Anda di halaman 1dari 36

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan

KEPEMIMPINAN

1
SUB-SUB BAHASAN
 Pengertian Kepemimpinan
 Teori Kepemimpinan

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


 Gaya Kepemimpinan

 Tipologi Kepemimpinan

 Model Kepemimpinan

2
MANAJEMEN  MENENTUKAN KEBERHASILAN
PELAYANAN DI RS MELALUI PELAKSANAAN FUNGSI-FUNGSI
MANAJEMEN

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


KEPEMIMPINAN  ADALAH INTI DARI
MANAJEMEN.
MANAJEMEN AKAN BERHASIL ( TERCAPAI TUJUAN ) JIKA
ADA PEMIMPIN.

KOMUNIKASI INTI DARI KEPEMIMPINAN


3
Dari beberapa buku menyebutkan :

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


“ HAMPIR SEMUA KEGAGALAN ITU
DISEBABKAN KARENA KEPEMIMPINAN
YANG TIDAK EFEKTIF “

4
ADA BEBERAPA PENGERTIAN
TENTANG KEPEMIMPINAN, ANTARA LAIN :

 Pengaruh antar pribadi, dalam situasi


tertentu dan langsung melalui proses

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


komunikasi untuk mencapai satu atau
beberapa tujuan tertentu
 Sikap pribadi, yang memimpin pelaksanaan
aktivitas untuk mencapai tujuan yang
diinginkan
 Mempengaruhi atau mendapatkan
pengikut
5
 Suatu proses yang mempengaruhi aktivitas
kelompok yang diatur untuk mencapai
tujuan bersama
 Suatu proses yang memberi arti pada

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


kerjasama dan dihasilkan dengan untuk
memimpin dalam mencapai tujuan
 Aktivitas mempengaruhi orang-orang untuk
berusaha mencapai tujuan kelompok secara
sukarela
 Upaya mempengaruhi orang-orang untuk
ikut dalam pencapaian tujuan bersama
6
 Suatu proses mempengaruhi aktivitas
individu/kelompok untuk mencapai tujuan
dalam situasi tertentu

Penggunaan proses komunikasi untuk

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan



mempengaruhi kegiatan seseorang / kelompok
ka arah satu / beberapa tujuan dalam situasi
yang unik dan tertentu

7
KESIMPULAN : BAHWA KEPEMIMPINAN
 Suatu proses : Pemimpin – Pengikut - Situasi
 Aktivitas - Interaksi
 Upaya : Pemimpin - Pengikut

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


 Mendapatkan hasil
 Memiliki tujuan
 Sikap

Mempengaruhi orang --> baik individu,


kelompok organisasi untuk mencapai tujuan
yang diharapkan

Komunikasi inti dari kepemimpinan 8


TUGAS & PERAN PEMIMPIN
Peran
• Hubungan antar perorangan
• Informal
• Pembuat keputusan

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


 TUGAS UTAMA :
 Bekerjasama dengan orang lain
 Akontabilitas
 Menyeimbangkan pencapaian tujuan
 Berfikir secara analisis dan konseptual
 Seorang mediator
 Politisi (advokasi) dan diplomat (diplomasi)
9
 Membuat keputusan
KEWAJIBAN/TANGGUNG JAWAB
PEMIMPIN
1. Mencapai/menentukan tujuan pelaksanaan
kerja yang realistis (kualitas, kuantitas,
keamanan dsb)

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


2. Mengkomunikasikan apa yang diharapkan
3. Menghilangkan hambatan untuk pelaksanaan
pekerjaan yang efektif
4. Menilai pelaksanaan pekerjaan dan
mengkomunikasikan hasilnya

10
KEWAJIBAN/TANGGUNG JAWAB
PEMIMPIN
5. Memberikan reward untuk mendorong
prestasi kerja

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


6. Menunjukkan perhatian
7. Dll

Pemimpin yang baik ?

