STIMULASI TUMBUH

KEMBANG BALITA DAN

ANAK PRA SEKOLAH
OLEH :
M. SANDI NIZAR (220112170523)
S H I N TA F A L A H S A R I ( 2 2 0 1 1 2 1 7 0 5 4 2 )

PPN XXXV
FA K U LTA S
K E P E R AWATA N U N PA D
 KEBUTUHAN DASAR UNTUK MENGEMBANGKAN
KECERDASAN DAN KREATIVITAS

• I. FISIS-BIOLOGIS : NUTRISI, imunisasi, kebersihan badan, lingkungan, pengobatan,

olah raga dan bermain

• II. KASIH SAYANG : MENCIPTAKAN RASA AMAN dan nyaman, dilindungi

diperhatikan (minat, keinginan, pendapat), dibantu, didorong, dihargai, penuh
kegembiraan, koreksi (bukan ancaman / hukuman  pola asuh demokratik

• III. STIMULASI
SENSORIK, MOTORIK, EMOSI-SOSIAL, BICARA,
KOGNITIF, MANDIRI, KREATIFITAS, KEPEMIMPINAN,
MORAL

Sudah dimulai sejak dalam kandungan 6 bulan  untuk

meransang hubungan antar sel-sel otak (sinaps) krn milyaransel
otak dibentuk sejak kehamilan 6 bulan ttp belum ada hubungan
antar sel (sinaps)
STIMULASI DINI, UNTUK MERANGSANG :
• OTAK KIRI
- KONVERGEN (Menyempit, menajam)
- Logika-matematika, rasional
- Tata-bahasa, membaca, menulis

• OTAK KANAN
- DIVERGEN (melebar, meluas)
-Imajinasi, kreativitas, seni, musik, nyanyi
-Sosio-emosional, kerjasama,
-kepemimpinan
-Moral-spiritual

• KECERDASAN MULTIPEL  KERJASAMA OTAK KANAN +KIRI

Bila ada rangsangan  terbentuk hubungan

Sering DIRANGSANG  makin kuat hubungannya

Rangsangan banyak variasinya  makin kompleks/ luas  merangsang otak kiri + kanan 
MULTIPLE INTELIGEN  KECERDASAN LEBIH LUAS DAN TINGGI
POLA PENGASUHAN (PARENTING
STYLE)
• Demokratik
- Penuh kasih sayang, kehangatan,
kegembiraan, ciptakan rasa aman +
nyaman dan dilindungi
- Diberi contoh (bukan dipakasa)
- Peka terhadap syarat anak (minat, keinginan,
pendapat )
- Dibantu, didorong, dihargai
- Dikoreksi (bukan ancaman / hukuman)
 Anak lebih percaya diri,mandiri,kreatif
JANGAN MEL AKUKAN POLA ASUH :

• Otoriter/dictator
 Anak kurang inisiatif,kreativitas & komunikasi
 Melarang, membatasi, tidak mendengar pendapat anak, sering
menghukum  abuse

• PERMISIVE (Serba boleh)  kurang kendali diri / kurang tanggung

jawab

• TIDAK DIPEDULIKAN/di telantarkan

STIMULASI/RANGSANGAN/BERMAIN
• Tujuan :
merangsang semua fungsi dan kemampuan anak agar berkembang
optimal

• Yang dirangsang :
kemampuan gerak kasar, gerak halus, bicara & bahasa, sosialisasi dan
kemandirian

• Dilakukan oleh :
ibu ayah, pengasuh, anggota keluarga lain, kelompok masyarakat

• Cara :
rangsang suara, musik, gerakan, perabaan, bicara, menyanyi, bermain, memecahkan
masalah, mencoret, menggambar
PRINSIP DASAR STIMULASI
• Rasa cinta dan kasih sayang
• Perilaku yang baik, anak suka meniru
• Stimulasi sesuai kelompok umur
• Cara menyenangkan, jangan terpaksa  bermain, bernyanyi,
bervariasi
• Bertahap sesuai usia anak, terhadap 4 aspek perkembangan
• Gunakan alat bantu/ permainan sederhana dan aman
• Berikan kesempatan yang sama untuk anak laki-laki &
perempuan
• Anak diberi pujian/ hadiah atas keberhasilannya
 KEMAMPUAN MOTORIK KASAR
UMUR 0-3 BUL AN
Kemampuan Bentuk Stimulasi

