Anda di halaman 1dari 35

Entrevista Terapéutica

Dra. Silvia Yolanda Vázquez Islas


Especialista en Terapia Breve, Intensiva y de emergencia
Psicóloga, Maestra, Agente STPS.
Especialista en terapia sistémica
CITAS: 782 130 1003
EXAMEN DIAGNÓSTICO

1. ¿Qué es una entrevista?


2. ¿Cuáles son las etapas de una entrevista?
3. ¿Qué tipos de entrevistas conoces?
4. ¿Qué significa transferencia y
contratransferencia?
5. ¿Qué diferencia hay entre la entrevista clínica,
familiar, educativa y laboral?
OBJETIVO GENERAL

•Identificar las características de la


entrevista terapéutica y los
momentos que la conforman, a
través de la práctica, con el fin de
aplicarla en sus funciones.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Analizar los orígenes de la entrevista psicológica para


definirla como herramienta esencial en el quehacer
psicológico.
• Identificar y practicar las diferentes etapas de la
entrevista.
• Conceptualizar la entrevista psicológica desde los
diferentes enfoques para establecer semejanzas y
diferencias
HABILIDADES

• Diferenciar las etapas por las que atraviesa el proceso de la


entrevista psicológica resaltando la importancia de los elementos
iniciales.
• Precisar los datos de identificación y el motivo de consulta como
elementos integradores dentro de la entrevista psicológica.
• Practicar el desarrollo de una entrevista, precisando los aspectos
más relevantes en una historia clínica. Practicar las diferentes
etapas del proceso de entrevista familiar, integrando una historia
clínica.
• Desarrollar y proponer estrategias de intervención en el ámbito
educativo.
ACTITUDES

• Definir a la entrevista como herramienta de varias


disciplinas, circunscribiendo su conocimiento en el marco
psicológico.
• Definir la entrevista familiar dentro de las técnicas
grupales, resaltando la importancia de los aspectos a
investigar.
• Proponer estrategias y elaborar un plan de intervención a
nivel laboral.

UNIDAD I. ENTREVISTA PSICOLÓGICA

• 1.1 Conceptualización • 1.3.4 Ficha de información


• 1.3.5 Motivo de remisión
• 1.2 Orígenes de la
entrevista psicológica • 1.3.6 Timming
• 1.3.7 Intervenciones e
• 1.3 Etapas interpretaciones
• 1.3.1 Encuadre • 1.3.8 Transferencia
• 1.3.2 Rapport • 1.3.9 Contratransferencia
• 1.4 Limites de la relación
• 1.3.3 Entrevista inicial psicológica
UNIDAD II. TIPOS DE ENTREVISTAS

2.1 Entrevista abierta


2.2 Entrevista semidirigida
2.3 Entrevista de devolución
2.4 Entrevista terapéutica de Rogers y Dichter
2.5 Entrevista focalizada de Merton y colaboradores
2.6 Entrevista estandarizada
2.7 Entrevista no estandarizada
UNIDAD III. ENTREVISTA CLÍNICA

3.1 Definición 3.3 Desarrollo y etapas


3.2 Diferentes enfoques 3.3.1 Entrevista inicial
3.3.2 Ficha de información
3.2.1 Enfoque psicodinámico
3.3.3 Motivo de entrevista
3.2.2 Enfoque humanista-
3.3.4 Establecer rapport
existencial
3.3.5 Timming
3.2.3 Enfoque cognitivo-
3.3.6 Cierre de entrevista
conductual
3.3.7 Historial clínico
3.2.4 Enfoque Sistémico
UNIDAD IV. ENTREVISTA FAMILIAR

4.1 Definición 4.3 Diferentes enfoques


4.2 Familia 4.3.1 Enfoque psicodinámico
4.2.1 Ficha de información 4.3.2 Enfoque humanista-
4.2.2 Motivo de remisión existencial
4.2.3 Historial clínico 4.3.3 Enfoque cognitivo-
conductual
4.3.4 Enfoque sistémico
4.4 Desarrollo y etapas
UNIDAD V. ENTREVISTA EDUCATIVA.

