Anda di halaman 1dari 12

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DANKEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH


DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH DASAR
TAHUN 2018

PPT 4.1.
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN (RPP)
TUJUAN Peserta mampu :
 mengembangkan keterampilan dalam menyusun RPP PJOK
yang menguatkan karakter siswa, kemampuan literasi,
serta pengembangan kompetensi abad 21, dan HOTS

 meningkatkan keterampilan dalam merencanakan


program/aktivitas pembelajaran dengan mensinergikan
tiga pusat pendidikan (sekolah, keluarga, masyarakat) dan
tiga jalur pendidikan (formal, informal, nonformal) dengan
menggali dan memanfaatkan sumber-sumber belajar yang
ada di sekitarnya.

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar


HASIL YANG Para Guru mampu :
DIHARAPKAN Para Guru mampu :

menyusun RPP PJOK yang menguatkan karakter siswa,


kemampuan literasi, serta pengembangan kompetensi
abad 21 dan HOTS sesuai dengan Kurikulum 2013

merencanakan program/aktivitas pembelajaran


dengan mensinergikan tiga pusat pendidikan (sekolah,
keluarga, masyarakat) dan tiga jalur pendidikan
(formal, informal, nonformal) dengan menggali dan
memanfaatkan sumber-sumber belajar yang ada di
sekitarnya.

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar


Penguatan
dan Penutup
(15’)
Telaah RPP
Finalisasi RPP
antar Peserta
(30’)
(85’)
Penguatan oleh
Fasilitator
(15’)
Telaah
Contoh RPP
(25’)
Pendahuluan
SKENARIO
(10’) PELATIHAN
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar
Mari kita bahas kembali

- Hakikat RPP
- Prinsip-prinsip pengembangan RPP
- Komponen dan sistematika RPP
- Langkah-langkah penyusunan RPP

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar


PENGERTIAN RPP
RPP merupakan rencana
pembelajaran yang dikembangkan
secara rinci mengacu pada silabus,
buku teks pelajaran, dan buku
panduan guru serta referensi lain
yang mendukung

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar


KOMPONEN RPP
RPP sedikitnya mencakup:
Identitas sekolah/madrasah, Mata Pelajaran,
1 Kelas/Semester, Materi Pokok; Alokasi Waktu
2 KI, KD, Indikator Pencapaian Kompetensi;
3 Tujuan Pembelajaran;
4 Materi Pembelajaran;
5 Metode Pembelajaran;
6 Media Pembelajaran;
7 Sumber Belajar;
8 Kegiatan pembelajaran;
9 Penilaian

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar


PRINSIP RPP
• Memuat kompetensi dasar sikap spiritual, sosial,
1 pengetahuan, dan keterampilan.
• Satu RPP dapat dilaksanakan dalam beberapa kali
2 pertemuan

3
• Memperhatikan perbedaan individu siswa

4
• Berpusat pada siswa

5
• Berbasis konteks

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar


Lanjutan Prinsip RPP

6
• Berorientasi kekinian

7
• Mengembangkan kemandirian belajar

8
• Memberikan umpan balik dan tindak lanjut pembelajaran

9 • Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar


LANGKAH PENYUSUNAN RPP
Mengkaji silabus PJOK
Mengkaji buku PJOK
Mengembangkan kegiatan pembelajaran
Penjabaran jenis dan teknik penilaian

Menentukan alokasi waktu


Menentukan sumber belajar

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar


TUGAS MANDIRI

• Susunlah contoh RPP mata pelajaran


PJOK (1 KD)
• Setiap peserta membuat 1 RPP
• Tukarkan RPP yang telah disusun dengan RPP
peserta lain
• Lakukan telaah RPP dengan instrumen yang
tersedia

4/17/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 2016
TERIMA KASIH

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar