TEMA N° 3:

ORTOGRAFÍA ACENTUAL
ASIGNATURA: Lenguaje
CICLO : Primero
SEMESTRE: 2017-I
UNIDAD 1: Ortografía
SEMANA :3 Prof. Celso Delgado Uriarte
Correo electrónico : cdelgadou@usmp.pe

"ACREDITACIÓN: COMPROMISO DE TODOS"

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1. MOTIVACIÓN
¿Cuál es el significado de las siguientes oraciones?

Los soldados, cansados, volvieron al

campamento.

Los soldados cansados volvieron al

campamento.
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Unidad I: Ortografía

1. Ortografía puntual (punto, coma y punto y coma)

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Entonación y puntuación

La puntuación no es un sistema creado para representar las

modulaciones de la lengua hablada, sino un sistema exclusivo
de la escritura, con usos y funciones derivados de reglas
gramaticales, pragmáticas y textuales totalmente ajenas a las
reglas que regulan el discurso oral.
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Coma Operan dentro del

Signos de primer Punto enunciado delimitando y
régimen Punto y coma jerarquizando bloques de
información
Dos puntos

Signos de
puntuación
Guion
Signos de Paréntesis Introducen un texto
secundario o ajeno
segundo régimen Comillas
Interrogación
Exclamación
Puntos Expresan subjeividad
suspensivos
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La coma
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La coma

Si llueve, a veces (,) salimos a buscar hongos. Cuando en muchos de los

casos el uso de la coma es
opcional, el escritor decide
A finales del siglo XX, en América (,) se produjo un fuerte desarrollo… si corresponde o no su
empleo.

Mientras hizo lo que debía y todo salió bien, no hubo problemas.

Cuando la coma sirve a
Mientras, hizo lo que debía y todo salió bien; no hubo problemas. distinguir entre sentidos
posibles de un mismo
Juan, el arquitecto y Pedro estuvieron en el edificio. enunciado, su uso es
obligatorio.
Juan, el arquitecto, y Pedro estuvieron en el edificio.
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Usos de la coma

– Separar los elementos de una enumeración.

– Reemplazar al verbo y a sus complementos cuando están

elididos.

– Separar del resto de la oración ciertos elementos que han sido

desplazados de su lugar habitual.
–
– Separar incisos y aclaraciones.
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Dos reglas que deben respetarse siempre

1. La coma no separa sujeto de predicado, salvo que se introduzca un inciso.

*La intervención de los países extranjeros en otros más pobres, se debe a poderosos intereses
económicos.

La intervención de los países extranjeros en otros más pobres se debe a poderosos intereses
económicos.

2. No se coloca coma entre el verbo y sus complementos fuertes (objeto directo,

indirecto, predicativo, complemento de régimen).

*Esto dificulta, que las personas que tienen raíces natales fuera del territorio español puedan instalarse en
nuestro país con libertad para poder disfrutar de un estado de bienestar, de condiciones dignas para poder
vivir con un mínimo de garantías.

Esto dificulta que las personas que tienen raíces natales fuera del territorio español puedan instalarse en
nuestro país con libertad para poder disfrutar de un estado de bienestar, de condiciones dignas para poder
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Observe estos casos en que usa la coma

1. No se preocupó de su hermano ni de su madre ni de su hijo ni de su pareja.

2. A María, a Juan y a Pedro nadie los vio

3. Le dije que no se acercara por la oficina, y vino

4. Habló con los coordinadores de área, con los jefes de sección, y aceptó todos los
acuerdos.

5. Guardó los libros, los apuntes y las carpetas, y los pantalones y abrigos.

6. Antes de la guerra, el 30 % de las exportaciones correspondía a los productos

agrícolas; el 26 %, a los textiles; el 8%, al corcho; y el 7 %, al cuero.

7. Si quiere evitar una prosa pesada, no escriba nunca párrafos de una página.
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Otros casos

El suelo está mojado porque ha llovido. (¿Por qué el suelo está mojado?).

Ha llovido, porque está el suelo mojado. (¿Por qué digo que ha llovido?):

María dice que Juan es simpatiquísimo porque quiere quedar bien. (Causa real de la simpatía de
Juan).

María dice que Juan es simpatiquísimo, porque quiere quedar bien. (Propósito del enunciado de
María).

Tienes que estudiar con más atención, para que te quede claro. (¿Para qué lo digo?).

Tienes que estudiar con más atención para que te quede claro. (¿Para qué tienes que estudiar
con más atención?).
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Complementos especificativos y explicativos

Explicativa (se encierra entre comas)

Los vecinos del inmueble, que firmaron el acta, están eximidos de responsabilidad civil.
(Se aclara que todos firmaron el acta y todos están eximidos).

