LA INVESTIGACIÓN

CIENTÍFICA
Carla Iruri
 “ Es el estudio sistemático,
controlado, empírico, reflexivo
y crítico de proposiciones
hipotéticas sobre las supuestas
relaciones que existen entre
fenómenos naturales”

F. De Canales

concepto
 concepto
INDAGAR – BUSCAR – ESCUDRIÑAR lo desconocido

• Estudio en el que se usa el

método científico.

• Dirigido a fenómenos de la
realidad.

• Busca dar nuevos

conocimientos y/o soluciones.
 tipos de investigación

SEGÚN SU PROPÓSITO SEGÚN SUS MEDIOS

• DOCUMENTAL :
• BÁSICA : Carácter bibliográfico,
hemerográfico y archivista
Carácter Descriptivo y
Explicativo • DE CAMPO:
Usa la observación, la
• APLICADA: entrevista, encuestas, etc.

Carácter Aplicativo - • EXPERIMENTAL:

Pragmático Crea el fenómeno mismo que
se indaga
 características básicas
• Responde a una planificación previa.
SEGÚN SUS MEDIOS
• Cuenta con instrumentos de recolección de
datos que responden a criterios de validez,
confiabilidad.

• Debe ser original en sus aportes

• Debe ser objetiva y aportar resultados

cuantitativos.

• Disponer del tiempo necesario.

• Ofrecer resultados comprobables.

FASES DE LA INVESTIGACIÓN
 • Antecedentes
OBSERVACIÓN • Visita al lugar
EMPÍRICA • Lluvia de ideas
• Conversaciones
con la población

PLANTEAMIENTO PLANTEAMIENTO RECOLECCIÓN ANÁLISIS Y RESULTADOS

TEÓRICO OPERACIONAL DE DATOS ESTADÍSTICA

• Problema • Técnica: • Trabajo de • Resumen y • Sintetización

• Objetivos Instrumentos campo organización de datos:
• Hipótesis y Materiales • Trabajo de de la Esquemas
• Variables laboratorio información gráficos
• Marco • Bibliografía • Uso de • Conclusiones:
Teórico y revisión de procedimien- Teorías
archivos tos • Sugerencias
cualitativos o
estadísticos.
EL PROBLEMA
De todas las experiencias que puede vivir un ser humano, la
“
más común y corriente es que tiene problemas”
F. Miró Quesada C.
 concepto y tipos
“Aquel aspecto de la realidad que se desconoce o que se conoce muy
poco…para el cual la ciencia no tiene una respuesta cierta y que, para
conocerlo, se requiere del método científico”

Problemas Problemas
de “Situación del de
Información Intervención “Mejoramiento
Desarrollo físico espacial
Inmobiliario en del barrio de
las ciudades San Lázaro,
alto andinas Arequipa
del sur del 2011”
Perú, 2011”
enunciado del problema
 ENUNCIADO
INTERROGATIVO
¿Cuáles son los factores
determinantes de la presencia
de arquitectura civil en la
ciudadela de Machu Picchu?
¿Qué influencia tuvieron la
laguna Wakarpay y el cerro
Muyu Urqo en la elección del
emplazamiento de la ciudad
de Piquillacta?
¿Qué características tienen las
Canchas Tipo B del
asentamiento Wari
Piquillacta?
ENUNCIADO
DECLARATIVO
“Factores determinantes de la
presencia de arquitectura civil en
la ciudadela de Machu Picchu,
Cuzco 2011”
“Influencia de la laguna
Wakarpay y el cerro Muyu
Urqo en la elección del
emplazamiento de la ciudad de
Piquillacta, Quispicanchis -
Cuzco 2007”
“Características físicas,
morfológicos y mágico –
religiosas de las Canchas Tipo B
del asentamiento Wari
Piquillacta, Quispicanchis -
Cuzco 2005”
 formulación del problema
declarativo

“Factores determinantes de la presencia de arquitectura

civil en la ciudadela de Machu Picchu, Cuzco 2011”

¿Qué
Variables investigar?

