PUEBLA
Facultad de medicina
Psicología médica
EL CEREBRO ACTIVO,
FUNCIONAL PERO
DISTORSIONADO
El comportamiento cambia
• Tendencia al aislamiento
• Rechazo a las relaciones sociales o afectivas
• Desinterés por actividades normales
Se presenta en personas jóvenes
• 15-35 años
• Actitud activa
• Intelectual, emocional y social
El principio de la esquizofrenia
Estados de
desgano y • Trastorno depresivo.
apatía
• Falta de atención y ausencia de motivación.
• Descuido de la higiene personal.
Síntomas • Conducta antisocial.
característicos • Incapacidad para sentir afecto.
• Más que una misantropía.
Aparición de alucinaciones
• Auditivas
• Juzgan sus accione y les ordenan una pauta de comportamiento.
Perturbaciones en el pensamiento y lenguaje
Incapacidad para la asociación de ideas
Pérdida de capacidades intelectuales y emocionales
Periodos psicóticos
• Posturas extrañas, manerismo y rigidez
Esquizofrenia catónica y paranoide
C: Alteraciones de la postura y el mutismo.
P: Persecuciones y acciones dirigidas por poderes
superiores.
Alteraciones de conducta (aumento)
Psicosis maniaco depresivas
Psicosis por drogas (anfetaminas)
Incidencia
1% de la población
Nivel socioeconómico o cultural indistinto
Componente genético
Medio difícil, pobre en estímulos positivos, dificultad en
relaciones familiares
Dificultad de adaptación en el entorno social
Pobreza del lenguaje
Incoherencia en el pensamiento
Gemelos homocigotos
Idéntico bagaje genético
30% a 50%
Componente genético
Necesita algo más para desencadenar el
desarrollo de este mal
Factores ambientales de diverso tipo
Conductas familiares, entorno social y daño cerebral
Interpretaciones
Rayos x 12 de cada
(tomografía Resonacia 15 pares de 15 individuos
axial) magnética gemelos ezquizofrénic
os
Porque….
• Número excesivo de uno de los subtipo de los receptores a la
dopamina
• D2
Sinápsis glutamatérgicas
Autismo
Afecta a niños de
corta edad Alteración de la No existe
• 1-5 de cada 10 000 conducta menos posibilidad de
individuos (niños) conocida alivio
Síntomas
Incapacidad para desarrollar conductas emotivas y
relaciones normales
“Elindividuo está desconectado de los otros individuos”
Resistencia al contacto con otros
Operaciones matemáticas
Pruebas
No relacionadas con
una alteración en la
función nerviosa
Desarreglo en la
función de Mayor
neurotransmisores concentración de la
• Péptidos serotonina en las
• Antagonista –naloxona- plaquetas
efecto positivo en los
síntomas
Pruebas
Alteración en el cromosoma X
Incidencia en gemelos homocigóticos mayor que en
los gemelos fraternos
El trastorno puede tener u contenido genético
Referencias
Psicología médica BUAP. Suplemento de la
antología. V. El cerebro activo, funcional pero
distorcionado. pp. 51-58.