PROBLEME GLOBALE

ALE OMENIRII
Lectie demonstrativa
Clasa a-VII-a B
Prof. N.Ostas
 Reactualizarea cunostintelor

Razboiul rece-caracteristici
Cortina de fier
Caracteristicile regimului politic
democratic
Caracteristicile regimului totalitar
Crizele din perioada razboiului rece
Personalitati
 Definiţie-Razboiul rece
 Confruntarea dintre
SUA şi URSS
desfăşurată pe
plan politic,
strategic, ideologic
şi economic
 Războiul rece s-a
caracterizat prin:

A)rivalitatea dintre cele două superputeri care

s-au aflat în fruntea unor structuri politico-
militare, cuprinzând state aliate sau
subordonate:
-NATO-1949
-Tratatul de la Varşovia-1955
B)pericolul transformării conflictelor locale sau
regionale într-o confruntare directă între
superputeri
 “ O umbră s-a abătut asupra scenelor luminate
recent de victoriile aliaţilor. Nimeni nu ştie ce
intenţii au în viitorul apropiat Rusia sovietică şi
Internaţionala comunistă, sau care sun limitele,
dacă acestea există, în legătură cu tendinţele lor
expansioniste. De la Baltica până la Adriatica o
cortină de fier a coborât de-a lungul
continentului. În spatele acestei linii se află
capitalele tuturor statelor străvechi din Europa
Centrală şi de Est, în ceea ce trebuie să numesc
sfera sovietică”

(Winston Churchill vorbindu-le studenţilor de la

Universitatea Fulton din Statele Unite ale
Americii-1946=
 Aplicaţi
 Identificaţi
expresia folosită de
Churchill pentru a
marca separarea
celor două tabere
care se confruntau
în Războiul recedin
citatul prezentat.

În 1953 a primit premiul Nobel pentru literatură

Cortina de fier
 Aplicaţi
 Identificaţi
câteva state pentru
ambele tabere:

Lumea
liberă Lumea comunistă
Ţările din tabăra vestică au
fost următoarele (în
ordine alfabetică):
 SUA
 Belgia
Ţările din tabăra
 Danemarca
estică
 Franţa
 Grecia au fost următoarele
 Irlanda (în ordine alfabetică):
 Italia  URSS
 Islanda  Albania
 Norvegia  Bulgaria
 Olanda  Cehoslovacia
 Portugalia  Polonia
 Republica Federală  Republica Democrată
Germania Germană
(Germania de Vest) (Germania de Est)
 Spania  România
 Turcia  Ungaria
 Etc.  Etc.
 Trasăturile statelor democratice

 Libertăţi:
- Presei
- cuvântului
- persoanei
- religioasă etc.

 Pluralism politic;
 Alegeri libere;
 Existenţa opoziţiei;
 Economie de tip capitalist;
 Trăsăturile statelor totalitare

Lipsa drepturilor şi libertăţilor;

Un singur partid;
Puterea este deţinută de o singură persoană;
Controlul statului in toate domeniile societatii
O ideologie unică;
Teroarea folosită împotriva oricărei formă de opoziţie;
Ideologii
de extremă stângă – comunism;
de extremă dreaptă – fascism.
 Crize

