Derechos del Niña/o y web, boletín, periódico mural
Adolescente etc)
• Identidad institucional y local.
 Difusión: Derechos y • Prevención de riesgo en TICS.
Responsabilidades de NyA.
• Campañas: “Semana Nacional
de los D° del NyA” y “Tengo D°
al Buen Trato”.
• Acciones por D° a Identidad,
DESNAS y Defensorías
Municipales, DEMUNA.
• Integra Brigada de Seg. Vial y
Junta de Fiscalías Escolares.
• Detecta casos de abusos como
el bullying o psicológico.
 Del Plan de Trabajo de la Junta Directiva

 Para ser eficaces los planes de trabajo deberán ser

viables y realistas, en relación con su entorno
satisfaciendo así las expectativas de la Comunidad
Educativa.
Procedimientos para elegir la Directiva
del Municipio Escolar
 Actores Electorales

ACTORES REQUISITOS RESPONSABILIDADES DOCENTE ASESOR

 3 titulares y 3  Conduce todo el proceso electoral.  Organiza y promueve la
suplentes del  Elabora el Reglamento (qué está elección del CE.
COMITÉ último año o dentro y fuera de las normas).  Asesora en elaboración
ELECTORAL grado, elegidos  Solicita el padrón del reglamento y
-CE por sorteo.  Capacita a miembros de mesa y proceso.
personeros.

 Preparan Plan de Trabajo (viable).  Asesora en propuestas

 De 2 a 4 listas.  Difunden sus propuestas de de trabajo.
 Diversos grados trabajo.  Asesora para la difusión
 IE Mixtas:50%  Nombran sus personeros. de las propuestas.
CANDIDATO varones y 50%
/ LISTAS mujeres.
 Impedidos:
Alumnos del
último año/grado
 Actores Electorales

ACTORES REQUISITOS RESPONSABILIDADES DOCENTE ASESOR

 Definidos por  Se informan de sus funciones a
salón/secció, cumplir en la jornada electoral.
MIEMBROS
grado o  Responsables de instalación,
DE MESA
pabellón. sufragio y escrutinio en la mesa de
sufragio.
 Se informan de las propuestas de
los candidatos y sus listas.
ELECTORES  Se informan de cómo votar.
 Defienden los votos de su lista y
vigilan transparencia del proceso.
PERSONEROS
 Promueve la capacitación
de los miembros de mesa.
 Promueve que el CE
informe a los electores
dónde encontrar
información y cómo emitir
un voto informado
 Promueve que el CE
informe a los personeros
acerca de sus funciones el
día de la elección.
 Actores Electorales

Dirección de la I.E
Promueve, ejecuta y evalúa el desarrollo de los
municipios escolares.

1. Apoya la elección y gestión de los M.E

2. Selecciona un docente asesor para el acompañamiento
y orientación de las/los estudiantes en la planificación y
gestión del M.E.
3. Conforma un Equipo de Trabajo (docentes y/o tutores
de aula) para el proceso de elección de los Municipios
Escolares.
4. Inserta en el PEI los objetivos de los ME y en el Plan
Anual de Trabajo sus actividades.
 13.
1. Conformación
Juramentación de
del Comité
la directiva
Electoral
elegida

2. Elaboración del
Reglamento
CRONOGRAMA 12. Proclamación
de lista ganadora
Electoral
ELECTORAL
3. Convocatoria 11. Jornada
no + de 45, ni - de 30 días electoral (día de
previos a elección las elecciones)

4. Inscripción de 10. Capacitación

listas de miembros de
Hasta 15 días previos a la
elección mesa

7. Campaña 9. Sorteo de
5. Período de electoral 8. Exposición
6. Publicación miembros de
tachas de listas hasta 2 días antes de de planes de
de listas mesa
Hasta 7 días previos a la elección trabajo de
elección. hábiles 2 días antes de la
listas elección
 Jornada Electoral o
día de las elecciones

Tiene 3 momentos:

 Instalación

 Sufragio

 Escrutinio
 DÍA DE LAS ELECCIONES

1er. momento
INSTALACIÓN DE MESA DE SUFRAGIO
 Formatos Electorales

Carteles de candidatos/as Hoja borrador

Actas electorales

Cédulas de sufragio
Cédula de Votación
 Implementos electorales

• Ánfora de sufragio
• Cabina de votación
• Lapiceros
• Tampón para huella digital.
 Los miembros de mesa…

1. Verifican y ordenan los

implementos electorales.
2. Pegan el cartel de candidatos en
la cabina.
3. El presidente de mesa firma
todas las cédulas.

ELECCIÓN DE MUNICIPIOS ESCOLARES

FIRMA DEL PRESIDENTE DE MESA

 Los miembros de mesa…

4.- En el acta electoral

completan los datos de
Instalación, una vez que
corroboraron el material
electoral entregado.
2do. momento
SUFRAGIO
 El elector o la electora….

Se identifica, recibe una cédula de

votación y un lapicero, con la
indicación de dirigirse a la cabina de
votación.

En la cabina de votación escribe una

equis (x) o una cruz (+) en el recuadro
de su preferencia.
 El elector o la electora….

Dobla la cédula de votación y la

deposita en el ánfora.

Firma la lista de votantes y

estampa su huella digital, en
señal de haber sufragado.

Los Miembros de mesa llenan acta de sufragio

 Los miembros de mesa…

Los Miembros de mesa

llenan acta de sufragio
con la cantidad de los
que firmaron el padrón.
3er. momento
ESCRUTINIO
 Los miembros de mesa…

IIII III 8
• Cuentan el número de
cédulas del ánfora, que
coincidan con número de IIII II 7
firmas en el padrón.

• Cuentan los votos I 1

obtenidos por cada lista y
los anotan en la Hoja
I 1
Borrador.

17
 Los miembros de mesa…

Llenan en el acta
electoral los datos 8

correspondientes al
7
1
escrutinio.
1

I I
17
TIPOS DE
VOTO
 Tipos de voto

Cuando el cruce de las

rayitas de la cruz (+)
o el aspa (X) está
dentro del recuadro
del número o símbolo.
 Tipos de voto

Cuando la cruz (+) o

el aspa (X) sobrepasa
el recuadro del
número o símbolo,
pero el cruce de las
líneas está dentro del
recuadro.
 Tipos de voto

Cuando la cruz (+) o

el aspa (X) está
remarcada.
 Tipos de voto

Cuando la cruz (+) o el

aspa (X) está escrita en
forma temblorosa o las
líneas no son rectas.
 Tipos de voto

Cuando la cédula no
contiene ninguna marca
en la cara interna.
 Tipos de voto

Cuando el cruce de las

rayitas de la cruz (+)
o el aspa (X) está
fuera del recuadro del
número o símbolo.
 Tipos de voto

Cuando el elector
marca más de un
número o símbolo.
 Tipos de voto

Cuando el elector ha
usado un símbolo
distinto a la cruz (+) o
el aspa (X) para
marcar su elección.
 Tipos de voto

Cuando la cédula está

escrita con anotaciones
o se hubiese roto
alguna de sus partes.
 Consolidación de resultados

 El Comité Electoral recoge todas las actas

electorales de las mesas de sufragio y consolida
los resultados, en presencia de los personeros.

 Publica los resultados, señalando a la lista

ganadora.
Los candidatos electos juran sus cargos
GRACIAS