Oleh :

Siti Nurafiqah
Syarifah Noraziah
Shaliny
Tee Deng Wei
 Kehidupan sebagai seorang guru sebenarnya
juga adalah sebagai seorang pemimpin.

 Tugas guru bukan sahaja mengajar di dalam

bilik darjah, tetapi juga sebagai pemimpin
kepada guru, rakan sejawat, masyarakat dan
negara.
DEFINISI KEPIMPINAN
 Mempunyai keyakinan diri yang amat tinggi;
 Sentiasa bekerja keras;
 Mampu untuk menjadi contoh dan teladan
kepada orang lain;
 Bersedia untuk berkorban untuk kepentingan
ahli dalam kumpulan;
 Bersikap adil;
 Seorang yang peramah;
 Mempunyai pegangan agama dan akidah
yang kuat;
 Suka dan senang hati untuk bekerja dalam
kumpulan;
 Menghormati orang lain;
 Mempunyai taraf pendidikan yang baik;
 Seorang yang kreatif dan inovatif;
 Berkemahiran dalam berkomunikasi dengan
orang lain;
 Sentiasa berfikiran terbuka;
 Seorang yang boleh dipercayai;
 Seorang yang bermotivasi tinggi;
 Seorang yang adil dan bertanggungjawab;
 Sentiasa aktif dan bertenaga.
 Bertanggungjawab
Guru yang bertanggungjawab cenderung
melaksanakan kerjayadengan penuh hati-hati
dan bersedia mematuhi peraturan yang
ditetapkan.

Penyesuaian
Merujuk kepada ketahanan dan keupayaan
emosi menghadapi tekanan, konflik, dan
kekecewaan.
Model/ Suri Teladan
Sebagai model atau contoh, pemimpin
memperlihatkan sifat-sifat, tingkah laku dan
kebolehan yang boleh diteladani.

Pembimbing
Selaku pembimbing pemimpin turut mendidik,
menyokong dan membolehkan murid-murid
berperanan dengan aktif. Belajar memahami
potensi dan bakat, minat dan kecenderungan,
serta kekuatan dan kelemahan murid dan
membantu mereka.
 Walau di sekolah mana kita ditugaskan,
 Di kedudukan mana kita ditempatkan,
 Ambillah peluang itu untuk membina
kepimpinan yang berkesan
 Jadikan sekolah kita sekolah berjaya dan
berkesan
 http://www.ipda.edu.my/OUMazman/aeu/Ba
b6.Insaniah.pdf
 http://mylittletask.blogspot.com/2010/11/ci
ri-ciri-pemimpin-yang-baik-dalam.html
 http://eprints.utm.my/12044/1/Pengetahuan
_Kepimpinan.pdf