Mengangkat Bayi tengkurap, beri mainan yg

Kepala menarik agar bayi mau angkat
kepala

Berguling- Letakkan mainan di sisi lain, bantu

guling silangkan paha untuk berguling

Manahan Gendong posisi tegak, bayi belajar

kepala tetap menahan kepala tetap tegak
tegak
KEMAMPUAN MOTORIK HALUS UMUR 0-3 BL
Kemampuan Bentuk Stimulasi

Melihat, Gantung mainan diatas tempat

meraih, tidur bayi
nendang
Perhatikan Dekatkan wajah/mainan/gbr &
benda gerakkan ke kiri kanan
bergerak
Lihat benda2 Jatuhkan benda kecil (mis.kacang)
kecil diatas meja
Pegang benda Menjimpit, memegang benda kecil

Raba, rasa btk Bayi meraba berbagai benda

permukaan
KEMAMPUAN BICARA & BAHASA UMUR 0-3 BL

Kemampuan Bentuk Stimulasi

Berbicara Bicara dg bayi saat mandikan,

berpakaian, makan, main

Meniru suara- Tirukan ocehan bayi

suara
Mengenali Dengarkan musik, TV, radio, orang
berbagai bicara, menyanyi, kerincingan,
suara mainan pencet, bel dll
KEMAMPUAN SOSIALISASI & KEMANDIRIAN UMUR 0 -3 BL
Kemampuan Bentuk Stimulasi

Beri rasa Peluk & belai, bicara dg lembut

aman & kasih
sayang
Ajak Sesering mungkin ajak tersenyum
tersenyum & tatap matanya
Amati benda Gendong berkeliling, tunjuk
sekitar benda2 yg ditemui
Tiru mimik Tirukan ocehan & mimik muka bayi
muka
Mengayun Ayun lembut, ajak bicara & belai
bayi
 KEMAMPUAN MOTORIK KASAR
UMUR 3-6 BULAN
Kemampuan Bentuk Stimulasi

Menyangga Angkat bayi dg memegang

berat ketiaknya ke posisi berdiri, sangga
sebagian berat badan dg kakinya

Mengemban Bayi telentang, pegang kedua

gkan kontrol tangan, tarik perlahan, latih otot
thd kepala leher

Duduk Duduk dg bersandar, beri mainan,

latih sampai mampu duduk sendiri
KEMAMPUAN MOTORIK HALUS UMUR 3 -6 BL
Kemampuan Bentuk Stimulasi

Memegang Ajar bayi menggenggam benda dg

benda dg kuat kuat, tarik benda perlahan

Memegang Beri benda di kedua tangan bayi,

benda dg dua ajar mengambil benda
tangan

Makan sendiri Beri biskuit untuk belajar makan

sendiri

Mengambil Potong biskuit kecil2 di piring, ajari

benda2 kecil bayi untuk mengambilnya
KEMAMPUAN BICARA & BAHASA UMUR 3 -6 BL
Kemampuan Bentuk Stimulasi

Mencari Ajari bayi untuk memalingkan

sumber suara kepala mencari suara. Dekatkan
bayi ke arah sumbar suara

Menirukan Ajak bicara, ulangi, usahakan bayi

kata-kata menirukan, walaupun bayi belum
mengerti apa artinya.
KEMAMPUAN SOSIALISASI & KEMANDIRIAN UMUR 3 -6 BL

Kemampuan Bentuk Stimulasi

Bermain Ciluk-ba Tutupi wajah anda dg sapu

tangan/koran, singkirkan
penutup & ucapkan Ciluk-ba
berkali-kali. Mengintip dari balik
pintu/tempat tidur.

Melihat dirinya di Bawalah bayi di depan kaca,

kaca ajari bayi melihat dirinya.

