Anda di halaman 1dari 110

BEDAH SKL

UJIAN NASIONAL
TH. PELAJARAN 2016/2017
1. MENENTUKAN MAKNA KATA

Memaknai Kata

perhatikan konteksnya

Konteks
bagian suatu uraian/kalimat yang dapat
mendukung/menambah kejelasan makna
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
Keadaan dunia yang semakin mengglobal secara tidak langsung
telah memaksa kita untuk
Keadaanmempertajam pengamatan kita terhadap
dunia yang semakin mengglobal
secara tidak langsung telah memaksa kita
informasi-informasi yang beredar. pengamatan
untuk mempertajam Selain itu, kita keadaan ini juga
terhadap informasi-informasi yang beredar.
telah menuntut kita untuk
Selain itu,memperbaiki kualitas diri. Salah satu
keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
kunci untuk mencapai satu beberapa poin
kunci untuk mencapai tersebut
beberapa poin adalah dengan
tersebut adalah dengan membaca.
membaca.
Makna kata kualitas pada kalimat nomor 2 teks tersebut
adalah ….
A. mutu
B. jumlah
C. kepedulian
D. intelegensi
2. MENENTUKAN PERNYATAAN SESUAI TEKS

Pernyataan
menyatakan atau menjelaskan satu atau lebih
data/fakta yang terdapat pada teks
CONTOH SOAL:

Bacalah teks berikut!


Berdasarkan survei UNESCO, minat baca masyarakat Indonesia berada
pada urutan paling rendah di ASEAN. Rendahnya minat baca masyarakat
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
kita sangat mempengaruhi kualitas
secara bangsa
tidak langsung karena
telah memaksa kitatidak bisa mengetahui
untuk mempertajam pengamatan kita
dan mengikuti perkembangan
terhadap ilmu pengetahuan
informasi-informasi dunia. Hal ini berdampak
yang beredar.
pada ketertinggalan bangsa
Selain itu,Indonesia
keadaan ini jugadibandingkan
telah menuntut dengan negara-
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
negara lain. satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.

Pernyataan yang sesuai isi teks tersebut adalah …


A. Urutan minat baca masayarakat Indonesia terendah di antara negara lain.
B. Kualitas bangsa dipengaruhi rendahnya minat baca masyarakat
Indonesia.
C. Bangsa Indonesia tertinggal dibanding negara lain berdasarkan survei
UNESCO.
D. Perkembangan ilmu pengetahuan tidak sesuai dengan perkembangan
bangsa.
3. MENENTUKAN SIMPULAN TEKS
Simpulan
pendapat akhir dari suatu uraian, berupa informasi
(mencakup keseluruhan)

Langkah-Langkah

 Carilah fakta-fakta/ informasi yang ada dalam


paragraf (terutama gagasan utama + gagasan
penjelas).
 Ajukan pendapat berdasarkan fakta-fakta
tersebut.
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
Berdasarkan survei UNESCO, minat baca masyarakat Indonesia berada
pada urutan paling rendah di ASEAN. Rendahnya minat baca masyarakat
kita sangat mempengaruhi kualitas
Keadaan bangsa
dunia yang semakinkarena
mengglobaltidak bisa mengetahui
dan mengikuti perkembangan ilmu
secara tidak pengetahuan
langsung telah memaksa dunia.
untuk mempertajam pengamatan kita
kita Hal ini berdampak
pada ketertinggalan bangsa
terhadap Indonesia
informasi-informasidibandingkan
yang beredar. dengan negara-
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
negara lain. kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.

Simpulan isi paragraf tersebut adalah …


A. Rendahnya minat baca masyarakat karena kualitas bangsa Indonesia
rendah.
B. Untuk mengejar kemajuan negara-negara lain, perlu ditumbuhkan minat
baca.
C. Negara-negara lain lebih maju karena minat baca masyarakat Indonesia
rendah.
D. Minat baca masyarakat Indonesia rendah karena tidak mengikuti iptek
dunia.
4. MENENTUKAN IDE POKOK

Ide Pokok
inti pembahasan paragraf

Kalimat Utama

• Awal paragraf
• Akhir paragraf
• Awal dan Akhir paragraf

Kalimat Utama Gagasan Utama


FRASA
(Subjek-Predikat) (Tidak ada predikat)
Kalimat Utama
Pengelola Taman Mini Indonesia Indah (TMII)
memperkirakan sebanyak 400 ribu pengunjung hadir
menjelang Tahun Baru 2013.

FRASA
Gagasan Utama
perkiraan jumlah pengunjung TMII
Cara:
• Awal paragraf sesuaikan A. ....
B. ....
C. ....
D. ....

• Jika tidak ada yang sesuai, pindah ke akhir paragraf.


• Jika tidak ada yang sesuai, disimpulkan.
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
Pohon mangga mempunyai ciri-ciri antara lain berperawakan besar, dapat
mencapai tinggi 40 m atau lebih, meski kebanyakan mangga peliharaan
hanya sekitar 10 m atauKeadaan
kurang. duniaBatang
yang semakinmanggamengglobal tegak, bercabang agak
kuat; dengan daun-daunsecara
lebattidakmembentuk tajuk
langsung telah memaksa
untuk mempertajam pengamatan kita
kitayang indah berbentuk

kubah, oval atau memanjang, dengan diameter


terhadap informasi-informasi yang beredar. sampai 10 m. Kulit
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
batangnya tebal dan kasar
kitadengan banyak
untuk memperbaiki celah-celah
kualitas diri. Salah kecil dan sisik-sisik
bekas tangkai daun. satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.

Ide pokok teks tersebut adalah….


A. tinggi pohon mangga
B. ciri-ciri pohon mangga
C. ciri batang pohon mangga
D. bentuk daun pohon mangga
5. MENENTUKAN KALIMAT UTAMA PARAGRAF

Kalimat Utama

• Memuat gagasan utama


• Cakupan tema lebih luas dibanding kalimat lain
• Letak dalam paragraf: 1) awal, 2) akhir, 3) awal dan akhir

Langkah menentukan Bandingkan kalimat ke-1,


ke-2, dan ke-4 (terakhir)
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
(1) Banyak manfaat yang bisa diperoleh dari tanaman mangga. (2) Mangga
terutama ditanam untuk buahnya. (3) Buah yang matang umum dimakan
dalam keadaan segar, sebagai
Keadaan dunia buah mejamengglobal
yang semakin atau campuran es, dalam
bentuk irisan atau diblender. (4)
secara tidak Selain
langsung itu,
telah biji
memaksa
untuk mempertajam pengamatan kita
mangga
kita dapat dijadikan
pakan ternak, daun mudanya dapat dijadikan
terhadap informasi-informasi lalap atau sayuran, dan
yang beredar.
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kayunya dapat dijadikan arang
kita untukyang baik.kualitas diri. Salah
memperbaiki
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.

Kalimat utama teks tersebut terletak pada kalimat ….