Unidades ¿En quién o

quiénes
de Estudio investigar?

Ubicación ¿Dónde
Espacial investigar?

Delimitación ¿Cronología
de la
Temporal investigación?
 formulación del problema

“Influencia de la laguna Wakarpay y el cerro Muyu

Urqo en la elección del emplazamiento de la ciudad de
Piquillacta, Quispicanchis - Cuzco 2007”
¿Qué
Variables investigar?

Unidades ¿En quién o

quiénes
de Estudio investigar?

Ubicación ¿Dónde
Espacial investigar?

Delimitación ¿Cronología
de la
Temporal investigación?
 formulación del problema

“Características físicas, morfológicas y mágico –

religiosas de las Canchas Tipo B del asentamiento Wari
Piquillacta, Quispicanchis - Cuzco 2005”
¿Qué
Variables investigar?

Unidades ¿En quién o

quiénes
de Estudio investigar?

Ubicación ¿Dónde
Espacial investigar?

Delimitación ¿Cronología
de la
Temporal investigación?
NIVELES DE PROBLEMAS
 • “Características físicas, morfológicas y mágico – religiosas de
Nivel
las Canchas Tipo B del asentamiento Wari Piquillacta,
Descriptivo Quispicanchis - Cuzco 2005”

• “Patrones de asentamiento de las Canchas Tipo A y Tipo B de la

Nivel ciudad Wari Piquillacta, Quispicanchis - Cuzco 2005”
Comparativo

• “Influencia de la laguna Wakarpay y el cerro Muyu Urqo en la

Nivel
elección del emplazamiento de la ciudad de Piquillacta,
Explicativo Quispicanchis - Cuzco 2007”

• “Correlación entre la idiosincrasia animista inca y la estética de

Nivel de
las construcciones religiosas de la ciudadela de Machu Picchu ,
Relación Cuzco 2005”

• “Creación de Red de Espacio Públicos en el Pueblo Joven

Nivel Ciudad de Dios, Arequipa 2011 ”
Experimental
LOS OBJETIVOS
 CONCEPTO

Determinan
 Los OBJETIVOS son las etapas del
formulaciones proceso del
estudio
CONCRETAS y
OPERATIVAS de los
resultados que Orientan
sobre los Sirven de guía
intentamos resultados que
se esperan
FINES para el
estudio
alcanzar al obtener
término del
trabajo de
Determinan
investigación límites y
amplitud del
estudio
 CRITERIOS

Deben estar
dirigidos a Deben ser Deben ser Deben seguir Deben ser
elementos medibles y claros y un orden expresados
básicos del observables precisos metodológico en verbos en
problema: infinitivo
VARIABLES
 EJEMPLO

¿Cuáles son los factores determinantes de la presencia

de arquitectura civil en la ciudadela de Machu Picchu?

“Factores determinantes de la presencia de arquitectura

civil en la ciudadela de Machu Picchu, Cuzco 2011”

• Identificar la presencia de arquitectura

civil en la Ciudadela de Machu Picchu
OBJETIVOS • Determinar los factores relacionados a
las presencia de arquitectura civil en la
Ciudadela de Machu Picchu
ESTRUCTURA DE LOS OBJETIVOS

Sentido o Variable Unidad

Acción de Estudio

El sentido o acción a desarrollar siempre se

representa con un VERBO EN INFINITIVO como:
Identificar, precisar, determinar, validar,
contrastar, establecer, distinguir, medir,
cuantificar, etc.
Sentido o Unidad de
Acción Variable Estudio EJEMPLO

“Influencia de la laguna Wakarpay y el cerro Muyu

Urqo en la elección del emplazamiento de la ciudad de
Piquillacta, Quispicanchis - Cuzco 2007”

•Identificar el emplazamiento de la ciudad de Picquillacta

•Determinar el grado de influencia de la laguna Warkapay en la elección del

emplazamiento de la ciudad de Picquillacta.