Berusaha meraih Gerak2kan mainan di depan

mainan bayi agar bisa diraih.
 KEMAMPUAN MOTORIK KASAR
UMUR 6-9 BULAN
Kemampuan Bentuk Stimulasi
Merangkak Letakkan mainan agak menjauh,
usahakan bayi merangkak kearah
mainan
Menarik ke Dudukkan di tempat tidur, tarik ke
posisi berdiri posisi berdiri. Ulangi sampai mampu

Berjalan Ajarkan bayi meraih mainan dg

berpegangan berjalan dg merambat/pegang
ranjang
Berjalan dg Pegang kedua tangan di depan bayi
bantuan & ajari bayi melangkah.
KEMAMPUAN MOTORIK HALUS UMUR 6-9 BL
Kemampuan Bentuk Stimulasi
Memasukkan Masukkan benda2 dlm kardus / kaleng,
benda ke wadah keluarkan, ulangi

Bermain Ajari memukul genderang

genderang

Pegang alat tulis Ajari memegang pensil & mencoret2

& mencoret

Mainan yg Beri mainan yg mengapung di air dlm

mengapung di air ember, saat mandi
Buat bunyi2an Beri benda pemukul dikedua tangan

Mencari mainan Mainan ditutup sebagian dg kain/koran,

ajari membuka tutup
KEMAMPUAN BICARA & BAHASA UMUR 6 -9 BL

Kemampuan Bentuk Stimulasi

Menyebutkan Pilih gbr (binatang, kendaraan,

nama gbr buah, benda2 sekitar) dan sebut
namanya.

Menunjuk dan Ajak bayi melihat berbagai gbr,

menyebut bantu menunjuk dan sebut
nama gbr namanya
KEMAMPUAN SOSIALISASI & KEMANDIRIAN UMUR 6 -9 BL

Kemampuan Bentuk Stimulasi

Permainan Ajak bermain dg orang lain,

bersosialisasi lambaikan tangan “da..dag” setiap
mau pergi, ajari bayi melambaikan
tangannya.
Ajari bertepuk tangan, cium
tangan.
 KEMAMPUAN MOTORIK KASAR
UMUR 9-12 BULAN
Kemampuan Bentuk Stimulasi

Bermain bola Gelindingkan bola ke arah bayi, ajari

bayi menggelindingkan bola kembali

Membungkuk Letakkan benda agar bisa diraih dg

membungkuk, mula2 dibantu

Berjalan Bantu bayi melangkah tanpa

sendiri berpegangan, berjalan mendptkan
dekapan anda. Beri pujian

Naik tangga Ajari merangkak naik tangga, bantu,

jgn ditinggal
KEMAMPUAN MOTORIK HALUS UMUR 9-12 BL
Kemampuan Bentuk Stimulasi

Menyusun Ajari bayi menyusun balok secara

balok bertahap

Menggambar Ajak bayi menggambar dg

krayon/pensil

Bermain Biarkan bayi bermain sendiri dlm

pengawasan, sementara kita
bekerja tdk jauh darinya.
KEMAMPUAN BICARA & BAHASA UMUR 9 -12 BL
Kemampuan Bentuk Stimulasi

Menirukan Ajari kata2 yg telah dimengerti

kata-kata (minum susu, mandi, tidur, kue,
makan, kucing, mobil, dll). Ajak
bayi meniru

Berbicara dg Pura2 anda bicara dg boneka, ajak

boneka bayi berbicara dg boneka meniru
anda

Bersenandung Nyanyi, baca syair untuk bayi

dan bernyanyi sesering mungkin.
 KEMAMPUAN SOSIALISASI & KEMANDIRIAN UMUR
9-12 BL
Kemampuan Bentuk Stimulasi

Minum sendiri Bantu bayi memegang cangkir

dari cangkir plastik yg telah diisi air sedikit &
ajari minum.

Makan Ajak bayi duduk bersama keluarga

bersama- yg lain dan makan makanannya
sama

Menarik Jauhkan mainan dan ajari bayi

mainan yg meraih mainannya sendiri
letaknya agak
jauh
 KEMAMPUAN MOTORIK KASAR
UMUR 12 - 15 BUL AN
Kemampu Bentuk Stimulasi
an
Menarik Beri mainan yg bisa ditarik & bersuara
mainan

Berjalan Ajari melangkah mundur

mundur
Naik turun Ajari naik tangga berpegangan dinding,
tangga dampingi

Berjinjit Ajari berjalan berjinjit mengelilingi ruangan

Menangkap Tunjukkan melempar bola, cara menangkap

& lempar (mula2 bola besar dilanjutkan bola kecil)
bola
KEMAMPUAN MOTORIK HALUS UMUR 12-15 BL
Kemampuan Bentuk Stimulasi