A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
6. MENENTUKAN RINGKASAN TEKS

Ringkasan
penyajian singkat dari suatu tulisan

Cara

gabungkan gagasan utama dari tiap paragraf


(gagasan utama paragraf I digabung gagasan
utama paragraf II)
R = GP1 + GP2
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
Makan nasi bersama mie sangat tidak baik bagi tubuh. Hal ini
disebabkan nasi dan mie merupakan makanan yang banyak mengandung
karbohidrat. Padahal, selain karbohidrat, tubuh juga memerlukan asupan
protein, lemak baik, mineral, dan lain-lain.
Mengkonsumsi nasi bersama
Keadaan dunia mieyangakan menghasilkan
semakin mengglobal kalori yang tinggi.
secara tidak langsung telah memaksa kita
Kalori yang dihasilkan, yaitu sekitar 750.000
untuk mempertajam pengamatan kalori
kita per porsi. Secara
normal, makanan yangterhadap dicerna tubuh akan menjadi gula dan
informasi-informasi yang beredar.
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
menyebabkan pankreas menghasilkan
kita untuk memperbaikihormon
kualitas diri.insulin.
Salah Jika yang dimakan
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
berjumlah banyak dan berkalori tinggi,
tersebut adalah maka jumlah hormon insulin juga
dengan membaca.
akan melonjak tinggi.

Ringkasan teks tersebut adalah …


A. Mengkonsumsi nasi bersama mie akan menghasilkan kalori tinggi yang
tidak baik bagi tubuh.
B. Makan nasi bersama mie yang berkalori tinggi menyebabkan jumlah
hormon insulin juga tinggi.
C. Mengkonsumsi nasi bersama mie sangat tidak baik bagi tubuh karena
banyak mengandung karbohidrat.
D. Makan nasi bersama mie sangat tidak baik bagi tubuh karena akan
menghasilkan kalori yang tinggi.
7. MENENTUKAN PENDAPAT PERSETUJUAN

Pendapat Persetujuan
merespon baik/mendukung terhadap suatu
hal/masalah
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
(1) Buku kumpulan cerpen remaja ini dapat menjadi
inspirasi remaja untuk mengejar cita-cita mereka. (2) Dengan
penggunaan bahasa yang sederhana, membuat isi cerita
mudah dipahami. (3) Sayang, ada beberapa cerpen yang
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
secara tidak langsung telah memaksa kita
kurang layak dibaca oleh remaja. (4) Tema dan bahasa cerpen-
untuk mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
cerpen tersebut lebihSelain
sesuai untuk orang dewasa.
itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
Pendapat yang menyatakan persetujuan pada teks tersebut
tersebut adalah dengan membaca.

ditandai nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
8. PERBEDAAN POLA PENYAJIAN TEKS

Pola Penyajian
bagaimana urutan suatu teks ditulis

• Meski membahas hal yang sama, tetapi pola


penyajian tiap teks kadang berbeda.
• Laporan, umumnya menggunakan pola urutan
waktu atau tempat (dapat dilihat pada kata-kata
awal teks).
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
Teks I Teks II
Borobudur, kini masih digunakan Ketika itu, Iwan terpisah dari rombongan
sebagai tempat ziarah umat Budha yang karyawisata sekolahnya. Hampir satu
datang dari seluruh Indonesia dan jam, ia berputar-putar mencari teman-
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
mancanegara untuk memperingati
secara tidak langsung temannya.
telah memaksaSetelah
kita lelah berjalan, ia
untuk mempertajam pengamatan kita
Trisuci Waisak. Dalam duniaterhadap
pariwisata, melihatyangdi beredar.
informasi-informasi kejauhan rombongan teman-
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
Borobudur adalah objek wisata tunggal
kita untuk temannya
memperbaiki berjalan
kualitas diri. Salah menuju ke arahnya.
di Indonesia yang paling banyak
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.
dikunjungi wisatawan.

Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah …


Teks I Teks II
A urutan tempat urutan waktu
B urutan waktu urutan tempat
C urutan waktu urutan sebab-akibat
D urutan sebab-akibat urutan tempat
9. MENENTUKAN KEUNGGULAN DALAM TEKS

Keunggulan
kebaikan/keadaan lebih unggul dibanding yang lain
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
(1) Buku ini berisi tentang tuntunan bagi pengembangan otak
kanan anak secara maksimal. (2) Bahasa yang sangat
komunikatif membuat isi buku ini sangat mudah dipahami. (3)
Hanya ada yang mengganggu, tampilan sampul buku kurang
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
secara tidak langsung telah memaksa kita
digarap secara baik untuksehingga tampak kurang menarik. (4)
mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
Kualitas penjilidin juga kurang sehingga kertas mudah lepas.
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
Hal yang menyatakan keunggulan pada teks tersebut ditandai
tersebut adalah dengan membaca.

dengan nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
10. MENENTUKAN WATAK TOKOH

Watak
perilaku/sifat-sifat yang mengisi diri tokoh cerita

Cara penggambaran watak tokoh:


1. Disebutkan pengarang langsung.
2. Perbuatan tokoh.
3. Lingkungan tempat tinggal tokoh.
4. Dialog/ucapan tokoh.
5. Jalan pikiran tokoh
6. Disampaikan tokoh lain.
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
"Sudah saya pikir masak-masak."
Saya terkejut. "Pikirkan sekali lagi! Bapak kasi waktu satu bulan!"
Taksu menggeleng. "Dikasih waktu satu tahun pun hasilnya sama, Pak.
Saya ingin jadi guru."
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
"Tidak! Kamu pikir saja secara
dulutidaksatu bulan
langsung lagi!" kita
telah memaksa Kami tinggalkan Taksu
untuk mempertajam pengamatan kita
dengan hati panas. terhadap informasi-informasi yang beredar.
.... Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
Ketika kami tanyakan bagaimana hasil
satu kunci untuk perenungannya
mencapai beberapa poin selama dua bulan,
Taksu memberi jawaban tersebut
yangadalahsama.dengan membaca.
"Saya sudah bilang saya ingin jadi
guru, kok ditanya lagi, Pak," katanya sama sekali tanpa rasa berdosa.
Watak tokoh Taksu pada teks tersebut adalah ….
A. pemberontak
B. pemberani
C. teguh pendirian
D. pemarah
11. MENENTUKAN NILAI MORAL

Nilai Moral
nilai yang berkaitan dengan akhlak/baik buruk tingkah
laku

• dapat diketahui jika sebab, konflik, dan akibat


konflik sudah diketahui
• disimpulkan dari sebab dan akibat konflik atau
reaksi/tindakan tokoh terhadap konflik dan
akibatnya
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
"Sudah saya pikir masak-masak."
Saya terkejut. "Pikirkan sekali lagi! Bapak kasi waktu satu bulan!"
Taksu menggeleng. "Dikasih waktu satu tahun pun hasilnya sama, Pak.
Saya ingin jadi guru."
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
"Tidak! Kamu pikir saja secara
dulutidaksatu bulan
langsung lagi!" kita
telah memaksa Kami tinggalkan Taksu
untuk mempertajam pengamatan kita
dengan hati panas. terhadap informasi-informasi yang beredar.
.... Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
Ketika kami tanyakan bagaimana hasil
satu kunci untuk perenungannya
mencapai beberapa poin selama dua bulan,
Taksu memberi jawaban tersebut
yangadalahsama.dengan membaca.
"Saya sudah bilang saya ingin jadi
guru, kok ditanya lagi, Pak," katanya sama sekali tanpa rasa berdosa.
Nilai moral teks tersebut adalah …
A. Meninggalkan anak yang tidak menurut dengan hati panas.
B. Memaksakan keinginan kepada anak adalah hak orang tua.
C. Orang tua tidak berhak mencampuri urusan cita-cita anak.
D. Ketika memiliki keinginan yang baik, perlu dipertahankan.
12. MENENTUKAN AMANAT

Amanat
pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada
pembaca

• dapat diketahui jika sebab konflik, konflik, dan


akibat konflik sudah diketahui
• disimpulkan dari sebab dan akibat konflik
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
Sang raja sangat terkejut mendengar penjelasaan si semut
yang tahu hidup hemat. Sang raja tersenyum kecil di dekat
semut.
“Kau semut yang hebat. Kau dapat menghemat
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
secara tidak langsung telah memaksa kita
kebutuhanmu. Hal ini akan kusiarkan ke seluruh negeri agar
untuk mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
rakyatku dapat mencontohmu. Kalau semut saja dapat
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
menghemat kebutuhannya, mengapa manusia justru gemar
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.
hidup boros?”