5.1 Definición 5.2.6 Identificación de


5.2 Etapas de la entrevista necesidades
5.2.1 Entrevista inicial 5.2.7 Elaboración de
estrategias de intervención
5.2.2 Rapport
5.2.8 Plan de intervención
5.2.3 Ficha de información
5.2.4 Motivo de remisión
5.2.5 Recaudación de
información
UNIDAD VI. ENTREVISTA LABORAL

6.1 Definición 6.2.5 Recaudación de


6.2 Etapas de la entrevista información
6.2.1 Entrevista inicial 6.2.6 Identificación de
necesidades
6.2.2 Rapport
6.2.7 Elaboración de
6.2.3 Ficha de información estrategias de intervención
6.2.4 Motivo de remisión 6.2.8 Plan de intervención
Actividades de Aprendizaje

• CON DOCENTE • INDEPENDIENTES


• Organización de debates, • Prácticas elaboradas con los miembros
discusiones para el análisis del salón como primer momento
de la información de la • Practicar los diferentes tipos de
elaboración de las entrevista
prácticas para coevaluar y
retroalimentar • Elaborar formatos para entrevistas
• Elaboración de ejercicios • Elaboración de historiales clínicos

Criterios y procedimientos de evaluación

EVIDENCIAS DE CRITERIOS DE DESEMPEÑO ÁMBITO DE PORCENTAJE


DESEMPEÑO APLICACIÓN
Reporte de • Elaboración de la guía de observación Extra aula 30%
prácticas de las • Elaboración de historial clínico
diferentes • Elaboración de reporte de caso
• Precisar los datos de identificación y el motivo
entrevistas
de consulta como elementos integradores
realizadas en clase
dentro de la entrevista psicológica
• Contrarrestar características de entrevistado y
entrevistador Además:
• Puntualidad
• Redacción
• Participación
• Respeto
Criterios y procedimientos de evaluación

EVIDENCIAS DE CRITERIOS DE DESEMPEÑO ÁMBITO DE PORCENTAJE


DESEMPEÑO APLICACIÓN
Asistencia y participación • Coherente aula 10
• Pertinente
• Propositiva

Actividades, ejercicios, • Entregados Aula y extra 30


mapas, resúmenes, • A tiempo aula
diagramas etc. • Con la calidad solicitada

Exámenes orales y escritos • Responder correctamente aula 30


Criterios y procedimientos de acreditación.

• Para la acreditación de esta asignatura se


necesita el 100% de asistencias a las
sesiones en aula.
• Además, de los trabajos e indicadores
requeridos en aula y extra aula por
tratarse del Área de Ciencias de la Salud.
Referencias bibliográficas

• Valles, S. M. “Entrevistas cualitativas”


Editorial: CIS. Año 2007
• Sattler, Jerome. “Evaluación Infantil”
Editorial: Manual Moderno. Año 2004
• Polaino-Lorente, A. Rialp “Evaluación
Psicológica y Psicopatológica de la Familia”
UNIDAD I. ENTREVISTA PSICOLÓGICA

• 1.1 Conceptualización • 1.3.4 Ficha de información


• 1.3.5 Motivo de remisión
• 1.2 Orígenes de la
entrevista psicológica • 1.3.6 Timming
• 1.3.7 Intervenciones e
• 1.3 Etapas interpretaciones
• 1.3.1 Encuadre • 1.3.8 Transferencia
• 1.3.2 Rapport • 1.3.9 Contratransferencia
• 1.4 Limites de la relación
• 1.3.3 Entrevista inicial psicológica
UNIDAD I. ENTREVISTA PSICOLÓGICA
UNIDAD I. ENTREVISTA PSICOLÓGICA
UNIDAD I. ENTREVISTA PSICOLÓGICA
UNIDAD I. ENTREVISTA PSICOLÓGICA
UNIDAD I. ENTREVISTA PSICOLÓGICA
UNIDAD I. ENTREVISTA PSICOLÓGICA
ENTREVISTA

• “La entrevista es un instrumento del método


clínico y es un procedimiento de investigación
psicológica” (Bleger, 1964).
• Se trata de una relación particular que se establece
entre dos o más personas -en el caso de entrevistas
grupales-.
• La regla básica de la entrevista no es obtener datos
completos de la vida total de una persona, sino del
comportamiento total en el curso de la entrevista.
Este comportamiento total incluye lo que recogeremos
escuchando, vivenciando y observando.