Permainan Ajari menyusun balok tanpa

balok menjatuhkannya

Memasukkan Ajari memasukkan benda2 ke

& keluarkan wadah dan mengeluarkannya lagi
benda

Masukkan Masukkan mangkuk plastik kecil ke

benda satuke mangkuk yg lebih besar.
benda lainnya
KEMAMPUAN BICARA & BAHASA UMUR 12 -15 BL

Kemampuan Bentuk Stimulasi

Membuat Buat suara dg pukul2 sendok ke

suara kaleng kue/dos, menggoyang
kerincingan dll

Menyebut Sebut nama bagian tubuh dan

nama bagian usahakan anak mau menyebutkan
tubuh kembali

Pembicaraan Ajari anak merangkai 2 / lebih

kata. Puji anak
 KEMAMPUAN SOSIALISASI & KEMANDIRIAN UMUR
12-15 BL
Kemampuan Bentuk Stimulasi

Meniru Ajak anak untuk meniru menyapu,

pekerjaan RT mengelap
Melepas baju Ajari anak melepas kancing, baju,
sepatu, kaos kaki.
Makan sendiri Ajari pegang sendok, biarkan anak
belajar makan sendiri
Merawat Ajari gendong, mandi, beri makan,
boneka nina bobokkan boneka
Pergi ke Seringkali ajak ke tempat2 umum
tempat umum dan sebutkan nama2 benda yg
dilihat.
 KEMAMPUAN MOTORIK KASAR
UMUR 15-18 BULAN

Kemampuan Bentuk Stimulasi

Bermain diluar Main ayunan, panjat tangga, berlari.

rumah Dampingi anak

Bermain air Air pancuran, kolam renang, menuang air

dari cangkir plastik ke ember kecil.
Dampingi

Menendang Ajari menendang bola ke arah mainan

bola tonggak/balok/kaleng kue agar roboh
KEMAMPUAN MOTORIK HALUS UMUR 15-18 BL

Kemampuan Bentuk Stimulasi

Meniup Meniup busa sabun dg alatnya.

Ajari bentuknya dan raba busanya.

Membuat Ajari menguntai manik2 besar,

untaian kancing besar, makaroni dg tali
sepatu.
 KEMAMPUAN BICARA & BAHASA
UMUR 15-18 BL

Kemampuan Bentuk Stimulasi

Bercerita Minta anak bercerita tentang apa
tentang yg dilihat di buku/majalah.
gambar di Sebelunnya bisa terlebih dulu
buku/majalah diberi cerita

Telepon- Buat permainan seperti sedang

teleponan menelepon
Menyebut Ketika ajak anak ke pasar/mall
berbagai sebutkan nama2 barang yg ada/yg
macam dibeli. Usahakan anak
barang menyebutkan dahulu nama barang
tsb.
KEMAMPUAN SOSIALISASI & KEMANDIRIAN UMUR 15 -18 BL

Kemampuan Bentuk Stimulasi

Memeluk & Peluk dan cium anak dan buat anak

mencium menirukan kpd anda

Membereskan Ajari anak ambil & bereskan kembali

mainan & bantu mainan. Anak bisa bantu pekerjaan
keg di rumah ringan

Bermain dg Ajak teman sebaya main kerumah, ke

teman sebaya taman unt main bersama.

Permainan baru Ajar mainan baru, kejar2an, putar2an dll

Bermain petak Anda bersembunyi, anak mencari.

umpet
 KEMAMPUAN MOTORIK KASAR
UMUR 18-24 BULAN

Kemampuan Bentuk Stimulasi

Melompat Mengangkat kaki bersamaan, bantu pegang

tangannya. Usahakan melompat diatas
karpet, keset / handuk

Melatih Berdiri dg satu kaki bergantian. Lamanya

keseimbangan bertahap
tubuh

Mendorong Berikan mainan yg bisa didorong dg

mainan dg kaki kakinya agar bergerak maju.
KEMAMPUAN MOTORIK HALUS UMUR 18 -24 BL

Kemampuan Bentuk Stimulasi

Mengenal Ajarkan masukkan benda dlm

ukuran dan lubang ukurannya
bentuk
Bermain Diawali puzzle sederhana 2-3
puzzle potong, bertahap lebih banyak
Gambar Ajari gbr garis, bulat, persegi. Ajari
wajah, bentuk gbr wajah.