Amanat teks tersebut adalah …


A. Bagilah sebagian yang kita miliki kepada semut!
B.Contohlah hal yang baik meski dari seekor semut!
C.Hiduplah layaknya semut agar dapat hidup hemat!
D.Hematlah makanan agar dapat hidup lebih lama lagi!
13. MENENTUKAN LATAR CERITA

Latar
• tempat : di mana peristiwa cerita terjadi
• waktu : kapan peristiwa cerita terjadi
• suasana : bagaimana suasana ketika peristiwa
cerita terjadi
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
"Sudah saya pikir masak-masak."
Saya terkejut. "Pikirkan sekali lagi! Bapak kasi waktu satu bulan!"
Taksu menggeleng. "Dikasih waktu satu tahun pun hasilnya sama, Pak.
Saya ingin jadi guru."
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
"Tidak! Kamu pikir saja secara
dulutidaksatu bulan
langsung lagi!" kita
telah memaksa Kami tinggalkan Taksu
untuk mempertajam pengamatan kita
dengan hati panas. terhadap informasi-informasi yang beredar.
.... Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
Ketika kami tanyakan bagaimana hasil
satu kunci untuk perenungannya
mencapai beberapa poin selama dua bulan,
Taksu memberi jawaban tersebut
yangadalahsama.dengan membaca.
"Saya sudah bilang saya ingin jadi
guru, kok ditanya lagi, Pak," katanya sama sekali tanpa rasa berdosa.
Latar suasana pada teks tersebut adalah di ….
A. menyedihkan
B. menegangkan
C. menakutkan
D. mengharukan
14. MENENTUKAN MAKNA SIMBOL

Simbol
sesuatu yang biasanya merupakan tanda yang terlihat
yang menggantikan gagasan atau objek

Makna Simbol
memberi makna pada simbol

perhatikan konteksnya dengan melihat makna teks


secara utuh
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
Mamaku meneteskan air mata. Bukan karena sedih, tapi
karena mama bahagia. Di hari Ibu, tanggal 22 Desember, aku
bawakan mamaku seikat bunga. Kupersembahkan bagi
mamaku yang telahKeadaan
mendidikku dengan sabar dan penuh
dunia yang semakin mengglobal
secara tidak langsung telah memaksa kita
kasih sayang. “Mama, aku sayang padamu.” Bisikku di telinga
untuk mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
mama. Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
Makna simbol kata yang ditulis miring pada teks tersebut
tersebut adalah dengan membaca.

adalah ....
A. rasa rindu
B.rasa sayang
C.keindahan
D.keinginan
15. MENENTUKAN SEBAB KONFLIK

Sebab Konflik
penyebab terjadinya konflik

harus tahu konfliknya


Konflik
bagian yang menunjukkan adanya pertentangan
dalam cerita, terjadi karena ada benturan
(ketidakserasian dengan dirinya/tokoh lain)

1. Konflik batin (internal): terjadi dalam hati jiwa


seorang tokoh = konflik yang dialami manusia
dengan dirinya sendiri.
2. Konflik lahir (eksternal): terjadi antara seorang
tokoh dengan sesuatu di luar dirinya (lingkungan
alam/ tokoh lain)
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
Sejak mulai menyapu tadi wajah Iping nampak muram meskipun ketiga
teman putrinya, Ami, Kutik, dan Surti bekerja dengan senang hati. Aris,
seorang anggota kelompok piketnya belum juga nampak. Itulah yang
menyebabkan hati Iping dongkol. Bahkan dia ingin segera melaporkannya
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
ke wali kelas. Namun Gono, secarasang ketua telah
tidak langsung kelas mencegahnya.
memaksa kita
untuk mempertajam pengamatan kita
“Sabar dong, Ping …. Jangan keburu
terhadap melaporkan,”
informasi-informasi kata Gono.
yang beredar.
“Habis kau tak memperhatikan kemalasan
Selain itu, keadaan Aris,”
ini juga telah kata Iping mulai emosi.
menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
Wajahnya nampak memerah. satu kunci“Seharusnya kau poin
untuk mencapai beberapa segera melaporkan Aris
tersebut adalah dengan membaca.
kalau pagi ini dia tidak piket!”
“Ya, ya, aku tahu maksudmu. Tapi jangan tergesa-gesa,” jawab Gono.
“Okelah. Kalau begitu aku tak usah kerja. Tak ada gunanya!” kata Iping sambil
melempar sapunya.
Sebab terjadinya konflik pada teks terrsebut adalah ...
A. Aris, seorang anggota kelompok piket Iping belum juga nampak.
B. Iping ingin melaporkan Aris ke wali kelas karena tidak piket.
C. Iping merasa piket tidak ada gunanya karena Aris tidak piket.
D. Sejak mulai menyapu, wajah Iping nampak muram.
16. MENENTUKAN AKIBAT KONFLIK
Akibat Konflik
akibat yang ditimbulkan konflik

• Untuk mengetahui akibat konflik, harus tahu


konfliknya.
• Konflik: bagian yang menunjukkan adanya
pertentangan dalam cerita, terjadi karena ada
benturan (ketidakserasian) dengan dirinya/tokoh
lain.
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
Sejak mulai menyapu tadi wajah Iping nampak muram meskipun ketiga
teman putrinya, Ami, Kutik, dan Surti bekerja dengan senang hati. Aris,
seorang anggota kelompok piketnya belum juga nampak. Itulah yang
menyebabkan hati Iping dongkol. Bahkan dia ingin segera melaporkannya
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
ke wali kelas. Namun Gono, secarasang ketua telah
tidak langsung kelas mencegahnya.
memaksa kita
untuk mempertajam pengamatan kita
“Sabar dong, Ping …. Jangan keburu
terhadap melaporkan,”
informasi-informasi kata Gono.
yang beredar.
“Habis kau tak memperhatikan kemalasan
Selain itu, keadaan Aris,”
ini juga telah kata Iping mulai emosi.
menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
Wajahnya nampak memerah. satu kunci“Seharusnya kau poin
untuk mencapai beberapa segera melaporkan Aris
tersebut adalah dengan membaca.
kalau pagi ini dia tidak piket!”
“Ya, ya, aku tahu maksudmu. Tapi jangan tergesa-gesa,” jawab Gono.
“Okelah. Kalau begitu aku tak usah kerja. Tak ada gunanya!” kata Iping sambil
melempar sapunya.
Akibat konflik pada teks tersebut adalah ...
A. Gono melaporkan Aris ke wali kelas.
B. Wajah Iping nampak memerah.
C. Gono bertengkar dengan Iping.
D. Iping tidak mau piket lagi.
17. PERBEDAAN POLA PENGEMBANGAN TEKS

