Anda di halaman 1dari 10

PERTEMUAN 4

KONSEP KEBUTUHAN PENDIDIKAN


KESEHATAN DALAM PELAYANAN
KEBIDANAN
KONSEP KEBUTUHAN INDIVIDU DAN
KELOMPOK
• Macam-Macam Kebutuhan Berdasarkan Subyek
yang ditubuhkan

• Kebutuhan Individual : Kebutuhan individual


adalah kebutuhan yang diperuntukkan bagi
perorangan(individu).
.
• Kebutuhan Kolektif/Kelompok : Kebutuhan
kelompok adalah kebutuhan yang diperuntukkan
untuk kepentingan masyarakat secara bersama-
sama.
• Pendidikan kesehatan adalah proses untuk
meningkatkan kemampuan masyarakat dalam
memelihara dan meningkatkan kesehatan.
Sedang dalam keperawatan, pendidikan
kesehatan merupakan satu bentuk intervensi
keperawatan yang mandiri untuk membantu klien
baik individu, kelompok, maupun masyarakat
dalam mengatasi masalah kesehatannya melalui
kegiatan pembelajaran, yang didalamnya perawat
berperan sebagai perawat pendidik.
Menurut (Notoatmodjo. S, 2003: 20)
TUJUAN PENDIDIKAN KESEHATAN
• Tujuan utama pendidikan kesehatan adalah
agar orang mampu menerapkan masalah dan
kebutuhan mereka sendiri, mampu
memahami apa yg dapat mereka lakukan
terhadap masalahnya, dengan sumber daya yg
ada pada mereka ditambah dengan dukungan
dari luar, dan mampu memutuskan kegiatan
yg tepat guna untuk meningkatkan taraf hidup
sehat dan kesejahteraan
masyarakat (Mubarak, 2009).
RUANG LINGKUP PENDIDIKAN
KESEHATAN
• RUANG LINGKUNG PENDIDIKAN KESEHATAN
Menurut ( Notoatmodjo. S, 2003: 27 ) ruang lingkup pendidikan
kesehatan dapat dilihat dari berbagai dimensi, antara lain: dimensi
aspek kesehatan, dimensi tatanan atau tempat pelaksanaan
pendidikan kesehatan,dan dimensi tingkat pelayanan kesehatan.

Aspek Kesehatan
Telah menjadi kesepakatan umum bahwa kesehatan masyarakat itu
mencakup empat aspek pokok yaitu:
• Promosi ( promotif )
• Pencegahan ( preventif )
• Penyembuhan ( kuratif )
• Pemulihan ( rehabilitatif )
Berdasarkan Dimensi Sasaran Pendidikan

• Pendidikan kesehatan individual


• Pendidikan kesehatan keluarga
• Pendidikan kesehatan masyarakat
Ada beberapa ahli membagi 3 sasaran berbeda ;
Kelompok orang sehat Promotif

Kelompok orang yang beresiko tinggi


Kelompok orang sakit Preventif&
kuratif
Berdasarkan Dimensi Tatanan/tempat
pelaksanaan
1. Tatanan keluarga
orang tua merupakan sasaran utama dalam
pendidikan kesehatan pada tatanan ini. Karena
orang tua,terutama ibu merupakan peletak dasar
perilaku bagi anak-anaknya
2. Tatanan Sekolah
kunci pendidikan kesehatan disekolah adalah guru,
oleh sebab itu guru harus dikondisikan melalui
pelatihan kesehatan,seminar,dll. Sasaran
selanjutnya adalah muridnya.
3. Tatanan tempat kerja
sasaran pendidikan kesehatan pada pemimpin atau manajer
perusahaan dari institusi tempat kerja tersebut, agar mereka
peduli terhadap kesehatan bagi para pekerjanya, sehingga
berkeinginan mengembangkan unit pendidikan kesehatan di
tempat kerja. Kemudian sasaran berikutnya adalah pekerja itu
sendiri
4. Tatanan Tempat umum
tempat umum disini mencakup pasar,terminal bus,bandar udara,
tempat-tampat perbelanjaan, olah raga, taman-taman kota. Para
pengelola adalah merupakan sasaran pendidikan kesehatan
tempat-tempat umum
5. Fasilitas Kesehatan
pimpinan fasilitas pelayanan kesehatan adalah sasaran utama
pendidikan kesehatan. Bagi pemimpinnya diperlukan kegiatan
advokasi, sedangkan bagi karyawannya diperlukan pelatihan-
pelatihan tentang promosi kesehatan
Berdasarkan Dimensi Tingkat Pelayanan (1) 
“Menurut Level and Clark”

• Promosi Kesehatan (Health Promotion)


peningkatan/perbaikan gizi, perbaikan sanitasi
lingkungan hygiene, kebiasaan hidup
 Perlindungan Khusus (Specifik Protection)
Contoh : program imunisasi sebagai bentuk
pelayanan perlindungan khusus ini pendidikan
 Diagnosis Dini dan pengobatan segera (Early
diagnosis and Prompt Treatment)
karena rendahnya pengetahuan masyarakat tentang
kesehatan maka sering sulit menditeksi penyakit-
penyakit yang terjadi.
Berdasarkan Dimensi Tingkat Pelayanan (2)
“Menurut Level and Clark”
• Pembatasan Kecacatan (Disability Limitation)
masyarakat sering tidak melanjutkan
pengobatan sampai tuntas
 Rehabilitasi (Rehabilitation)
setelah sembuh dari penyakit tertentu, kadang
orang menjadi cacat. Oleh karena itu
diperlukan latihan-latihan tertentu.karena
kurangnya pengetahuan, hal tersebut tidak
dilakukan karena berbagai alasan