República Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria

Programa De Ciencias Del Agro Y Mar Subprograma
Medicina Veterinaria

Universidad Nacional Experimental

De Los Llanos Occidentales
Ezequiel Zamora

INTERNET
PROFESOR: Leidy Martínez
Gabriel Vielma C.I.: 24.528.492

ENERO, 2018
 CARACTERÍSTICAS
Características

1. Universal
INTERNET
2. Fácil De Usar
3. Variada
4. Económica
Es una gran
red Pueden Todos los 5. Útil
de ordenado intercambiar ordenadores
utilizan el 6. Libre
res a nivel información
mundial entre ellos mismo 7. Anónima:
protocolo
8. Autorreguladora
9. Un Poco Caótica
10. Insegura
11. Crecimiento Vertiginoso
FUNCIONAMIENTO DEL WORLD WIDE WEB
El primer paso consiste en traducir la
parte nombre del servidor de la URL en
una dirección IP usando la base de
datos distribuida de Internet conocida
como DNS.
El siguiente paso es enviar una
petición HTTP al servidor web
solicitando el recurso.
Al recibir los ficheros solicitados desde
el servidor web, el navegador
representa (renderiza) la página tal y
como se describe en el código HTML
• A diferencia de sus
predecesores, como HyperCard, World
Wide Web era no-propietario, haciendo
posible desarrollar servidores y clientes
independientemente y añadir
extensiones sin restricciones de
licencia
•WWW solo requería enlaces
unidireccionales en vez de los
bidireccionales
En el proceso, desarrolló un sistema
de identificadores únicos globales para
los recursos web y también: el Uniform
Resource Identifier
 TIPOS DE BUSCADORES

Los buscadores de internet

son sistemas informáticos

que indizan archivos

almacenados en servidores
de internet

que son programas

Entre los buscadores, los
que actualmente se
encuentran más difundidos
especializados en la
por la amplitud y facilidad
búsqueda de palabras
de las búsquedas, son los
clave, para identificar
motores de búsqueda
páginas, textos y demás
archivos, dentro de internet,
Principales tipos de buscadores:
Buscadores según la forma en la que buscan la información
Motores de búsqueda: Los
buscadores de este tipo, utilizan
programas “robots” denominados
spiders, que recorren
constantemente la red, recopilando
textos (HTML) y otros tipos de
archivos
Buscadores por índice.- Los índices
de búsqueda o directorios de
búsqueda, son buscadores en donde
la información de las diversas
páginas web
Meta buscadores.- Los
metabuscadores son buscadores que
si bien, no cuentan con una base de
datos propia, utilizan las de otros
buscadores para realizar las
exploraciones de la información
Google. Se trata de un motor de
búsqueda, es actualmente el
buscador más usado en el mundo
y que cuenta con las búsquedas
más extensas
Yahoo.- Es un buscador por
índice, de los más extendidos.
Este es uno de los primeros
buscadores que permitieron
acceso a información web
Bing.- Se trata de un buscador de
internet, perteneciente a la
empresa Microsoft, de
funcionamiento sencillo para los
usuarios
CREACIÓN DEL CORREO ELECTRONICO
El correo electrónico
fue uno de los primeros
servicios de la red
ARPANET (hoy
Internet)

Desde que se nace como una

creó no ha necesidad de
habido muchos comunicación
cambios interpersonal

Desde que se
creó no ha
habido muchos
cambios
 El correo electrónico es
un servicio que permite a
los
usuarios enviar y recibir
mensajes a través de la
red

Estos mensajes se
Se pueden enviar
transmiten a través de
mensajes entre
sistemas de comunicación
ordenadores personales o
electrónicos de una
entre dos terminales de un
manera rápida, eficaz y a
ordenador central
bajo precio.

Los mensajes de correo

electrónico no sólo se
puede introducir texto,
sino también imágenes,
audios, vídeos
 DEFINICIÓN DEL PROCESADOR DE TEXTO

Por procesador Los textos que Otra función

de texto se se procesan en importante que
entiende el tipo dichos poseen estos
de programa o programas se procesadores es
aplicación almacenan en la la posibilidad de
informática cuya computadora la corrección
función principal como un archivo ortográfica y
es la de crear o de texto que gramatical, adem
modificar usualmente se ás de
documentos de llaman poseer diccionari
texto, escritos en documentos. os que facilitan la
computadora. tarea de quien
escribe.
 Las características de un procesador de textos
 En primer lugar, con un procesador de texto podemos

editar un texto, elegir la tipografía, el tamaño de letra,

herramientas de resaltado (negrita por ejemplo), entre
otras posibilidades que dan al texto agilidad.

• También es posible alinear el texto, elegir el espacio entre

párrafos y el interlineado, incorporar elementos como
imágenes, hipervínculos, encabezados y pies de páginas,
saltos de página, formas

• Ofrecen además correctores ortográficos y diccionarios

para buscar sinónimos o traducir palabras de un idioma a
otro
 MANEJO DE MENÚS Y BARRA DE HERRAMIENTAS

• La barra de menú es un • Una barra de

MANEJO DE MENUS

BARRA DE HERRAMIENTAS
área de la interfaz de herramientas es un
usuario que indica y componente de la
presenta las opciones o interfaz gráfica de un
herramientas de una programa y es mostrado
aplicación informática, en pantalla a modo de
dispuestas en menús fila, columna, o bloque,
desplegables. que contiene iconos o
botones, que al ser
presionados, activan
ciertas funciones de una
aplicación
 DIAPOSITIVAS

Fundamentalmente,
Las diapositivas son cada
debemos distinguir
uno de los elementos que
tres tipos básicos de
constituyen la presentación
diapositiva

y cada una de
ellas podría Se pueden
identificarse con crear y
Diapositivas Diapositivas Diapositivas
una lámina o modificar de
página donde de texto de gráficos libres
manera
se pueden individual.
insertar datos
Características en una Presentación
• Sencillez
• Tamaño de letra
• Utilización de gráficos
• Combinación de colores
• Visualización de los puntos
• Flexibilidad
IMPORTANCIA
• Las diapositivas pueden servir
para sustentar algunos de los
principios metodológicos que
queremos para conseguir un
aprendizaje significativo. Son
materiales auxiliares que apoyan
al académico en la mediación del
conocimiento, donde se deberá
planificar muy bien para alcanzar
los objetivos de enseñanza que se
desean lograr. En esta dinámica
puede considerarse el
aprendizaje, como un acto de
comunicación estructurado y
controlad