Pola Pengembangan Teks


bagaimana penulis mengembangkan
tulisan/karangannya

• Meski berjenis sama, setiap penulis mempunyai


kecenderungan yang berbeda dalam
mengembangkan karangannya.
• Hal ini dapat dilihat pada paragraf awal suatu teks.
Pada cerpen atau fabel, paragraf pertama dapat berupa:

1. Memunculkan masalah yang harus diselesaikan.


Contoh:
Satu dolar dan delapan puluh tujuh sen. Cuma itu. Bahkan,
enam puluh sen dari jumlah itu terdiri dari uang receh bernilai
satu sen-an, hasil simpanannya selama ini—yang didapatnya
dengan cara mendesak tukang sayur, tukang daging dan
penjaga toko kelontong agar sudi menjual dagangan mereka
kepadanya dengan harga termurah. Proses tawar-menawar itu
tidak jarang membuatnya malu, hingga pipinya memerah,
sebagaimana semua orang pasti merasakan hal yang sama
jika mereka ada di posisinya. Tiga kali sudah Della
mempermalukan diri. Satu dolar dan delapan puluh tujuh
sen. Lebih sial lagi, besok adalah Hari Natal.
2. Memulai dengan aksi tokoh.
Contoh:
Aku menjauh dari trotoar, berjalan mundur
beberapa langkah dengan wajah tengadah, lalu
dari tengah jalan, seraya mengatupkan kedua
tangan agar membentuk corong di sekitar mulut,
aku berteriak sekeras-kerasnya: “Teresa!”
3. Memberikan garis besar cerita.
Contoh:
Begitu George Cleaver resmi menjadi seorang jutawan,
dia dan istrinya, Mrs. Cleaver, pindah dari rumah kecil
mereka di pinggiran kota ke sebuah rumah mewah di
tengah kota London. Pasangan itu kemudian menyewa
jasa seorang koki asal Prancis, Monsieur Estragon, dan
seorang pelayan berkebangsaan Inggris, Tibbs—dengan
tuntutan gaji yang sangat besar. Dibantu oleh kedua
orang tersebut, pasangan Mr. dan Mrs. Cleaver pun
berniat menaikkan status sosial mereka dan mulai
mengadakan pesta makan malam yang luar biasa
mewah sebanyak beberapa kali seminggu.

• Dapat diketahui cerpen berkisah tentang rencana


pasangan Cleaver untuk meningkatkan status sosial
mereka.
4. Mengisyaratkan bahaya (ketegangan).
Contoh:
Di tengah rimbunnya pepohonan dalam sebuah
hutan lebat di belah timur tebing Pegunungan
Carpathian, seorang pria berdiri tegap mengawasi
sekelilingnya. Saat itu musim dingin, dan ia tampak
seolah sedang menunggu monster hutan datang
menghampirinya, dalam jangkauan pandangannya,
agar kemudian dapat ia bidik dengan senapan
berburunya.
5. Menampilkan lokasi cerita (latar tempat).
Contoh:
Saat itu larut malam dan semua orang beranjak
meninggalkan café tersebut kecuali seorang pria
tua yang duduk dalam bayang-bayang dedaunan
pohon yang berdiri kokoh di samping sebuah lampu
listrik. Di siang hari, jalanan di depan café sarat
akan debu kotor, namun di malam hari embun yang
terbentuk di udara serta-merta menyingkirkan
serpihan debu dari permukaan jalan. Itulah
sebabnya si pria tua senang duduk di café saat
semua orang justru ingin pulang ke rumah, karena
ia tuli dan di malam hari suasana di jalan tersebut
berubah sunyi seolah membawanya ke alam lain.
6. Pengenalan tokoh
Contoh:
Dahulu kala, di sebuah kolam yang luas, tinggalah
seekor anak katak hijau dan ibunya. Anak katak
tersebut sangat nakal dan tidak pernah
Dahulu kala,
sebuah kolam yang
luas, tinggalah seekor
di

mengindahkan kata-kata ibunya. Jika ibunya


anak katak hijau dan
ibunya. Anak katak

menyuruhnya ke gunung, dia akan pergi ke laut. Jika


tersebut sangat nakal
dan tidak pernah
mengindahkan kata-
ibunya menyuruhnya pergi ke timur, dia akan pergi
kata ibunya.
ibunya menyuruhnya
Jika

ke gunung, dia akan


ke barat. Pokoknya apapun yang diperintahkan
pergi ke laut. Jika
ibunya menyuruhnya

ibunya, dia akan melakukan yang sebaliknya.


pergi ke timur, dia
akan pergi ke barat.
Pokoknya apapun
yang diperintahkan
ibunya, dia akan
melakukan yang
sebaliknya.
Sumber:
www.ceritanakecil.com
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
Teks I Teks II
Dahulu kala, di sebuah kolam yang luas, Di sebuah padang rumput di Afrika,
tinggalah seekor anak katak hijau dan seekor singa sedang menyantap
ibunya. Anak katak tersebut sangat makanan. Tiba-tiba, seekor burung elang
nakal dan tidak pernah mengindahkan terbang rendah dan menyambar
kata-kata ibunya. Jika
Keadaan ibunya
dunia yangmakanan kepunyaan Singa. Sang Raja
semakin mengglobal
secara tidak langsung telah memaksa kita
menyuruhnya ke gunung, dia akan
untuk pergi hutan
mempertajam itu kita
pengamatan sangat marah sehingga
ke laut. Jika ibunya menyuruhnya pergi memerintahkan
terhadap informasi-informasi yang beredar. seluruh binatang untuk
ke timur, dia akan pergiSelain
kita ke
itu, keadaan ini juga telah menuntut
untuk barat. berkumpul
memperbaiki dan menyatakan perang
kualitas diri. Salah
Pokoknya apapun yang diperintahkan terhadap
satu kunci untuk mencapai bangsa
beberapa poin burung.
tersebut adalah dengan membaca.
ibunya, dia akan melakukan yang
sebaliknya.

Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah diawali dengan


Teks I Teks II
A pengenalan tokoh pengenalan latar
B pengenalan latar aksi tokoh
C aksi tokoh pengenalan tokoh
D pengenalan tokoh aksi tokoh
18. KOMENTAR TERHADAP ISI TEKS

Komentar
ulasan atau tanggapan terhadap suatu hal untuk
menerangkan atau menjelaskan

Mengomentari isi teks berarti menilai isi teks disertai


alasan yang tepat.
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
Apa yang diperkirakan Doni itu memamg benar. Rumah Pak Alif telah
kemasukan maling tadi malam. Karena pencuri tersebut terburu-buru,
bungkusan perhiasan yang telah dikumpulkannya terjatuh. Doni dengan
segera memberitahukan Pak Alif. Ia menceritakan apa yang terjadi dan ia
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
temukan. Betapa senangnyasecara Pak Alif karena
tidak langsung perhiasan
telah memaksa kita milik istrinya telah
untuk mempertajam pengamatan kita
kembali. Ia sangat bersyukur, perhiasan itu
terhadap informasi-informasi yangjatuh
beredar.ke tangan orang yang
jujur. Sebagai ucapan terima kasihnya,
Selain itu, keadaan ini Pak Alifmenuntut
juga telah memberikan modal kepada
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
Doni untuk membuka satu kioskuncidiuntuk
rumahnya. KinipoinDoni tidak lagi harus
mencapai beberapa
tersebut adalah dengan membaca.
mengayuh sepedanya untuk menjajakan koran.
Komentar yang tepat terhadap isi kutipan cerpen tersebut adalah ...
A. Isi cerita sangat bagus karena mengajarkan kepada pembaca untuk
berbuat jujur.
B. Isi cerita hanya ada dalam kehidupan fiktif sehingga sangat sulit jika
diterapkan.
C. Isi cerita sangat bagus, tetapi amanatnya sulit dipahami pembaca.
D. Isi cerita sangat menarik, sayang hanya menceritakan kehidupan penjual
koran.
19. TINDAKAN TERPUJI TOKOH

