Educación elitista.
Se retiran las “escuelas centrales”, que se habían instaurado en el año III de la
Revolución.
Clase - cursos autónomos y facultativos.
Se establecen los liceos (La ley de Floreal año X). Sus funcionarios: provisor, censor,
profesores.
Las escuelas que se quieran abrir tienen que estar bajo la supervisión de los prefectos.
La elite manda a sus hijos manda a sus hijos al colegio real.
Se abandona el impuesto universitario.
Se hace establecimiento público el certificado de estudios antes del bachillerato(1849).
Cambia la vida de los miembros de la Universidad, gracias a Michelet o Quinet en el
Colegio de Francia.
Universidad
Católicos Víctor Duruy, llega a
Ley de Falloux (15 marzo 1850). Crecimiento de la ministro en 1863 por seis
enseñanza congregacionista. años.
Consejo Superior de Instrucción Publica dominada por los
notables y dotado por una verdadera autoridad.
Después de 1830, se instaura una atmósfera de lucha entre las "dos Francias“.
Reforma de 1902
Fortoul
Los alumnos podían una escoger sección científica y una literaria con un fondo de
carácter literario.
Antiguas Universidades
Mayor prioridad a las escuelas de medicina y las que estaban destinadas a servir.
Los estudiantes de Tetras y de Ciencias se eleva en algunos años; son más de 6000 en
cada una de esas disciplinas en 1914, pero el numero de estudiantes de derecho y de
medicina es casi doble y triple.
Los reformadores como E. Lavisse o L. Liard estimaban que Francia debía dotarse de
"universidades" en numero pequeño, pero agrupando cada una todas las facultades.
Las universidades fueron creadas en 1896, pero no eran sino el cambio de nombre de
los "cuerpos de facultades"
Los normalistas seguirían en adelante los cursos de la gran universidad de Paris; las
instituciones paralelas a esta las completaban en lugar de hacerles sombra, mientras
que las facultades católicas experimentaban un desarrollo moderado.