Especificativa (no lleva comas)

Los vecinos del inmueble que firmaron el acta están eximidos de responsabilidad civil.
(Se especifica que solo algunos vecinos firmaron el acta y solo ellos están eximidos).
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El punto y coma
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El punto y coma

El punto y coma indica que el nuevo segmento transmite información

estrechamente vinculada a la del segmento anterior. Le indica al lector que
lo que sigue forma parte del mismo argumento, acontecimiento, acción, etc.,
de la que trata todo el enunciado. Es un recurso muy útil para señalar que
hay proximidad de contenidos.

La función fundamental es separar componentes que ya tienen coma. De

este modo se presenta la información mucho más ordenada.

El saco es azul, los pantalones, grises, la camisa, blanca y el abrigo, negro.

1 2 3 4 5
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Reglas básicas sobre el uso del punto y coma

1. Delimita unidades sintácticamente independientes, especialmente si en su interior

se han empleado comas.

El militante combativo intentará, en vista de ello, aunar todas las colaboraciones

posibles; empleará todos los resortes de la gracia persuasiva, de la dialéctica, de la
cordialidad y aun de la astucia para enrolar bajo su bandera cuantas fuerzas pueda.
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Reglas básicas sobre el uso del punto y coma

2. Es posible emplear punto y coma para separar los dos miembros de estructuras
causales, adversativas, concesivas y finales, especialmente si se trata de períodos
largos.

A principios del siglo XX, la necesidad de mano de obra atrajo grandes contingentes
de inmigrantes mexicanos hacia Kansas, hacia Illinois, hacia Nueva York y hacia
Pennsylvania; pero fue en el sudoeste de los Estados Unidos donde se asentó la
mayor parte del grueso de la emigración.
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Reglas básicas sobre el uso del punto y coma

3. Separa enumeraciones complejas: series formadas por elementos de naturaleza

heterogénea o unidades en las que ya existe una coma que marca elisión del verbo.

– Todo ello es de elemental evidencia, y no lo diría si no vinieran rodando por muchos

libros conceptos ingenuos y exteriores acerca de Cervantes, que tienen por base la
idea de que humanismo quiere decir meramente estudio de autores griegos y latinos;
en realidad, humanismo significa valoración y ensalzamiento de lo humano, del
hombre, de su razón.

– Cada uno de los grupos de trabajo preparará un taller: el primer grupo, el taller de
cerámica; el segundo, el taller de telares; el tercero, el taller de cestería.
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El punto
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Combinación del punto con otros signos

El punto se escribirá siempre detrás de las comillas, los paréntesis y las rayas de cierre:

Dijo: «Tú y yo hemos terminado».

«Las ideas no se matan».

Tras estas palabras se marchó, dando un portazo. (Creo que estaba muy enfadada).

En la calle la esperaba Emilio —un buen amigo—. Este, al verla llegar, sonrió.

No debe escribirse punto tras los signos de cierre de interrogación o de exclamación, aunque con ellos
termine el enunciado; está, pues, incorrectamente puntuada la secuencia siguiente:

*¿Quieres darte prisa?. ¡Vamos a llegar tarde por tu culpa!. Pero ¿se puede saber qué estás haciendo?. X

Solo debe escribirse punto si tras los signos de interrogación o de exclamación hay paréntesis o comillas de
cierre:

Se puso a gritar como un loco (¡vaya genio que tiene el amigo!).

Me preguntó muy serio: «¿De veras puedo contar contigo?».

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Recomendaciones sobre la puntuación de textos

– No conviene que las oraciones tengan más de treinta palabras.

– No son aconsejables los párrafos frase (compuestos por una sola oración)
ni los párrafos lata (párrafos extensísimos que ocupan toda una página).

– Se recomienda que los párrafos tengan como mínimo tres oraciones (por
supuesto, esto depende del tipo de texto).

– Es aconsejable que los párrafos de un texto mantengan cierto equilibrio

entre sí (que no haya un párrafo compuesto por una oración, seguido de
otro compuesto por diez, seguido de otro compuesto por dos, etc.).
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Dice la nueva Ortografía:

 Nunca se escribe punto tras los títulos y subtítulos de libros, artículos, capítulos, obras de
arte, etc., cuando aparecen aislados y son el único texto del renglón.
 Tampoco llevan punto al final los nombres de autor en cubiertas, portadas, prólogos,
firmas de cartas y otros documentos, o en cualquier otra ocasión en que aparezcan solos
en un renglón.
 No suelen llevar punto final las dedicatorias. Pero si el texto es extenso, no es incorrecto
colocarlo. Es recomendable cerrar con punto final una dedicatoria si está compuesta por
varios párrafos.
 Los eslóganes publicitarios no llevan punto final cuando aparecen aislados y son el único
texto en su línea.
 En los índices, no se escribe punto al final de cada línea.
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PREGUNTAS???
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GRACIAS
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