saenab Dasong 1

 Pelayanan keperawatan sebagai bagian yang

terintegrasi dalam pelayanan kesehatan secara
mutlak harus dapat memberikan pelayanan kep
yang profesional, berorientasi pada kebutuhan
klien yang sifatnya holistik dan humanistik baik
dilakukan secara mandiri maupun berkolaborasi
dengan tenaga kes. Lain
 Fakta masih menunjukkan pelayanan kep masih
belum optimal : Kondisi ini dapat dipengaruhi oleh:

saenab Dasong 2
 Perencanaan, pengadaan dan pendayagunaan tenaga
kep. belum optimal
 Penelitian WHO – Depkes :
(1) berbagai kategori perawat dgn berbagai macam latar
belakang pendidikan didaya gunakan secara sama rata
(2) perawat mempersepsikan diri mereka tidak adekwat
(3) Jarang mengikuti pelatihan
(4) beban kerja yg berlebihan
(5) tatanan Yankes enggan mendayagunakan tenaga
Ners

saenab Dasong 3
 Pengelolaan keperawatan pada lini
terdepan merupakan kontribusi yang sangat
mendasar dimana didalamnya dibutuhkan
berbagai keterampilan dalam menjalankan
fungsi manajemen keperawatan

 Diperlukan keterampilan kepemimpinan dan

manajerial dalam pelayanan keperawatan

saenab Dasong 4
saenab Dasong 5
 ADA BEBERAPA PENGERTIAN TENTANG
KEPEMIMPINAN, antara lain :

 Pengaruh antar pribadi, dalam situasi tertentu

dan langsung melalui proses komunikasi untuk
mencapai satu atau beberapa tujuan tertentu

 Sikap pribadi, yang memimpin pelaksanaan

aktivitas untuk mencapai tujuan yang diinginkan

 Proses mempengaruhi atau mendapatkan

pengikut
saenab Dasong 6
 Suatu proses yang mempengaruhi aktivitas
kelompok yang diatur untuk mencapai tujuan
bersama
 Suatu proses yang memberi arti pada
kerjasama dan dihasilkan untuk memimpin
dalam mencapai tujuan
 Aktivitas mempengaruhi orang-orang untuk
berusaha mencapai tujuan kelompok secara
sukarela
 Upaya mempengaruhi orang-orang untuk ikut
dalam pencapaian tujuan bersama
saenab Dasong 7
 MENGGAMBARKAN BAHWA
KEPEMIMPINAN :

 Suatu proses
 Aktivitas
 Upaya
 Mendapatkan
 Sikap

Mempengaruhi orang  baik individu, kelompok

organisasi untuk mencapai tujuan yang
diharapkan
saenab Dasong 8
 KEPEMIMPINAN  adalah inti dari manajemen.
Manajemen akan berhasil (tercapai tujuan) jika ada
pemimpin.

Dari beberapa buku menyebutkan :

“ HAMPIR SEMUA KEGAGALAN DALAM

ORGANISASI DISEBABKAN KARENA
KEPEMIMPINAN YANG TIDAK EFEKTIF
“

saenab Dasong 9
 TEORI-TEORI
KEPEMIMPINAN

saenab Dasong 10
 Beberapa teori yang mendasari
kepemimpinan yang kemudian melahirkan
berbagai aspek yang berkaitan dengan
kepemimpinan , ditelaah dan dikembangkan
para ahli manajemen sebagai berikut :

saenab Dasong 11
 Teori ini dikembangkan oleh para tokoh
pendukung aliran ini diantara nya : Barnard,
Tead, Millet dll.
 Teori ini bertolak dari dasar pemikiran
bahwa keberhasilan seorang pemimpin
ditentukan oleh ciri atau karakteristik yang
dimiliki oleh pemimpin itu baik secara fisik
maupun psikologis

saenab Dasong 12
 Ciri / karakteristik /sifat
 Kecerdasan/intelegensia
Yang dapat menjadi Pemimpin adalah yang
memiliki kecerdasan : cerdas intelektual, emosi,
sosial dan spiritual. Pemimpin harus lebih cerdas
dari staf dan karyawannya.
 Kepribadian : kemampuan beradaptasi, percaya
diri, kreatif, integritas pribadi, kewaspadaan,
keseimbangan dan pengendalian emosional dan
mandiri merupakan kepribadian seorang
pemimpin yg efektif

saenab Dasong 13
 Lanjutan…….
 Kemampuan
Seorang pemimpin harus memiliki popularitas,
prestasi dan kemampuan interpersonal utk
mensimbolasi, memperluas dan memperdalam
kesatuan anggota dalam suatu sistem.

Pemimpin yang efektif hrs dapat menunjukkan

pemahaman dan membuat bawahannya
memahami serta memotivasi dalam pencapaian
tujuan

saenab Dasong 14
 Dasar pemikiran teori ini menyebutkan bahwa
keberhasilan atau kegagalan pemimpin
ditentukan oleh gaya bersikap dan bertingkah
laku.
 Gaya ini tercermin dari cara memberikan
perintah,tugas, berkomunikasi, membuat
keputusan , memotivasi, membimbing,
menegakkan disiplin, cara mengawasi pekerjaan,
meminta laporan, menegur kesalahan bawahan dll

saenab Dasong 15
Teori X-Y dari Mc.Gregor
X Bakat Y
1. Manusia menganggap 1. Menganggap kerja
kerja tdk menyenankan
SIKAP KERJA bersifat alamiah mis:
bermain
2.Manusia tdk ambisi & 2. Manusia mandiri dlm
lebih suka diarah kan
AMBISI mencapai tujuan