Buat berbagai Ajari berbagai bentuk dari adonan

bentuk dari kue/lilin mainan.
adonan kue/
lilin mainan
 KEMAMPUAN BICARA & BAHASA
UMUR 18-24 BL

Kemampuan Bentuk Stimulasi

Melihat acara Dampingi anak lihat TV dan
TV bicarakan ttg topik tsb. Topik bisa
berkembang.

Mengerjakan Buat perintah sederhana (ambil

perintah kaos kaki merah, letakkan cangkir
sederhana di meja, dll)

Bercerita ttg Anak diminta bercerita tentang apa

apa yg dilihat yg dilihat, gbr dalam buku.
 KEMAMPUAN SOSIALISASI & KEMANDIRIAN UMUR
18-24 BL
Kemampuan Bentuk Stimulasi

Mengancingkan Ajari buka dan tutup kancing baju mainan

kancing baju / sungguhan

Permainan yg Main petak umpet dg teman, ajarkan

memerlukan aturan main, giliran main
interaksi dg
teman
Membuat Buat rumah2an dari kardus/ selimut. Ada
rumah2an yg jd tuan rumah/tamu

Berpakaian Ajari pakai baju sendiri

Memisahkan diri Sesekali anak ditinggal sebentar dg

dg anak pengawasan nenek /tetangga/ pembantu.
 KEMAMPUAN MOTORIK KASAR
UMUR 24-36 BULAN

Kemampu Bentuk Stimulasi

an
Latihan Bermain ular naga, merangkak di kolong
menghadapi meja, berjinjit keliling kursi, melompat diatas
rintangan bantal, dll

Melompat Melompat dg dua kaki bersamaan. Letakkan

jauh handuk di lantai & anak melompati. Buat
batas lompatan dari kapur di lantai, anak
melompati.

Melempar Ajari melempar dan menangkap bola besar

dan
menangkap
KEMAMPUAN MOTORIK HALUS UMUR 24-36 BL

Kemampuan Bentuk Stimulasi

Buat gbr Memotong gbr dg gunting, menempelkan

tempelan dg lem

Memilih & Perintahkan memilih benda tertentu dari

kelompokkan berbagai macam benda dlm suatu wadah
benda
Mencocokkan Gbr dg benda sesungguhnya, gbr satu
dan gbr lain yg sama
Konsep jumlah Kelompokkan benda jml satu, dua, tiga
dst. Ajar anak menghitung
Bermain / susun Main balok menjadi suatu bentuk
balok bangunan
 KEMAMPUAN BICARA & BAHASA
UMUR 24-36 BL

Kemampuan Bentuk Stimulasi

Sebut nama Sebut nama lengkap anak perlahan, anak
lengkap anak mengulangi

Cerita ttg diri Ceritakan ttg dirinya, anak menceritakan

anak kembali

Sebut jenis Ajarkan berbagai macam pakaian(kemeja,

pakaian celana, kaos, celana, rok). Minta anak
mengambil pakaian & sebutkan

Menyatakan Pakai kaos yg merah. Bola kunig ada di

keadaan suatu bawah meja. Mobil2an biru didlm laci.dsb
benda
KEMAMPUAN SOSIALISASI & KEMANDIRIAN UMUR
24-36 BL
Kemampuan Bentuk Stimulasi

Melatih BAB dan Ajari bila ingin BAB/BAK. Dampingi saat

BAK di kamar BAB/BAK, cara membersihkan diri,
mandi/WC menyiram kotoran.

Berdandan Biarkan anak memilih pakaian yg disukai,

topi, sepatu, bando dll

Berpakaian Ajari pakai baju sendiri danmemilihnya

sendiri.
 KEMAMPUAN MOTORIK KASAR
UMUR 36-48 BULAN
Kemampuan Bentuk Stimulasi
Menangkap bola Ajak anak menangkap bola yg dilemparkan
kpdnya

Berjl ikuti grs Letakkan papan/tali diatas lantai/tanah. Ajari

lurus anak meniti & jaga keseimbangan

Melompat Melompat satu kaki, berkeliling ruang

Melempar benda Melempar benda2 kecil keatas (benda yg ringan

kecil keatas & tdk bahaya)

Menirukan Tunjukkan cara binatang berjl. Ajak anak

binatang kekebun binatang, tirukan gerakannya.
berjalan
Lampu hijau- Bila anda mengangkat kertas merah, anak
merah berhenti, bila hijau anak berjalan
KEMAMPUAN MOTORIK HALUS UMUR 36-48 BL
Kemampuan Bentuk Stimulasi
Memotong Ajari cara menggunting kertas.