•Determinar el grado de influencia del cerro Muyu Urqo en la elección del

emplazamiento de la ciudad de Picquillacta.
Sentido o Unidad de
Acción Variable Estudio EJEMPLO

“Factores que determinan las características físicas y

morfológicas de las Canchas Tipo B del asentamiento
Wari Piquillacta, Quispicanchis - Cuzco 2005”

•Establecer las características físicas de las Canchas Tipo B del Asentamiento Wari
Piquillacta.

•Establecer las características morfológicas de las Canchas Tipo B del Asentamiento

Wari Piquillacta.

•Establecer los Factores que determinan las características físicas y morfológicas de

las Canchas Tipo B del Asentamiento Wari Piquillacta.
LA HIPÓTESIS
 CONCEPTO

 Las hipótesis
científicas son Deben ser
enunciados teóricos conceptualme
supuestos no nte claras y
comprensibles
verificados
referentes a
variables o a la
relación entre Debe hallarse
Deben ser en conexión
variables. susceptibles CARACTERÍSTICAS con teorías
de GENERALES precedentes
verificación guía para el
 Desde el punto de estudio
vista del problema
científico, la hipótesis
se puede definir Deben ofrecer
como soluciones una respuesta
probables al probable al
problema
problema planteado.
Una cualidad, propiedad o característica - de las personas o cosas en estudio - que
puede ser enumerada o medida cuantitativamente y que varía de un sujeto a otro

Francisca de Canales

Las variables
 Variable…aquello que varía

 Cuando se consideran la variedad y complejidad de las características

humanas y situacionales, se empieza a hablar de variables

“Casi toda la
actividad de la
investigación
tiende a la
comprensión de
cómo y por qué
varían las
cosas”
 Doble noción de variable

 Debe distinguirse entre variable ( lo que se va a investigar) y unidad

de estudio que es el grupo en quién se realiza la investigación.

“Las variables
Rendimiento
son los Académico Alumnos
elementos,
características o Calidad
Profesores
atributos que se didáctica

desea estudiar
en el problema Contaminación
por humos Ciudad
planteado”
 Estructura de la hipótesis

Fundamento o Deducción o HIPÓTESIS

Principio Respuesta

Dado que… Es probable que…

(delimitación espacial,
(proposiciones extraídas de
unidades de estudio,
conceptos teóricos grales.
variables)
 EJEMPLOS

“Influencia de la laguna Wakarpay y el cerro Muyu

Urqo en la elección del emplazamiento de la ciudad de
Piquillacta, Quispicanchis - Cuzco 2007”

• VARIABLES INDEPENDIENTES: HIPOTESIS

- Influencia de la laguna
Warkapay en la elección del
emplazamiento
- Influencia del cerro Muyu Urqo
en la elección del emplazamiento
• VARIABLE DEPENDIENTE:
Emplazamiento
Dado que es certidumbre que todas las
culturas pre incas se relacionan mediante
la heredad de rasgos culturales de
carácter religioso y que estos se basan en
un carácter animista:
Es probable que en la provincia cuzqueña
de Quispicanchis, la ciudad Wari de
Piquillacta deba la elección de su
emplazamiento a la presencia de la
laguna Wakarpay y del cerro Muyu Urqo
 EJEMPLOS

“Factores que determinan las características físicas y

morfológicas de las Canchas Tipo B del asentamiento
Wari Piquillacta, Quispicanchis - Cuzco 2005”
HIPOTESIS
• VARIABLES INDEPENDIENTES: Dado que el asentamiento de Piquillacta se
estructura mediante elementos celulares
- Factores mágico religiosos de la llamados canchas, de las que destaca la
estrella de ocho puntas tipología B por la convergencia poco común de
muros perpendiculares y diagonales; y
VARIABLE DEPENDIENTE: considerando que sus creencias animistas –
simbólicas eran la línea guía de su cultura:
- Características físicas y
morfológicas de la cancha Wari Es probable que en la provincia de
Quispicanchis, los factores que determinan las
tipo B caracterísitcas físicas y morfológicas de las
canchas tipo B sean de tipo Mágico religioso.
 “ La Investigación Científica tiene como fin último la
TEORÍA, que constituye una descripción y explicación de la
realidad ”

