Konsep Tumbuh Kembang

LOGO

Ns. Retno Purwandari, M.Kep

DKKD PSIK UNEJ
 Kompetensi dasar
 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep
tumbuh kembang (konsepsi sd prasekolah,
sekolah sd remaja, dewasa awal & tengah,
lansia)

IKD II A-----KONSEP TUMBANG 2

 Muqodimah
 Proses tumbuh dan kembang merupakan
rangkaian proses yang terjadi selama
manusia hidup
 Tiap individu mengalami proses ini dan
bervariasi antar individu
 Kemajuan maupun hambatan dalam proses
ini akan mempengaruhi status kesehatan

IKD II A-----KONSEP TUMBANG 3

 Apa itu tumbuh kembang???

Tumbuh Kembang
1

Penambahan Penambahan kemampuan

3 ukuran kognitif,
secara fisik (BB, TB, penglihatan,
Pendengaran) motorik halus & kasar,
emosi, bahasa, sosial
4

4
 Maturasi
• Proses tumbuh kembang yang komplit
• Individu mungkin meninggalkan perilaku
lama, mengadaptasikan perilaku baru
• Periode kritis : putaran spesifik waktu selama
lingkungan memiliki dampak paling besar
pada individu
• Pada masa ini membutuhkan stimulasi untuk
mencapai tumbang

IKD II A-----KONSEP TUMBANG 5

 Tumbuh kembang perlu dimonitor
dan distimulasi

Mencapai tugas tumbuh kembangnya dan

tidak mengalami gangguan tumbuh
kembang

Proses tumbuh kembang sangat terkait dengan faktor

kesehatan, pada anak yang sehat dapat diharapkan terjadi
proses tumbuh kembang yang optimal

6
Tahap awal kehidupan manusia terutama pada masa
balita, merupakan masa yang kritis yang akan menentukan
kemampuan intelektual, sikap, nilai dan pola perilaku
seseorang di kemudian hari.

Pada masa periode kritis ini, tumbuh

kembang anak baik fisik, mental dan
sosial akan terwujud bila mendapatkan
stimulasi dan perawatan yang tepat

7
 Ciri-ciri tumbuh kembang
 Perubahan dalam aspek fisik dan psikis

 Perubahan dalam proporsi

 Lenyapnya tanda-tanda yang lama

 Diperoleh tanda-tanda baru

IKD II A-----KONSEP TUMBANG 8

 Prinsip tumbuh kembang
 Teratur & mengikuti rangkaian tertentu
 Proses terarah, berlangsung terus
menerus
 Proses kompleks, dpt diprediksi, pola
konsisten, ada kronologis
 Bersifat unik tiap individu
 Melalui proses adaptasi, tantangan bagi
individu, membutuhkan praktik

IKD II A-----KONSEP TUMBANG 9

Faktor yang mempengaruhi Tumbang

Faktor lingkungan
Faktor genetik
Suasana di mana anak
Kemampuan anak itu berada, Lingkungan
merupakan ciri-ciri yang yang baik akan
khas yang diturunkan menunjang tumbuh
dari orang tuanya kembang anak,
sebaliknya lingkungan
yang kurang baik akan
menghambat tumbuh
kembangnya

10
 Kebutuhan dasar tumbuh kembang

Kebutuhan fisik-biomedis (”ASUH”)

pangan/gizi perawatan kesehatan dasar: imunisasi,

pemberian ASI, penimbangan yang teratur, pengobatan
pemukiman yang layak

Kebutuhan emosi/kasih sayang (”ASIH”)

- kebersihan perseorangan, sanitasi lingkungan
Kasih sayang dari orang tua- akan menciptakan ikatan
pakaian
yang erat dan kepercayaan dasar
- rekreasi, untuk menjamin
kesegaran jasmani tumbuh
kembang yang selaras

Kebutuhan akan stimulasi mental (”ASAH”)

mengembangkan perkembangan kecerdasan,

kemandirian, kreativitas, agama, kepribadian, moral-etika,
produktivitas

11
Empat parameter menilai perkembangan
anak

 Gerakan motorik kasar (pergerakan dan sikap

tubuh).
 Gerakan motorik halus (menggambar,
memegang suatu benda dll).
 Bahasa (kemampuan merespon suara,
mengikuti perintah, berbicara spontan).
 Kepribadian/tingkah laku (bersosialisasi dan
berinteraksi dengan lingkungannya)

12
 Upaya meningkatkan Tumbuh kembang

Faktor Pra Lahir Faktor setelah lahir

• Penyakit pada ibu • Gizi anak

(TORCH, hipertensi, • Kesehatan anak
penyakit jantung, • Imunisasi
ginjal, asma, kencing • Stimulasi
manis) • Sanitasi
• Gizi ibu pada waktu • Perumahan
hamil • Keluarga

13
Thank You !