3.Tdk menyelesaikan 3.Kreatif dlm

masalah secara kreatif
KREATIVITAS menyelesaikan masalah

4.Dimotivasi hanya oleh 4.Manusia dimotivasi pd

faktor2 fisiologis &
MOTIVASI semua tingkatan urutan
keselamatan kebutuhan Maslow
5.Membutuhkan 5. Pengendalian diri
pengendalian ketat &
PENGENDALIA yang baik
dipaksa utk mencapai N
tujuan
saenab Dasong 16
 Managerial grid
 Teori ini menggunakan dua dimensi yaitu
garis tegak utk dimensi consideration
(perhatian pd manusia) dan garis mendatar
utk dimensi production (perhatian pada
produksi atau tugas)
 Tinggi rendahnya perhatian terhadap kedua
macam perilaku ditunjukkan dgn angka satu
sampai sembilan

saenab Dasong 17
 Tipe manajemen 1,1 : perhatian rendah terhadap
manusia dan produksi  dibiarkan sendiri 
Laissez faire
 Tipe manajemen 5,5 : perhatian yang cukup baik
kepada manusia maupun kepada produksi
 Tipe 1,9 : perhatian tinggi bagi kebutuhan dan
keberadaan manusia dan perhatian rendah
terhadap produksi
 Tipe 9,1 : sangat mengutamakan produk atau
pelaksanaan/penyelesaiaan tugas2
 Tipe 9,9 : perhatian tinggi terhadap SDM dan
tugas/produk saenab Dasong 18
 Teori kontingensi/situasional
 Fiedler (1967) : mengkombinasikan karakteristik
pribadi pemimpin dgn situasi yang berlaku utk
mendapatkan perilaku kerja yg berbeda
 Hersey-Blanchard (1994) : didasarkan pada saling
pengaruh antara perilaku tugas, perilaku
hubungan dan tingkat kematangan bawahan

saenab Dasong 19
 Kepemimpinan Efektif Dalam
Keperawatan (Tappen,1995)

 Cerdas
 Sadar diri
 Komunikasi
 Energi
 Visioner
 Tindakan/aksi
saenab Dasong 20
 TUGAS & PERAN PEMIMPIN

 TUGAS UTAMA :
Bekerjasama dengan orang lain
Akontabilitas
Menyeimbangkan pencapaian tujuan
Berfikir secara analisis dan konseptual
Seorang mediator
Politisi (advokasi) dan diplomat (diplomasi)
Membuat keputusan
saenab Dasong 21
 PERAN

Hubungan antar perorangan

Informal
Pembuat keputusan

saenab Dasong 22
 PRINSIP-PRINSIP DASAR
KEPEMIMPINAN

Keselamatan
Bimbingan
Sikap yang bijaksana
Kekuatan

saenab Dasong 23
 Ciri-Ciri Pemimpin
 Pendidikan yg luas
 Kemampuan berkembang
secara mental
 Ingin tahu
 Kemampuan analisis
 Daya ingat yg kuat
 Kapabilitas integratif
 Mampu berkomunikasi
 Keterampilan mendidik
 Rasionalitas & obyektivitas
 Pragmatisme
saenab Dasong
 Sense of Priority
 Sense of Urgency
 Sense of Timing
 Sense of Cohesiveness
 Sense of Relevance
 Kesederhanaan
 Keberanian
 Kemampuan mendengar
 Adoptabilitas dan
fleksibilitas
 Ketegasan
24
Karakter pemimpin didasarkan prinsip-
prinsip :

 Seseorang yang belajar seumur hidup

 Pelayan orientasi
 Membawa energi yang positif
 Percaya pada orang lain
 Keseimbangan dalam kehidupan
 Melihat kehidupan sebagai tantangan
 Synergi
 Latihan mengembangkan diri sendiri

saenab Dasong 25
 EMPAT GAYA KEPEMIMPINAN

Tinggi
Tinggi dukungan & rendah Tinggi pengarahan dan
pengarahan tinggi dukungan
Perilaku
mendukung G3 G2

Rendah dukungan dan Tinggi pengarahan dan

rendah pengarahan rendah dukungan

G4 G1
Rendah Perlaku mengarah Tinggi

saenab Dasong 26
 EMPAT GAYA DASAR PEMIMPIN
DALAM PROSES PEMBUATAN KEPUTUSAN

PARTISIPASI KONSULTASI

G3 G2

DELEGASI INSTRUKSI

G4 G1

saenab Dasong 27
 MODEL KEPEMIMPINAN SITUASIONAL

Tinggi Tinggi Tinggi tugas

hubungan & dan tinggi
rendah partisipasi konsultasi hubungan
tugas
G3 G2
Perilaku
Mendukung
G4 Rendah Tinggi tugsa G1
delegasi hubungan dan rendah Instruksi
dan rendah hubungan
tugas

Rendah Perilaku mengarahakan Tinggi

Tinggi Sedang Rendah

Telah Sedang
M4 M3 M2 M1
matang berkembang

TINGKAT KEMATANGAN BAWAHAN

saenab Dasong 28
TINGKAT KEMATANGAN BAWAHAN

 M4 : mampu dan mau

 M3 : mampu tetapi tidak mau atau
kurang yakin
 M2 : tidak mampu tetapi mau
 M1 : tidak mampu dan tidak mau atau
tidak yakin

saenab Dasong 29
Kendala –kendala dalam kepemimpinan

 Kemauan dan keinginan sepihak

 Kebanggaan dan penolakan
 Ambisi pribadi

saenab Dasong 30
 UNTUK MENJADI SUKSES :

 Banyak latihan
 Belajar dari pengalaman
 Keseimbangan perkembangan
intelektual, emosi dan spiritual

saenab Dasong 31
saenab Dasong 32
saenab Dasong 33