INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BAHASA MELAYU

59990 LEMBAH PANTAI , KUALA LUMPUR

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN
(AMBILAN JUN 2017 SEMESTER )

KAJIAN KURIKULUM BAHASA MELAYU

(SR)
TUNJANG KSSR
• PISMP C5
• AHMAD FADZLAN
• SOLLEHIN
• TING HOUNG YING
• NURLYANA
Penguasaan Pengetahuan

Kemahiran
matematik

Kemahiran
berasaskan
teknologi

Pengetahuan
sains, kemahiran
dan sikap saintifik
•Matematik memainkan peranan dalam
kehidupan seharian
•Contohnya : Rumusan isi padu kuboid =
panjang x lebar x tinggi
•Aplikasi : Mengira isi padu air dalam
akuarium
•Ketrampilan dalam ICT adalah satu kriteria
penting dalam sistem pendidikan abad ke-
21
•Pencarian maklumat melalui internet
merupakan aset yang akan dapat
menjayakan pendidikan pada masa hadapan
•Memudahkan urusan pembelajaran
•Kemahiran saintifik - kemahiran yang
penting untuk menjalankan sebarang aktiviti
mengikut kaedah saintifik
•Kaedah seperti eksperimen, penyelidikan
dan projek merupakan aktiviti yang
menggunakan kemahiran saintifik
 KEMANUSIAAN
• Tunjang Kemanusiaan memberi penekanan kepada
penguasaan ilmu dan amalan tentang kemasyarakatan dan
alam sekitar, serta penghayatan semangat patriotisme
dan perpaduan.

• Disiplin ilmu yang terdapat dalam Tunjang Kemanusiaan ialah

Sejarah yang diperkenalkan mulai Tahap II persekolahan.
 KOMUNIKASI
• Tunjang Komunikasi memberi penekanan kepada proses penggabungjalinan
kemahiran berbahasa dalam BENTUK LISAN dan BUKAN LISAN semasa
berinteraksi.
Contoh:
• Tunjang ini memberi fokus kepada kemahiran bahasa seperti mendengar dan
bertutur, membaca dan menulis, serta nilai tambah menaakul.

KEPENTINGAN
• Murid perlu menguasai kemahiran ini bagi membantu mereka dalam proses
pemerolehan ilmu pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam tunjang-tunjang yang
lain.
• Penguasaan kemahiran berbahasa menyediakan murid untuk membuat
pemilihan bahasa yang bertepatan dan sistematik dalam interaksi sosial.
 KEROHANIAN SIKAP & NILAI
• Tunjang ini merangkumi pendidikan islam dan pendidikan moral.

Pendidikan Islam
•murid akan mempelajari Rukun Islam, Rukun
Iman, Sirah Rasullah dan Kalaimah Syahadah
serta adab-adab tertentu yang telah ditetapkan.
Pendidikan Moral
•murid-murid akan dipupuk dengan perlakuan-
perlakuan bermoral.
 Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika

Menekankan perkembangan jasmani dan

kesihatan untuk kesejahteraan diri serta
pemupukan daya imaginasi, kreativiti, bakat,
dan apresiasi terhadap karya seni dalam
kalangan murid-murid.
 TUNJANG
PERKEMBANGAN
FIZIKAL DAN
ESTETIKA

PERKEMBANGAN
FIZIKAL DAN KREATIVITI
PENJAGAAN DAN ESTETIKA
KESIHATAN

- Perkembangan Motor Halus

- Perkembangan Motor kasar - Muzik
-Kemahiran Manipulasi - Drama
- Pergerakan berirama - Seni visual
- Pendidikan Kesihatan
Reproduktif dan Sosial
(PEERS)
- Pemakanan
PERKEMBANGAN FIZIKAL
DAN
PENJAGAAN KESIHATAN
PERKEMBANGAN MOTOR KASAR
Melakukan pelbagai pergerakan
lokomotor
Melakukan pelbagai pergerakan bukan
lokomotor
KEMAHIRAN MANIPULASI
PERGERAKAN BERIRAMA
 Kreativiti dan Estetika
MUZIK
1.
2.Memainkan alat muzik perkusi
3. Membuat pergerakan mengikut muzik
4. Menghayati muzik

DRAMA
1. Melakonkan pelbagai watak
SENI VISUAL
1. Mengetahui unsur seni (Persepsi Estetik)
2. Mengetahui media dalam menghasilkan karya seni (Aplikasi Seni)
3. Menzahir idea kreatif dalam penghasilan karya seni (Ekspresi Kreatif)
4. Menghargai karya seni ( Apresiasi Seni)
 TUNJANG KETERAMPILAN DIRI
• Tunjang keterampilan diri memberi penekanan kepada
pemupukan kepimpinan dan sahsiah diri melalui
aktiviti kurikulum dan kokurikulum.

• Murid-murid diberikan peluang untuk menyepadukan

pengetahuan, kemahiran dan nilai yang dipelajari di
bilik darjah dan mengamalkannya dalam kegiatan
kokurikulum

• Penglibatan dalam kegiatan kokurikulum seperti

persatuan, badan beruniform dan sukan memberi
peluang kepada murid-murid meningkatkan potensi
diri sebagai pemimpin kepada diri, rakan sebaya,
keluraga dan masyarakat.