ción

¿qué es la argumentación?

 Sirve para demostrar que nuestras ideas

son verdaderas o posibles.
 Hay dos tipos: la argumentación objetiva
que se puede demostrar científicamente y
experimentalmente y la argumentación
subjetiva que se puede demostrar con
opiniones personales posibles o probables
 ÁMBITOS DE USO DE LA ARGUMENTACIÓN:

1. Ámbito personal: cuando hablamos con amigos,

invitaciones, charlas familiares, correos, mensajes
instantáneos, redes sociales…
2.Ámbito académico: conferencias, diálogos
formales, conferencias, ensayos académicos…
3. Ámbito laboral: informes, cv, cartas en emails
comerciales…
4. Ámbito social: pretenden modificar la conducta
del receptor. Se emplea en las campañas políticas,
discursos parlamentarios, mítines, juicios, textos
legales…
 Estructura de la argumentación
 Tesis y cuerpo argumentativo.
a)¿Qué es la tesis? Es la idea, explicado más a fondo y con
más detalle, nos muestra de l0 que va el texto y contesta a
las preguntas: ¿Por qué?, ¿Cómo?, ¿Qué?, ¿Cuándo?,
¿Dónde?, ¿Quien?
b) ¿Qué es el argumento? Los datos que damos para apoyar
nuestra tesis.
 Introducción: explica el tema del que va a tratar el texto.
Trata de captar la atención del público por lo que tiene que
ser sugerente y atractiva, se pueden contar anécdotas, etc.
 Conclusión: se usa para cerrar el argumento que estamos
defendiendo con las consideraciones finales
argumentativo
 Tipos de argumentos
 1. Argumentos subjetivos: son opiniones
personales, creencias y tópicos sociales que
nosotros creemos que son verdad pero que no
tienen carácter universal y son posibles o
probables.
(el refrán y la experiencia personal).
 2. Argumentos objetivos: están basados en las
leyes de la lógica y en hechos probados.
(datos, cifras, hechos comprobados, ejemplos,
razonamiento lógico).
 3. Argumento probatorio: el experto decide si es
creíble o no.
Clasificación de Tipos de :
¿Qué son? Ejemplos
los argumentos argumentos
1. Refrán Dichos de “Al mal tiempo,
sabiduría buena cara”
popular
SUBJETIVOS
2. Experiencia Surge de algo “En esta ciudad
personal que hemos hace mucho frío”
vivido
argumentos de citar a un “¿ser o no ser, esa
PROBATORIOS autoridad famoso. es la cuestión? dijo
Shakespeare”

1.Datos, cifras, Hechos España tiene cuatro

porcentajes, etc. demostrados lenguas oficiales.

OBJETIVOS 2. Ejemplos Se explican casos Por ejemplo: en

concretos Galicia se habla
también Gallego
3. Razonamiento Se siguen las leyes Como estamos en
lógico lógicas. invierno, es lógico
que haga frío.
 Conectores y argumentos para organizar
un texto:
CAUSA
 Argumentos lógicos:
CONSECUENCIA

Se aportan argumentos y datos a una tesis para lograr convencer

a alguien de que lo que decimos es cierto.

 Conectores lógicos: dan una razón al texto, le aportan

coherencia y explican al receptor las relaciones lógicas
entre los enunciados.
 Causa: Los estudiantes aprueban porque estudian.
 Consecuencia: Ellos han estudiado, por lo que han aprobado
LA ARGUMENTACIÓN II

FUNCIONES Y
CONECTORES
 Cuadro de conectores más utilizados:

CONCEPTO CONECTORES EJEMPLOS

CAUSA Explica la razón de Porque, pues, No hemos podido

algo dicho con puesto que, ya que, ir a esquiar porque
anterioridad dado que… no ha nevado.

CONSECUENCIA Explica el efecto o Por lo tanto, por No has hecho el

la consecuencia del consiguiente, así trabajo por eso
tema que, por eso… tienes un 0.

ORGANIZADORES DEL TEXTO:

Sirven para organizar la información y para unir las ideas. Ejemplos: en
primer lugar, por una parte, por otra, en resumen, finalmente…
 Características y funciones lingüísticas

 EXPRESIVA: Uso de la primera persona, adjetivos

para valorar la argumentación (extraordinario, es
muy conveniente…), expresiones apreciativas.
 APELATIVA: diálogo. Uso de la segunda persona,
imperativo y vocativo, plural sociativo, expresiones
de conveniencia y diálogo.
 POÉTICA: se usa para dar un sentido más ameno
a la tesis que queremos demostrar. Uso de las
figuras retóricas.