Tindakan Terpuji Tokoh


perilaku atau perbuatan baik tokoh yang dapat
diteladani
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
Apa yang diperkirakan Doni itu memamg benar. Rumah Pak Alif telah
kemasukan maling tadi malam. Karena pencuri tersebut terburu-buru,
bungkusan perhiasan yang telah dikumpulkannya terjatuh. Doni dengan
segera memberitahukan Pak Alif. Ia menceritakan apa yang terjadi dan ia
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
temukan. Betapa senangnyasecara Pak Alif karena
tidak langsung perhiasan
telah memaksa kita milik istrinya telah
untuk mempertajam pengamatan kita
kembali. Ia sangat bersyukur, perhiasan itu
terhadap informasi-informasi yangjatuh
beredar.ke tangan orang yang
jujur. Sebagai ucapan terima kasihnya,
Selain itu, keadaan ini Pak Alifmenuntut
juga telah memberikan modal kepada
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
Doni untuk membuka satu kioskuncidiuntuk
rumahnya. KinipoinDoni tidak lagi harus
mencapai beberapa
tersebut adalah dengan membaca.
mengayuh sepedanya untuk menjajakan koran.
Tindakan terpuji Doni pada teks tersebut adalah ….
A. bersyukur karena barang berharganya yang hilang bisa kembali
B. memberikan modal kepada orang lain untuk membuka kios di rumahnya
C. mengembalikan barang yang tidak sengaja ia temukan ke pemiliknya
D. tidak lagi mengayuh sepedanya untuk menjajakan koran
20. PERBEDAAN NILAI MORAL

Perbedaan Nilai Moral


Membedakan nilai moral yang terdapat pada 2
kutipan teks cerpen/fabel

Nilai Moral
nilai yang berkaitan dengan akhlak/baik buruk tingkah
laku
CONTOH SOAL:
Teks I Teks II
Pada suatu ketika anjing tua berkata kepada Suatu hari, srigala menghadap kera dan
anjing berlonceng, “Mengapa kamu selalu mengatakan jika ia menemukan makanan
memamerkan diri dengan loncengmu?” yang amat lezat. Tanpa pikir panjang, kera
“Ya, karena tidak setiap anjing memiliki pergi bersama srigala. Di tengah hutan,
lonceng sepertiku” teronggok buah-buahan kesukaan kera. Kera
“Sebenarnya kamu harus malu pada yang tamak langsung menyergap buah-
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
loncengmu. Lonceng itu tidaksecarapatut
tidakkamu
langsungbuahan itu. kita
telah memaksa Ternyata, si kera langsung
banggakan. Bahkan, itu aib.untuk Lonceng itu terjeblos
mempertajam pengamatanke dalam
kita tanah. Makanan yang
terhadap informasi-informasi yang beredar.
adalah pemberitahuan kepada semua orang disergapnya ternyata jebakan yang dibuat
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
agar hati-hati dan waspada akan manusia.
kita untuk memperbaiki kualitas “Tolong…tolong,”
diri. Salah teriak kera, sambil
kedatanganmu karena kamu anjing yang
satu kunci takmencapai
untuk berjuang keras
beberapa poin agar bisa keluar dari
tersebut adalah
tahu aturan dan sering menggigit dengan
tumit membaca.
perangkap.
orang,” kata anjing tua.
Perbedaan nilai moral kedua teks tersebut adalah ...
Teks I Teks II
A Tidak memamerkan lonceng yang dimiliki. Tidak langsung percaya pada orang yang
baru dikenal.
B Tidak sombong dengan apa yang dimiliki. Ketamakan dapat menyebabkan
kecelakaan.*
C Berhati-hati terhadap anjing yang Berjuang keras agar dapat keluar dari
berlonceng. perangkap.
D Mengetahui aib orang lain akan lebih baik. Ketika minta pertolongan harus berteriak
keras.
21. MELENGKAPI TEKS DENGAN KALIMAT

Melengkapi Teks dengan Kalimat


cara : cermati kalimat sebelum dan sesudah kalimat
yang dirumpangkan

Kalimat yang akan digunakan harus berkaitan dengan


kalimat sebelum dan sesudah dirumpangkan,
ditandai antara lain dengan kata rujukan, konjungsi
antarkalimat, pengulangan, atau kata ganti yang
digunakan.
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
Ketika berkunjung ke sebuah desa, kulihat sebuah sekolah. [...]. Atap
bangunan terbuat dari rumbai daun. Separuh dinding bagian bawah
bangunan dari batu bata yang tidak berplester dan separuh lagi dari
bambu. Tiap kelas pun tak berpintu. Di depan halaman depan, berdiri
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
papan nama sekolah dansecara
tiang dengan
tidak bendera
langsung telah memaksayang
kita berkibar.
untuk mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
A. Meski lingkungannya tampak asri, tetapi keadaan sekolah itu
tersebut adalah dengan membaca.

memprihatinkan.
B. Lingkungannya tampak asri dan keadaan sekolah itu sangat
menyenangkan.
C. Pada umumnya, sekolah di kota mempunyai bangunan dan fasilitas yang
cukup memadai.
D. Tempat yang ideal untuk mengembangkan potensi seorang anak adalah
sekolah.
22. MENYUSUN KALIMAT (LAPORAN)

Menyusun Kalimat Laporan

• urutan kalimat harus memperlihatkan keruntutan


berpikir
• keterkaitan antarkalimat , ditandai antara lain:
konjungsi, pengulangan, dan kata ganti.
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
1) Beberapa menit kemudian, kepala sekolah pun hadir dan langsung memberi
sambutan.
2) Pada hari Sabtu, siswa SMP Harapan berkumpul di lapangan sekolah untuk
persiapan keberangkatan menuju ke Jakarta dalam rangka studi wisata.
3) Setelah mendengarkanKeadaansambutan
dunia yangbapak kepala sekolah, kami semua
semakin mengglobal
secara tidak langsung telah memaksa kita
berangkat menuju ke Ibuuntuk
Kotamempertajam
Jakarta. pengamatan kita
4) Setelah pengarahan, kami semua
terhadap harus menunggu
informasi-informasi yang beredar.kedatangan Kepala SMP
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
Harapan. kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
5) Sebelum berangkat, kamisatudiberi pengarahan
kunci untuk oleh Pembina
mencapai beberapa poin OSIS.
tersebut adalah dengan membaca.

Susunan kalimat tersebut supaya menjadi teks laporan yang tepat adalah …
A. (1) – (3) – (2) – (5) – (4)
B. (5) – (2) – (1) – (4) – (3)
C. (3) – (5) – (1) – (2) – (4)
D. (2) – (5) – (4) – (1) – (3)
23. MENYUSUN KALIMAT (PETUNJUK)

Menyusun Kalimat Petunjuk

• urutan kalimat harus memperlihatkan keruntutan


berpikir
• keterkaitan antarkalimat , ditandai antara lain:
konjungsi, pengulangan, dan kata ganti.
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
Membersihkan Wajah dengan Masker Lidah Buaya
1) Kupaslah lidah buaya, ambil bagian dalamnya saja!
2) Diamkan selama 30 menit atau sampai masker mengering!
3) Bersihkan wajah dengan air, lalu keringkan dengan handuk!
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
4) Lakukan secara teratur pagi
secara dan
tidak malam
langsung hari! kita
telah memaksa
5) Bilaslah wajah denganuntuk
terhadap
mempertajam pengamatan kita
air hingga bersih!yang beredar.
informasi-informasi
6) Tumbuk halus, lalu maskerkan ke bagian
Selain itu, keadaan wajah!
ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.

Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi petunjuk yang sistematis


adalah ….
A. (4)-(3)-(5)-(1)-(6)-(2)
B. (3)-(1)-(6)-(2)-(5)-(4)
C. (3)-(5)-(1)-(6)-(2)-(4)
D. (4)-(3)-(1)-(6)-(5)-(2)
24. HAL YANG PATUT DITELADANI DARI TOKOH

Teladan

sesuatu yang patut ditiru/baik dicontoh (perbuatan,


kelakuan, sifat, dsb)

Hal yang patut diteladani


suatu perbuatan yang dilakukan tokoh (perilaku) yang
layak ditiru
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
Gerakan Rudy Hartono di arena lantai permainan dikenal cepat dan kuat.
Ia sangat menguasai permainan dan tahu kapan harus bermain reli atau
cepat. Sekali ia melancarkan serangan, lawannya nyaris tidak bisa
berkutik. Meski sudah mengundurkan diri, banyak orang yang masih
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
percaya bahwa ia masih secara
bisa tidak
menjadi
langsung pemenang,
telah memaksa kitasehingga banyak orang
untuk mempertajam pengamatan kita
menjulukinya sebagai "Wonderboy". Kunciyang
terhadap informasi-informasi keberhasilan
beredar. Rudy diakuinya
karena dia selalu memperkuat pikiranini dan
Selain itu, keadaan imannya
juga telah menuntut dengan berdoa. Rudy
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
memegang teguh prinsip manusia
satu kunci yangbeberapa
untuk mencapai berusaha,
poin tapi Tuhan yang
tersebut adalah dengan membaca.
memutuskan.
Hal yang patut diteladani dari tokoh tersebut adalah ….
A. banyak orang yang menjulukinya sebagai "Wonderboy"
B. sekali melancarkan serangan, lawan nyaris tidak bisa berkutik
C. yakin manusia hanya berusaha, tapi Tuhan yang memutuskan
D. banyak yang masih percaya bahwa ia masih menjadi pemenang
25. KEISTIMEWAAN TOKOH DALAM BIOGRAFI TOKOH

Istimewa
khas; khusus

Keistimewaan
sifat-sifat khas

Keistimewaan tokoh
kelebihan, keunggulan, atau keunikan yang dimiliki
tokoh dan tidak semua orang memiliki
(prestasi/bawaan lahir)
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
Jenjang pendidikan pertama yang dilalui Agus Salim adalah Europesche Lagere
School (ELS) di desanya. Ia lulus tahun 1898. Pada tahun 1903, ia menamatkan
pendidikan dari sekolah Belanda, HBS, di Jakarta. Kecerdasan intelektual Agus
Salim terbukti ketika ia meraih nilai terbaik di HBS. Dalam usia yang sangat muda,
Agus Salim sudah berhasil menguasai
Keadaan dunia sedikitnya
yang semakin tujuh bahasa asing, yaitu bahasa
mengglobal
secara tidak langsung telah memaksa kita
Arab, Belanda, Inggris, Turki,
untukPerancis,
mempertajam Jepang, dan Jerman.
pengamatan kita Setelah lulus HBS,
Agus Salim sebenarnya ingin meneruskan
terhadap studi yang
informasi-informasi kedokteran
beredar. di Belanda, namun ia
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
sadar bahwa biayanya sangat mahal.
kita untuk Atas kualitas
memperbaiki sarandiri.Sekretaris
Salah Gubernur Jenderal
Hindia Belanda, ayahnya mengajukan
satu kunci untukpermohonan
mencapai beberapa status
poin gilijkgesteld bagi Agus
tersebut adalah dengan membaca.
Salim yang bukan keturunan Eropa untuk mendapatkan beasiswa.

Keistimewaan tokoh sesuai isi kutipan biografi tersebut adalah….


A. berhasil menguasai sedikitnya tujuh bahasa asing dalam usia sangat
muda
B. pertama sekolah di sekolah orang Eropa, Europesche Lagere School (ELS)
C. mengajukan permohonan status gilijkgesteld untuk mendapatkan
beasiswa
D. tamat pendidikan dari sekolah Belanda, HBS, di Jakarta pada tahun 1903
26. MELENGKAPI TEKS (PETUNJUK) DENGAN KALIMAT

Melengkapi Kalimat Petunjuk

CARA
Cermati:
• logika berpikir
• keruntutan kalimat (penanda bahasa: kata
penghubung, kata ganti, dan kata acuan)
• keterkaitan antarkalimat (kalimat sebelum + kalimat
yang akan digunakan untuk melengkapi + sesudah
yang dirumpangkan)
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
1) Bacalah bacaan yang akan dirangkum sampai tuntas agar
memperoleh gambaran umum!
2) Bacalah kembali bacaan dengan membuat catatan pikiran utama!
3) [...]
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
4) Bacalah kembali hasil rangkuman
secara tidak langsungdan telah adakan perbaikan apabila ada
memaksa kita
kalimat yang kurang untuk
tepat!mempertajam
terhadap
pengamatan kita
informasi-informasi yang beredar.
5) Tulis kembali hasil rangkuman berdasarkan
Selain itu, keadaan hasil perbaikan!.
ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …
tersebut adalah dengan membaca.

A. Bacalah bacaan lain sebagai pembanding agar rangkuman yang dibuat


sesuai dengan isi bacaan!
B. Simpanlah hasil rangkuman di tempat yang mudah dijangkau ketika ingin
dibaca kembali!
C. Berdasarkan hasil catatan tersebut, buatlah rangkuman dengan
menggunakan bahasa sendiri! *
D. Hitunglah jumlah pikiran utama yang telah dicatat untuk memastikan
sudah tercatat seluruhnya!
27. KALIMAT BERISI KEUNGGULAN
Keunggulan
kebaikan atau keadaan yang lebih unggul dibanding
yang lain

Kalimat berisi keunggulan


kalimat yang menyatakan kebaikan/keadaan yang
lebih unggul dibanding yang lain
CONTOH SOAL:
Bacalah teks berikut!
Buku ini disajikan dalam bahasa yang mudah dipahami, terutama oleh
anak-anak. Ilustrasi juga disajikan menarik sehingga penyampaian isi
cerita dapat terserap dengan cepat oleh pembaca. Namun, permasalahan
yang ditampilkan masih terlalu sederhana yang biasanya dialami oleh
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
anak SD. Sementara, seharusnya bukutelah
secara tidak langsung inimemaksa
dapatkitadibaca oleh siapa pun.
untuk mempertajam pengamatan kita
Meski masih ada kelemahan,
terhadap tetapi buku ini
informasi-informasi yanglayak
beredar. dibaca, terutama oleh
anak-anak. [...] Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
Kalimat berisi keunggulan untuk melengkapi teks tersebut adalah …
tersebut adalah dengan membaca.

