Anda di halaman 1dari 5

PROSES

INOVASI PENDIDIKAN

 Proses Pendidikan Inovasi adalah satu siri aktiviti yang
dilakukan oleh individu atau organisasi dari kesedaran
tentang kewujudan inovasi kepada pelaksanaan dan
pengesahan inovasi pendidikan.
 Proses bermakna dilakukan dalam masa yang agak lama
dan setiapa langkah pasti akan berubah.
 Tempoh masa akan berbeza, bergantung kepada sensitiviti
individu atau organisasi, sehingga proses dinyatakan.
PROSES DALAM
INOVASI

Mengenal pasti Pengubahsuaian Pelaksanaan

Mengenal pasti
keperluan Mencari Menyiapkan
murid penyelesaian penyelesaian

Mengesahkan
Menjana idea Memilih
pengeluaran
penyelesaian dan pengedaran

Menilai Peralihan
Memperbaiki
peluang kepada operasi
penyelesaian dan skala
TAHAP-TAHAP
PROSES INOVASI

I. Tahap (Permulaan): Pengumpulanmaklumat, konseptualisasi,
perancangan (perancangan baik = 60%).
 A. Agenda setting: Semua permasalahan umum organisasi
dirumuskan, apakah perlu inovasi atau tidak; diadakan studi
kelayakan (feasibility study).
 B. Penyesuaian (matching): Penyesuaian antara masalah organisasi
dan inovasi yang akan digunakan; Perencanaan inovasi , desain
penerapan inovasi,
II. Implementasi: Semua kejadian, kegiatan dan keputusan diarahkan
kepada inovasi.
A. Re-definisi/restrukturisasi : 1).iniovasi dimodifikasi dan re-invensi
disesuaikan dengan kondisi dan situasi serta masalah organisasi. 2).
Reformasi organisasi. Contoh OTONOMI .
B. Klarifikasi: Rumusan hubungan antara inovasi dan organisasi
C. Rutinisasi: Inovasi sudah hilang identitas dan jadi kegiatan rutin