11
PEMIMPIN EFEKTIF
 Seseorang yang berhasil berusaha
mempengaruhi orang lain untuk bekerja sama
yang produktif dan memperoleh kepuasan

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


 Prestasi dan kepuasan merupakan hasil
interaksi 3 faktor kepemimpinan : Pemimpin,
pengikut, dan situasi

12
PEMIMPIN EFEKTIF  6 KOMPONEN
 Berfikir Kritis
 Kesadaran diri

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


 Komunikasi efektif

 Energi

 Tujuan

 Tindakan terkait dengan kepemimpinan

13
CIRI-CIRI PEMIMPIN

 Pendidikan yg luas  Sense of Priority


 Kemampuan berkembang  Sense of Urgency
secara mental  Sense of Timing

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


 Ingin tahu  Sense of Cohesiveness
 Kemampuan analisis  Sense of Relevance
 Daya ingat yg kuat  Kesederhanaan
 Kapabilitas integratif  Keberanian
 Mampu berkomunikasi  Kemampuan mendengar
 Keterampilan mendidik  Adoptabilitas dan
 Rasionalitas & fleksibilitas
obyektivitas  Ketegasan
 Pragmatisme
14
KARAKTER PEMIMPIN DIDASARKAN PRINSIP-
PRINSIP :

 Seseorang yang belajar seumur hidup


 Pelayan orientasi

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


 Membawa energi yang positif

 Percaya pada orang lain

 Keseimbangan dalam kehidupan

 Melihat kehidupan sebagai tantangan

 Synergi

 Latihan mengembangkan diri sendiri


15
PEMIMPIN = MANAJER
1. Informal 1. Berada dlm organisasi
2. Tidak memiliki formal

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


kewenangan 2. Memiliki Kewenangan
secara sah (power) untuk
mengatur secara
3. Mengarahkan
sah(legalitas)
anggota melalui
3. Menyelesaikan fungsi-
proses kelompok
fungsi spesifik, tugas-
4. Menekankan tugas dan tanggung
hubungan antar jawab
pribadi 4. Menekankan kendali,
analisis, pengambilan 16
keputusan dan hasil
TEORI KEPEMIMPINAN
 Traits theory
 Behavior theory

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


 Contiqency theory

17
TRAITS THEORY
Teori berdasar sifat :
1. Membandingkan sifat pemimpin – bukan

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


pemimpin
2. Membandingkan pemimpin efektif – bukan
efektif

18
BEHAVIOR THEORY
Teori berdasarkan perilaku :
1. Aspek terpenting kepemimpinan : perilaku

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


pemimpin dalam berbagai situasi
2. Keberhasilan tergantung pada gaya
kepemimpinan yang diterapkan

19
CONTIQENCY THEORY
Teori berdasarkan situasi yang dapat membantu
gaya kepemimpinan efektif

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


Faktor situasi :
1. Karakteristik pimpinan – bawahan
2. Sifat / struktur dari tugas
3. Struktur kelompok dan jenis penguatan

20
GAYA KEPEMIMPINAN
POLA TINGKAH LAKU YANG DIRANCANG UNTUK
MENGINTEGRASIKAN TUJUAN ORGANISASI DENGAN
INDIVIDU UNTUK MENCAPAI SUATU TUJUAN

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


 Otokratis
 Demokratis

 Parternalistik

 Laissez Faire

21
EMPAT GAYA KEPEMIMPINAN

Tinggi Tinggi dukungan & rendah Tinggi pengarahan dan

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


pengarahan tinggi dukungan

Perilaku
mendukung P G3 G2 D

Rendah dukungan dan Tinggi pengarahan dan


rendah pengarahan rendah dukungan

G4 G1 O
L

Rendah Perlaku mengarah Tinggi

22
A. OTOKRATIK
 Setiap hambatan
 Egois dianggap penghalang
 Disiplin kerja tinggi akan disingkirkan
 Tujuan organisasi =  Memperlakukan

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


tujuan pribadi bawahan sebagai alat
 Organisasi alat  Berorientasi pada tugas
untuk mencapai sumber  Komunikasi satu arah
kehidupan organisasi  Pengambilan keputusan
 Kekuasaan sentral tanpa pelibatan
 Pembenaran segala cara bawahan
untuk mencapai tujuan  Tidak mau menerima
saran dan pandangan
bawahan
 Perilaku kekuasaan
formal
23
Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan
Menuntut ketaatan penuh dari bawahan
Disiplin kaku
Nada keras dalam memberi intruksi
Pendekatan punitif

24
B. DEMOKRATIK
Memandang perannya  Pengambilan keputusan
sebagai koordinator dan ditetapkan bersama
integrator. meningkatkan tanggung
Pendekatan holistik dan jawab.
integratik. Dihormati bawahan, bukan