Buat bk cerita gbr Gunting gbr/btk2 geometri, disusun, ditempel

tempel & tulis cerita dibawanya
Menempel gambar Gbr/foto ditempel kertas karton & beri tali
gantung
Menjahit Tempel gbr pd karton, beri lubang sekitarnya,
jahit dg tali rafia
Menggambar/men Garis lurus, bulat, sg empat, huruf, angka,
ulis pagar, rumah, matahari, nama
Menghitung Menghitung kacang dlm mangkok

Menggambar dg Gbr dg jari2 pd kertas pakai cat air

jari
Cat air Gbr dg kuas pd kertas

Mencampur warna Ajarkan anak mencampur warna jd warna

baru
 KEMAMPUAN BICARA & BAHASA
UMUR 36-48 BL

Kemampuan Bentuk Stimulasi

Berbicara dg Buat agar anak mengajukan pertanyaan,
anak anda jawab sederhana

Bercerita Buat agar anak mau cerita dirinya, hobi,

mengenai makan. Buat cerita, minta anak
dirinya menyelesaikan cerita tsb

Album foto Tempel foto dan tulis cerita di bawahnya

Mengenal huruf Gunting huruf & tempel pd kertas

karton,sebutkan & anak mengulangi
KEMAMPUAN SOSIALISASI & KEMANDIRIAN UMUR 36 -48 BL

Kemampuan Bentuk Stimulasi

Makan pakai Ajari anak makan dg sendok dan garpu

sendok garpu yg benar

Memasak Biarkan anak bantu menimbang,

membubuhkan bumbu, mengaduk potong
kue, mencucu sayur.

Mencuci tangan Ajari cara pakai sabun, membasuh, mandi

& kaki sendiri

Menentukan Menentukan”Dibacakan cerita / bermain

batasan sbl tidur, tdk boleh pilih keduanya.”
 KEMAMPUAN MOTORIK KASAR
UMUR 48-60 BULAN

Kemampuan Bentuk Stimulasi

Lomba karung Melompat pakai karung/sarung sampai ke garis

akhir

Main Engklek Gbr kota2 engklek, ajari main engklek bersama

teman sebaya

Melompati tali Melompat tali dari karet/rafia yg direntangkan

dipegang oleh dua anak
 KEMAMPUAN MOTORIK HALUS UMUR 48 -60 BL
Kemampuan Bentuk Stimulasi
Konsep separuh Buat lingkaran/segi empat dari kertas,
atau satu gunting jadi 2, tunjukkan bgm menyatukan
Menggambar Melengkapi gbr(baju pd orang, rumah
dilengkapi dg pohon, pagar, bunga, matahari
dsb
Mencocokkan & Buat 10 kartu bertulis 1-10. Hitung &
menghitung cocokkan benda2 kecil sejumlah masing2
kartu.
Menggunting Ajari menggunting bentuk rumbai2, orang
lipat, mobil dsb
Membandingkan Benda2 berbagai ukuran, gelas dg isi yg
besar kecil,berat berbeda2. Susun dari terkecil ke besar
ringan
Percobaan ilmiah 3 gelas air tambah gula, gabus, kelereng.
Larut, mengapung dan tenggelam
Berkebun Tanam kacang di gelas mineral yg diisi
tanah/kapas. Amati pertumbuhannya
 KEMAMPUAN BICARA & BAHASA
UMUR 48-60 BL
Kemampuan Bentuk Stimulasi
Belajar mengingat Ambil 3 benda kecil dr kantung,amati,hilangkan
1
Huruf & simbol Tempel nama benda diruang, tanda2 lalu lintas