împărţire Germaniei -1948 –RFG şi RDG

-războiul din Coreea (1950-1953)
-războiul din Vietnam (1964-1973)
-zidul Berlinului-1961
-criza rachetelor sovietice din Cuba-1962
 Crize
 -împărţire Germaniei -1948 –RFG şi RDG
 -războiul din Coreea (1950-1953)
 -războil din Vietnam (1964-1973)
 -zidul Berlinului-1961
 -criza rachetelor sovietice din Cuba-1962
Construirea Zidului Berlinului
Până în cele din urmă toate zidurile se prăbuşesc!
 Anul1989
 Sfarsitul comunismului in Polonia,
Ungaria, Germania de
Est,Bulgaria,Cehoslovacia, Romanaia
 Instaurarea regimurilor democratice,
aparitia pluralismului politic
 Trecerea la economia de piata
MIHAIL GORBACIOV(1985-1991)
Dobandirea noilor cunostinte
Anuntarea temei
Anuntarea obiectivelor
Problemele globale ale omenirii
 PERICOLUL DISTRUGERII VIEŢII
PLANETARE PRINTR-UN RĂZBOI
NUCLEAR ŞI PACEA MONDIALĂ;
 DEZECHILIBRAREA TOT MAI MARE A
SISTEMULUI ECOLOGIC PLANETAR
ŞI PERICOLUL DISTRUGERII
NATURII PRIN INTERVENŢIA
NECHIBZUITĂ ŞI IRESPONSABILĂ A
OMULUI;
 2

 SĂNĂTATEA UMANĂ ŞI MALADIILE

INCURABILE (SIDA, CANCERUL ETC.);
 VICIILE DISTRUGĂTOARE A FIINŢEI
UMANE (NARCOMANIA, TABAGISMUL,
ALCOOLISMUL
 SĂRĂCIA, MIZERIA,
SUBALIMENTAREA A MAI MULT DE O
TREIME DIN POPULAŢIA PLANETEI ŞI
SUPRAPRODUCŢIA ÎN ŢĂRILE
SUPERDEZVOLTATE;
 3
 EXPLOZIILE DEMOGRAFICE ÎN
ŢĂRILE LUMII A TREIA ŞI
CREŞTEREA NUMĂRULUI
PERSOANELOR HANDICAPATE ÎN
ŢĂRILE ÎNALT DEZVOLTATE;
 RĂZBOAIELE INTERETNICE;

 RĂZBOAIELE PE TEMEI RELIGIOS;

 ŞOMAJUL;ETC.
 “În natură nu există nici
recompense,nici pedepse ,numai
consecinţe”
 “Apei i-a fost data (V. Prelog)
puterea magica de a
deveni seva vietii pe
Pamant.(Leonardo)
 “Nu mai privim raul
ca pe un izvor de
visare, ci ca pe un
izvor de energie”(I.
Velican)
 Viata este imposibila
fara apa(V. Soran)
 Solutii-participarea tuturor statelor
 Elaborarea unor strategiii de
durata,intemeiate pe colaborarea
guvernelor, a ONG-urilor
 Rol important –Biserica

 Mobilizarea potentialului stiintific in

vederea elaborarii unor noi tehnologii
 Pregatirea tinerilor
 Noile educatii
 EDUCAŢIA RELATIVĂ LA MEDIU SAU
EDUCAŢIA ECOLOGICĂ
 EDUCAŢIA PENTRU SCHIMBARE ŞI
DEZVOLTARE
 EDUCAŢIA PENTRU TEHNOLOGIE ŞI
PROGRES
 EDUCAŢIA FAŢĂ DE MASS MEDIA
 EDUCAŢIA ÎN MATERIE DE POPULAŢIE SAU
DEMOGRAFICĂ
 EDUCAŢIA ECONOMICĂ ŞI CASNICĂ
MODERNE
 EDUCŢIA PENTRU TIMPUL LIBER
 Noile educatii
 EDUCAŢIA NUTRIŢIONALĂ
 EDUCAŢIA PENTRU PACE ŞI
COOPERARE
 EDUCAŢIA PENTRU DEMOCRAŢIEŞI
DREPTURILE OMULUI
 EDUCAŢIA PENTRU O NOUĂ ORDINE
INTERNAŢIONALĂ
 EDUCAŢIA SANITARĂ MODERNĂ
 Societatea viitorului
 Valoarea fundamentala -informatia
 Computerul va asigura transferul ei
rapid si eficient
 Domenii :gestiune economica

 administratie publica
 tranzactii financiare
 comert electronic
 Evaluare
 Scrieti
un eseu cu tema : Cum vedeti
lumea peste 20 de ani