Anda di halaman 1dari 21

CONTOH PENGAJARAN

PENDIDIKAN KESELAMATAN
JALAN RAYA DALAM BM
TAHUN 2
Tajuk 1 : Mengenali Pengguna Jalan Raya

Kemahiran : Fokus Utama : 1.1 Aras 1(i)


Fokus Sampingan : 7.1 Aras 1 (i)
Fokus PKJR : 1.7.1

Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

1. Berbual tentang perlakuan pengguna jalan raya yang


ditunjukkan pada poster dengan bahasa yang sesuai.
2. Membaca perkataan yang disenaraikan dengan
sebutan yang betul
3. Menyebut jenis-jenis pengguna jalan raya yang
berbeza
Aktiviti : (Rujuk muka surat 18 – buku panduan guru)
Sistem Bahasa : Tatabahasa – kata nama am
Kosa kata :
• pejalan kaki penumpang kereta
• pembonceng motosikal penunggang motosikal
• pemandu kereta penunggang basikal
• penunggang basikal
• pengguna kerusi roda

Pengisian Kurikulum : Ilmu – Pendidikan Sivik / Muzik


Nilai – berhati – hati, rasional, kerjasama
KBT – KB : membuat kaitan
TKP : visual-ruang

Media Pengajaran : Media 1.1 (Poster Pengguna Jalan Raya)


Media 1.2 (Kad imbasan gambar dan perkataan)

Buku Aktiviti : Aktiviti 1 (Mengenal pasti dan menulis ayat berkaitan pengguna jalan raya)
Aktiviti 2 (mengenal pasti pengguna jalan raya yang terlibat dalam satu-satu perjalanan)
Aktiviti 3 (Mengisi tempat kosong dengan nama pengguna jalan raya yang betul)
Refleksi : (Berdasarkan penilaian guru selepas pengajaran dan pembelajaran dilaksanakan)
Sayang Semua
Saya sayang ibu
Saya sayang ayah
Saya sayang guru
Saya sayang semua

Mari ibu pimpin saya


Mari ayah pimpinlah saya
Ingin melintas jalan raya
Selamat tiba lepaslah bahaya

Ibu bapa rasa bangga


Timba ilmu untuk berjaya
Pimpinlah tangan jangan dilupa
Agar selamat kita semua
Pejalan kaki
Pengguna Kerusi Roda
Penunggang Basikal
Penunggang
motosikal
Pembonceng
Motosikal
Pemandu kereta
Penumpang
kereta
Penumpang Pengangkutan awam
Sila buka buku aktiviti muka surat 5

Bulatkan setiap pengguna jalan raya


mengikut warna yang telah
ditetapkan
SAYANG SEMUA
Saya sayang ibu
Saya sayang ayah
Saya sayang guru
Saya sayang semua

Mari ibu pimpin saya


Mari ayah pimpinlah saya
Ingin melintas jalan raya
Selamat tiba lepaslah bahaya

Ibu Bapa rasa bangga


Timba ilmu untuk berjaya
Pimpinlah tangan jangan dilupa
Agar Selamat Kita Semua
Sila buka buku aktiviti muka surat 5

Bulatkan setiap pengguna jalan raya


mengikut warna yang telah
ditetapkan
Sila buka buku aktiviti muka surat 6
Baca petikan di bawah dan nyatakan jenis pengguna jalan raya
yang terlibat dalam perjalanan yang dinyatakan

Penumpang Pengguna
pengangkutan awam Kerusi roda Pejalan kaki

Pembonceng motosikal Penumpang kereta

1. Cikgu Anis pergi ke sekolah dengan menaiki bas.

( Penumpang pengangkutan awam ) . Dia turun dari bas lalu

menggunakan lintasan pejalan kaki untuk melintas ke kawasan

sekolah. ( Pejalan kaki )


Baca petikan di bawah dan nyatakan jenis pengguna jalan raya
yang terlibat dalam perjalanan yang dinyatakan

Penumpang Pengguna
pengangkutan awam Kerusi roda Pejalan kaki

Pembonceng motosikal Penumpang kereta

2. Rakesh hendak ke kedai yang berdekatan. Dia

memakai topi keledar dan membonceng motosikal

yang ditunggang oleh ayahnya. ( Pembonceng motosikal )

Dia turun dari motosikal lalu membeli sebungkus gula

untuk ibunya. ( Pejalan kaki )


Baca petikan di bawah dan nyatakan jenis pengguna jalan raya
yang terlibat dalam perjalanan yang dinyatakan

Penumpang Pengguna
pengangkutan awam Kerusi roda Pejalan kaki

Pembonceng motosikal Penumpang kereta

3. Kamal berjalan ke taman permainan pada waktu

petang. ( Pejalan kaki )

Dia bertemu dengan kawan-kawannya dan ternampak

seorang wanita berkerusi roda. ( Pengguna kerusi roda )


Baca petikan di bawah dan nyatakan jenis pengguna jalan raya
yang terlibat dalam perjalanan yang dinyatakan

Penumpang Pengguna
pengangkutan awam Kerusi roda Pejalan kaki

Pembonceng motosikal Penumpang kereta

4. Puan Siti menaiki kereta ke terminal bas.

( Penumpang kereta )

Kemudian, dia menaiki bas untuk balik ke

kampungnya. ( Penumpang pengangkutan awam )