A. Buku ini mengisahkan seorang anak yang memiliki ibu dengan sifat dan
penampilan yang berbeda dengan ibu teman-temannya.
B. Kertas yang digunakan terlalu tipis dan penjilidan bukunya kurang kuat
sehingga mudah sobek dan lepas saat dibuka.
C. Sampul depan yang digarap kurang maksimal, menjadi salah satu faktor
yang membuat penampilan buku kurang menarik.
D. Banyak sekali hikmah cerita sehingga dengan membacanya, anak-anak
akan belajar menjadi anak yang berkarakter.*
28. MENULIS TEKS BERDASARKAN DATA
Menulis teks berdasarkan data

• semua data harus diuraikan dalam bentuk kalimat-


kalimat
• Untuk menjadi sebuah teks yang padu, diperlukan
konjungsi yang menghubungkan antarkalimat
secara logis.
CONTOH SOAL:
Perhatikan data-data berikut!
Istana Pagaruyung:
 di Batusangkar, Sumatra Barat
 bangunan besar rumah adat Minangkabau
 kamar-kamar dan pintu dilapisi kain tenun Minang dan sutera warna-
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
warni secara tidak langsung telah memaksa kita
untuk mempertajam pengamatan kita
 pakaian adat disediakan, pengunjung
terhadap dapat
informasi-informasi yang mencoba
beredar.
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
Teks laporan yang sesuai dengan data-data tersebut adalah …
tersebut adalah dengan membaca.

Istana Pagaruyung terletak di Batusangkar, Sumatera Barat. Istana ini


berbentuk bangunan besar rumah adat Minangkabau. Di dalamnya, kamar-
kamar dan pintu-pintu dilapisi kain tenun Minang dan sutera warna-warni.
Berbagai pakaian adat disediakan dengan tujuan agar pengunjung dapat
mencobanya.
29. PARAGRAF RESENSI
Resensi

pertimbangan, ulasan, telaah sebuah buku

Yang diulas:
identitas buku, isi buku, keunggulan dan kekurangan
buku, saran/simpulan
CONTOH SOAL:
Perhatikan data-data berikut!
Judul buku : Gila Membaca, Bisakah?

Pengarang : Noor Karima


Tahun terbit : 2014
Keunggulan buku :  Isi
Keadaan buku
dunia yang bermanfaat
semakin mengglobaluntuk menumbuhkan minat
secara tidak langsung telah memaksa kita
membaca. pengamatan kita
untuk mempertajam
 Bahasa
terhadap komunikatif
informasi-informasi yang beredar.
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
Kekurangan buku : untuk
kita Tampilan sampul
memperbaiki kualitasbuku kurang menarik
diri. Salah
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.

Paragraf resesnsi yang tepat sesuai data buku tersebut adalah…


Buku Membuat Gila Membaca, Bisakah? ditulis oleh Noor Karima. Buku
yang diterbitkan tahun 2014 ini sangat bermanfaat untuk menumbuhkan
minat baca. Bahasa yang digunakan pun mudah dipahami. Sayang, tampilan
sampul buku terkesan kurang menarik.
30. KESALAHAN PENGGUNAAN KATA
Kesalahan Penggunaan Kata
perhatikan arti atau maksud kalimat secara utuh
(Jika kata tidak mendukung makna/maksud kalimat
berarti kata tersebut tidak tepat)
CONTOH SOAL:
Bacalah kalimat berikut!
Dengan badannya yang kecil, di dunia diplomatik, Agus Salim
dikenal dengan jabatan The Grand Old Man, sebagai bentuk
pengakuan atas prestasinya di bidang diplomasi.
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
secara tidak langsung telah memaksa kita
untuk mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
Kesalahan penggunaan kata pada kalimat tersebut adalah ....
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
A. jabatan* satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.
B. badannya
C. pengakuan
D. prestasinya
31. KALIMAT TIDAK EFEKTIF

Kalimat Efektif

• mudah ditangkap dan dipahami


• tidak bertentangan dengan logika
• kata yang digunakan tepat, tidak ada yang mubazir
(berlebihan),
• tidak ambigu (bermakna ganda).
CONTOH SOAL:
Bacalah kalimat berikut!
1) Bagian awal buku ini menjelaskan tentang berbagai jenis kecerdasan
dalam diri manusia. 2) Bagian selanjutnya, buku ini menjelaskan setiap
orang memiliki potensi. 3) Setiap orang harus mengembangkan potensi
yang dimilikinya. 4) Bagian akhir buku membahas mengenai pengalaman
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
belajar dari orang-orang sukses
secara tidakdan juga
langsung kisah-kisah
telah memaksa kita uniknya.
untuk mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
Kalimat yang tidak efektif teks tersebut ditandai oleh nomor ….
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
A. 1) satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.
B. 2)
C. 3)
D. 4)
32. KALIMAT TIDAK PADU
Paragraf Padu
paragraf yang kalimat-kalimatnya tersusun dengan
logis dan serasi
Antarkalimat dalam paragraf padu saling berkaitan
sehingga membentuk keutuhan ide.

Kalimat tidak padu


kalimat yang tidak berkaitan dengan kalimat lain
dalam sebuah paragraf
CONTOH SOAL:
Bacalah kalimat berikut!
1) Pada dasarnya, kebiasaan mencontek menimbulkan dampak buruk
bagi pelakunya. 2) Dampak buruk ini ada yang langsung dirasakan, tapi
ada juga yang sifatnya jangka panjang. 3) Menjelang ujian nasional,
kewajiban pelajar adalah belajar dan berdoa. 4) Dampak buruk bagi
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
pelajar yang memiliki kebiasaan mencontek
secara tidak langsung di antaranya
telah memaksa kita adalah malas
belajar, suka berbohong,untuk
terhadap
mempertajam pengamatan kita
menghalalkan
informasi-informasisegala cara, dan tidak percaya
yang beredar.
diri. Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
Kalimat tidak padu pada teks tersebut ditandai nomor ….
tersebut adalah dengan membaca.

A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
33. MENGGUNAKAN ISTILAH
Menggunakan Istilah Secara Tepat
cermati bagian sebelum dan sesudah bagian yang
dirumpangkan
Cermati apakah istilah yang akan digunakan
mendukung maksud/makna kalimat secara utuh.
CONTOH SOAL:
Bacalah kalimat berikut!
Sebagai upaya melindungi warga negara dari [...] buruk
internet, Cina telah mendirikan rumah sakit untuk mengobati
korban kecanduan internet.
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
secara tidak langsung telah memaksa kita
Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
untuk mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
A. efek Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
B. aktivitas satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.
C. efektifitas
D. kualitas
34. MENGGUNAKAN KATA BERIMBUHAN
Menggunakan Kata Berimbuhan Secara Tepat
• cermati bagian sebelum dan sesudah bagian yang
dirumpangkan
• Kata berimbuhan yang akan digunakan harus
berkaitan dengan kata sebelum dan sesudah
dirumpangkan sehingga kalimat mempunyai
makna yang utuh.
CONTOH SOAL:
Bacalah kalimat berikut!
Penyalahgunaan narkoba dapat menghancurkan masa depan
remaja, tetapi banyak yang di antara mereka tidak [...] hal ini.

Keadaan dunia yang semakin mengglobal


secara tidak langsung telah memaksa kita
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut
untuk mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
adalah …. Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
A. menyadari satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.
B. memiliki
C. menjelaskan
D. menggunakan
35. MENGGUNAKAN KATA ULANG
Menggunakan Kata Ulang Secara Tepat

cermati bagian sebelum dan sesudah bagian yang


dirumpangkan
Kata ulang yang akan digunakan harus berkaitan
dengan kata sebelum dan sesudah dirumpangkan
sehingga kalimat mempunyai makna yang utuh.
CONTOH SOAL:
Bacalah kalimat berikut!
Sejak kecil Farid tak pernah tahu sosok ayahnya sehingga ia
sering [...] dapat bertemu ayahnya suatu saat.