EL MARCO TEÓRICO
 CONCEPTO

“En el MARCO TEÓRICO

se expresan las
proporciones teóricas
generales y los postulados
que sirven de marco de
referencia al problema
que es motivo de estudio
de la investigación, o bien
el marco en el que se sitúa
la hipótesis formulada”
PARTES DEL MARCO TEÓRICO
CONCEPTOS BÁSICOS
Constituidos por el conjunto de
proposiciones teóricas, cuyo
desarrollo está vinculado a las
VARIABLES.
Fuentes:
- Conocimientos que el
investigador tiene como producto
de su cultura profesional: Saber
+ Experiencia
- Conocimientos que se agregan
como fruto de la revisión
bibliográfica, hemerográfica y
de internet.
ANTECEDENTES
INVESTIGATIVOS
Constituido por el recuento de las
experiencias investigativas (en
cuanto a enfoque y resultados)
vinculadas al PROBLEMA de
investigación
Fuentes:
- Catálogos de Investigaciones
- Revistas Especializadas
- Entrevistas con investigadores
de la especialidad
- Páginas web especializadas
OBSERVACIONES SOBRE EL
MARCO TEÓRICO
 EJEMPLO

“Correlación entre la idiosincrasia animista inca y la estética de las construcciones

religiosas de la ciudadela de Machu Picchu , Cuzco 2005”

• VARIABLES I. CONCEPTOS BÁSICOS

- Idiosincrasia Animista
Inca
- Estética de las
Construcciones
Religiosas
II. ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
- Correlación entre la
idiosincrasia animista
inca y la estética de las
construcciones religiosas
- Idiosincrasia
- Animismo Inca
- Estética en la Arquitectura
- Estética Inca
- “El animismo y la concepción estética de
las culturas andinas”
- “La Arquitectura Religiosa en los Andes”
 EJEMPLO

“Influencia de la laguna Wakarpay y el cerro Muyu Urqo en la elección del

emplazamiento de la ciudad de Piquillacta, Quispicanchis - Cuzco 2007”

• VARIABLES
INDEPENDIENTES: I.
- Influencia de la laguna
Warkapay en la elección
del emplazamiento
- Influencia del cerro
Muyu Urqo en la elección
del emplazamiento
CONCEPTOS BÁSICOS
- Ocupación territorial
- Estructura Física
- Estructura Funcional
- Patrones de Emplazamiento
- Reseña General del asentamiento de
Piquillacta
- El Animismo en la Arquitectura

II. ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS

• VARIABLE
- “Ocupación territorial Wari”
DEPENDIENTE:
- “Criterios de emplazamiento de
Emplazamiento asentamientos pre incas”
ELEMENTOS DE ERUDICIÓN EN EL
MARCO TEÓRICO
CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRÁFICAS

Transcripción que se hace del Fuentes que hemos consultado

contenido de un texto, puede ser para desarrollar el marco teórico
literal o no. y fuentes de recolección de datos.
Se elabora en orden alfabético

Elementos:
Ejemplo: -Nombre del Autor
-El material didáctico usado en - Título de la Fuente
las aulas es, según Jorge
Alcántara : “ Un elemento muy - Nombre de la editorial
importante, pues no sólo motiva - Número de edición
al alumno; sino que le enseña de
forma didáctica” 1 - Ciudad de edición
- Año de edición
1 ALCÁNTARA, Jorge “ El Material Didáctico”. - Número de página donde se
Pág. 34 encuentra la información.
CRONOGRAMA

LUNES 6 DE OCTUBRE: PLAN DE INVESTIGACION

INFORME DEL VIAJE
LUNES 27 DE OCTUBRE: ENTREGA FINAL
LUNES 17 DE NOVIEMBRE: EXPOSICION DE TRABAJOS
5 minutos por grupo