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan



Organisasi sebagai wahan ditakuti.
untuk mencapai tujuan  Menumbuhkan dan
bersama. mengembangkan kreatifitas
Organisasi perlu disusun dan inovasi bawahan.
agar keragaman kegiatan  Bertanggung jawab terhadap
dapat terakomodasi. kesalahan bawahan.
Prinsip : perbedaan perlu  Memberikan penghargaan
menjamin kebersamaan. pada yang berprestasi.
Memperlakukan bawahan  Pendekatan “people
secara manusiawi. centered”.
Menyadari berbagai jenis  Mengutamakan kepentingan
kebutuhan bawahan (fisik, bersama.
psikologis, spritual, sosial  Pendelegasian wewenang
budaya, prestise dan yang praktis dan realistis.
pengembangan
 Selalu melibatkan bawahan. 25
C. PATERNALISTIK
Terdapat pada lingkungan  Legitimasi kepemimpinan :
tradisional hal wajar dan biasa.
Kekuatan ikatan primordial  Mengutamakan
Sistem keluarga besar kebersamaan.
Komunalistik  Fokus pada keadilan dan

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


Peran adat istiadat pemerataan.
Hubungan pribadi yang  Sikap kebapakan
dekat antar anggota
masyarakat hubungan atasan-bawahan :
informal.
Rasa hormat pada yang > tua  Bawahan dianggap belum
Keteladanan matang.
Persepsi pemimpin  Bersikap melindungi ----
dipengaruhi oleh harapan bawahan takut bertindak.
bawahan Bapak yang
melindungi  Merupakan sumber
informasi.
Harapan bawahan : tidak  Pengambilan keputusan
mementingkan sendiri,
memperhatikan kepentingan tanpa melibatkan bawahan
bawahan
26
D. LAISSEZ FAIRE
Konsep ; organisasi akan Nilai ; saling mempercayai
berjalan lancar dengan Bersikap permisif
sendirinya karena bawahan = rekan kerja
anggotanya cukup
mengetahui tujuan dan Kepentingan dan tujuan

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


sasaran organisasi, tugas organisasi tetap
yang akan dikerjakan. difokuskan.
Berperan seperti polisi Pendelegasian sangat
lalu lintas, pasif dan tidak ekstensif
mau campur tangan. Pengambilan keputusan
Falsafah ; manusia diserahkan pada pimpinan
memiliki solidaritas, tingkat bawah /
kesetiaan, taat pada operasiona.
norma-norma dan Status quo organisasi
p[eraturan yang telah tidak terganggu.
ditetapkan, dan tanggung Growth & development
jawab terhadap tugas. diserahkan pada bawahan.
Intervensi pimpinan amat
minimum. 27
TIPOLOGI KEPEMIMPINAN

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


1. Militeristik
2. Paternalistik
3. Kharismatik

28
MILITERISTIK

 Menuntut disiplin yang tinggi

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


 Senang pada formalitas

 Sistem komando

29
PATERNALISTIK
 Menganggap bawahan belum dewasa
 Sering bersikap mahatau

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


 Jarang memberi kesempatan pada bawahan untuk
mengambil keputusan inisiatif/mengembangkan
kreatifitas

30
KHARISMATIK
Daya tarik memikat dan mampu memperoleh
pengikut dalam jumlah besar

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


Penampilan fisik, usia, harta bukan prasyarat
Memiliki kekuatan ajaib / gaib
Mampu menggunakan berbagai gaya
kepemimpinan
Keturunan bangsawan
Berwibawa dan berkemampuan menjadi teladan
Objektif
31
TINGKAT KEMATANGAN BAWAHAN

 M4 : mampu dan mau

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


 M3 : mampu tetapi tidak mau atau

kurang yakin
 M2 : tidak mampu tetapi mau

 M1 : tidak mampu dan tidak mau atau

tidak yakin

32
MODEL KEPEMIMPINAN SITUASIONAL

Tinggi Tinggi Tinggi tugas


hubungan & dan tinggi
rendah partisipasi konsultasi hubungan
tugas
G3 G2

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


Perilaku
Mendukung G4 Rendah Tinggi tugsa G1
delegasi
hubungan dan rendah
Instruksi
dan rendah hubungan
tugas

Rendah Perilaku mengarahakan Tinggi

Tinggi Sedang Rendah

Telah Sedang
M4 M3 M2 M1
matang berkembang

TINGKAT KEMATANGAN BAWAHAN


33
KENDALA –KENDALA DALAM
KEPEMIMPINAN

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


 Kemauan dan keinginan sepihak
 Kebanggaan dan penolakan

 Ambisi pribadi

34
UNTUK MENJADI SUKSES :

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan


 Banyak latihan
 Belajar dari pengalaman

 Keseimbangan perkembangan intelektual dan


emosi

35
Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan
36