Mengenal angka Main kartu angka

Membaca Bacakan cerita dari buku/majalah scr rutin

Mengenal musim Cerita musim hujan, kemarau, bedanya

Bk Kegiatan kelg Foto kelg, dari berbagai keg, ditempel di buku

Perpustakaan Kunjungi taman bacaan, pinjam & bacakan

lengkapi kalimat Buat kalimat sederhana, anak melengkapi

Bercerita Carita masa kecil anda, selanjutnya anak cerita

Bantu didapur Bersihkan meja, mencuci sayur. Puji anak
KEMAMPUAN SOSIALISASI & KEMANDIRIAN UMUR 48-60 BL
Kemampuan Bentuk Stimulasi

Bentuk Kunjungi tetangga tanpa ditemani ada

kemandirian
Buat album kelg Tempel Foto masing2 anggota kelg & tulis
dibawahnya
Buat boneka Buat boneka dari kaos kaki/kertas, beri mata,
hidung, mulut
Gbr orang Ajarkan gbr orang scr lengkap
Ikuti aturan Ajarkan permainan & jelaskan aturannya
main
Main kreatif dg Main & bernyanyi bersama teman sebaya
teman

Berjualan & Peran penjual, pembeli, buat uang kertas,

belanja bergantian
 KEMAMPUAN MOTORIK KASAR
UMUR 60-72 BULAN

Kemampuan Bentuk Stimulasi

Naik sepeda Ajari anak naik sepeda di halaman

rumah, beritahu keamanannya,
aturan lalu lintas. Bila sekitar rumah
aman, anak bisa bersepeda di luar
rumah.

Sepatu roda Ajari anak main sepatu roda di

halaman rumah, beritahu
keamanannya, bahayanya.
KEMAMPUAN MOTORIK HALUS UMUR 60 -72 BL
Kemampuan Bentuk Stimulasi
Urutan kegiatan Mencuci tangan, siapkan makanan ada langkah2nya
Berlatih Kertas bertulis angka/huruf, anak menyebutkan
mengingat
Buat bentuk dari Bentuk binatang, buah,gelas. Puji. Bercerita ttg benda
tanah liat/lilin tsb.
Main berjualan Gunakan barang2 yg ada untuk main berjualan
Bertukang Ajarkan anak mengunakan palu, memaku gbr.
Dampingi
Mengumpulkan Kumpulkan perangko, batu2an dll, hitung
benda2
Belajar memasak Memasak kue sederhana. Timbang,aduk,panggang
Mengenal Mengenal bulan, tanggal, hari
kalender
Mengenal waktu Buat jam kertas yg menunjuk wkt tidur,makan.
Menggambar Gbr dari berbagai sudut pandang(dari depan, atas)
Mengukur Panjang/lebar dg penggaris, mana yg lebih panjang
 KEMAMPUAN BICARA & BAHASA
UMUR 60-72 BL
Kemampuan Bentuk Stimulasi

Benda serupa & Perbedaan radio & TV, kursi meja, pisau garpu,
beda bunga pohon. Persamaan sepeda roda 2 & 3, panci
dandang
Tebak2an Sebut ciri2 benda, anak menyebutkan benda apa itu

Mengingat Menyebut berbagai benda

Jawab pertanyaan Mgp sikat gigi? Mgp rumah punya atap? Mgp kita
makan?

Rambu lalu lintas Kenalkan rambu2 lalu lintas

Uang Kenalkan berbagai nilai uang logam, kertas

Mengamati sekitar Tulis pertanyaan di kertas, anda bacakan & anak

menjawab. Brp jml lampu di rumah? Brp jml binatang
piaraanmu? Brp jml anggota kelgmu?
 KEMAMPUAN SOSIALISASI & KEMANDIRIAN UMUR
60-72 BL
Kemampuan Bentuk Stimulasi

Berkomunikasi Luangkan wkt unt bercakap dg anak. Dengar

dg anak ceritanya. Jgn menggurui, memarahi,
menyalahkan, mencaci.

Berteman dan Beri kesempatan berkumpul dg teman. Ajarkan

bergaul bergaul dg baik. Jgn pukul/dorong teman.
Berbicara dg baik dan benar.

Mematuhi Buat peraturan kelg scr bersama. Rencana

peraturan bersama. Ajarkan mematuhi. Beri teguran/
keluarga peringatan bila melanggar. Jgn gunakan
kekerasan/hukuman fisik/cacian.