Keadaan dunia yang semakin mengglobal


secara tidak langsung telah memaksa kita
Kata ulang yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut
untuk mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
adalah …. Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
A. angan-angannya satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.
B. berangan-angan
C. diangan-angankan
D. diangan-angani
36. MEMPERBAIKI PENGGUNAAN KATA
Memperbaiki Penggunaan Kata
Cermati apakah kata yang akan digunakan
mendukung maksud/makna kalimat secara utuh.
CONTOH SOAL:
Bacalah kalimat berikut!
Jika digunakan secara benar, sangat banyak manfaat yang
diperoleh daripada internet, di antaranya dapat mendahului
perkembangan informasi dengan cepat.
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
secara tidak langsung telah memaksa kita
Perbaikan kata mendahului pada kalimat tersebut yang tepat
untuk mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
adalah …. Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
A. menghadapi satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.
B. mengetahui
C. mengantisipasi
D. menindaklanjuti
37. MEMPERBAIKI PENGGUNAAN ISTILAH
Memperbaiki Penggunaan Istilah
Cermati apakah istilah yang akan digunakan
mendukung maksud/makna kalimat secara utuh.
CONTOH SOAL:
Bacalah kalimat berikut!
Metode yang digunakan guru dalam mengajar merupakan
salah satu faktor yang sangat penting dalam meraih aktivitas
proses belajar mengajar.
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
secara tidak langsung telah memaksa kita
Perbaikan penggunaan istilah aktivitas pada teks tersebut yang
untuk mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
tepat adalah …. Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
A. efisiensi satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.
B. rutinitas
C. efektivitas
D. kondusif
38. MEMPERBAIKI KALIMAT
Memperbaiki Kalimat
Cermati kalimat, apakah ada kata yang dapat
dihilangkan, tapi tidak mengubah maksud kalimat
sehingga menjadi kalimat efektif.
CONTOH SOAL:
Bacalah kalimat berikut!
Ketika sudah saat mencapai taraf kecanduan, media sosial
dapat menyebabkan remaja malas berpikir dan belajar.

Perbaikan kalimat tersebut


secara tidak supaya
langsung telahmenjadi
memaksa kita kalimat efektif
Keadaan dunia yang semakin mengglobal

adalah menghilangkan kata …


untuk mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
A. saat Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
B. sosial satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.

C. malas
D. belajar
39. MEMPERBAIKI PARAGRAF
Paragraf Padu
paragraf yang kalimat-kalimatnya tersusun dengan
logis dan serasi
Antarkalimat dalam paragraf padu saling berkaitan
sehingga membentuk keutuhan ide.
CONTOH SOAL:

(1) Kebiasaan minum teh yang berlebihan berpengaruh buruk bagi


kesehatan. 2) Kita dapat menikmati minuman teh di rumah atau kedai-
kedai. 3) Kandungan kafein pada teh dapat menyebabkan proses
penyerapan makanan menjadi terhambat. 4) Selain itu, kafein mempunyai
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
efek ketergantungan yang dapat
secara mengakibatkan
tidak langsung tubuh menjadi tidak fit
telah memaksa kita
untuk mempertajam pengamatan kita
bila tidak mengkonsumsinya.
terhadap informasi-informasi yang beredar.
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
Perbaikan paragraf tersebut supaya menjadi padu adalah mengganti kalimat
tersebut adalah dengan membaca.

nomor (2) menjadi ...


A. Kebiasaan minum teh sudah dilakukan sejak dulu di Indonesia.
B. Pengaruh buruk ini salah satunya karena teh mengandung kafein.*
C. Selain di rumah, kita juga dapat menikmatinya di kedai.
D. Aroma dan rasanya yang khas, menjadikan minuman teh sangat
digemari.
40. ALASAN KETIDAKTEPATAN PENGGUNAAN KATA
Memperbaiki Penggunaan Kata

Cermati apakah kata yang akan digunakan


mendukung maksud/makna kalimat secara utuh.
CONTOH SOAL:
Bacalah kalimat berikut!
Besi sepeda itu mungkin sudah tua bila dipandang, atau
hampir tidak ada karat satu pun yang melekat.

Alasan ketidaktepatan penggunaan


tidak langsung telah kata
memaksaatau
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
secara kita pada teks
tersebut adalah …. untuk mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
A. penempatannya tidak
kita untuktepat, seharusnya
kualitas diri. Salah di awal kalimat
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
memperbaiki
B. cara penulisannyasatu
tidak sesuai
tersebut adalah dengan kaidah penulisan
kunci untuk mencapai beberapa poin
dengan membaca.

EYD
C. mubazir karena jika dihilangkan tidak akan mengubah
maksud kalimat
D. seharusnya tetapi karena kalimat menyatakan hubungan
pertentangan*
41. MENENTUKAN ALASAN KETIDAKEFEKTIFAN KALIMAT

Alasan
dasar bukti (keterangan) yang dipakai untuk
menguatkan pendapat

Kalimat Efektif

• mudah ditangkap dan dipahami


• tidak bertentangan dengan logika
• kata yang digunakan tepat, tidak ada yang mubazir
(berlebihan),
• tidak ambigu (bermakna ganda).
CONTOH SOAL:
Bacalah kalimat berikut!
Dampak negatif media sosial di antaranya dapat
menyebabkan banyak bermacam-macam tindak kejahatan.

Alasan ketidakefektifan
secarakalimat
tidak langsungtersebut
telah memaksa adalah
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
kita …
A. Kata negatif mubazir sehingga bisayangdihilangkan
untuk mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi beredar. karena
sudah terwakili dengan
kita untuk dampak.
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
memperbaiki kualitas diri. Salah
B. Kata banyak tidaksatu
tersebut adalah dengankarena
diperlukan membaca. bermacam-macam
kunci untuk mencapai beberapa poin

bermakna banyak macamnya.


C. Kata bermacam-macam cukup ditulis bermacam saja
karena sudah mengubah maksud kalimat.
D. Kata media dan tindak dapat dihilangkan karena secara
umum sudah diketahui maknanya.
42. MENENTUKAN ALASAN KETIDAKPADUAN PARAGRAF

Alasan
dasar bukti (keterangan) yang dipakai untuk
menguatkan pendapat

Paragraf Padu
paragraf yang kalimat-kalimatnya tersusun dengan
logis dan serasi
Antarkalimat dalam paragraf padu saling berkaitan
sehingga membentuk keutuhan ide.
CONTOH SOAL:
Bacalah kalimat berikut!
(1) Jenderal Soedirman ialah salah seorang Pahlawan
Revolusi Nasional Indonesia. (2) Ia lahir di Purbalingga, Jawa
Tengah pada tanggal 24 Januari 1916. (3) Dalam sejarah
perjuangan RepublikKeadaan
Indonesia, ia merupakan Panglima dan
dunia yang semakin mengglobal
secara tidak langsung telah memaksa kita
Jenderal RI yang pertama dan termuda, yaitu 31 tahun. (4)
untuk mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
Panglima perang tertinggi di negara Indonesia adalah
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
presiden. satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.

Alasan ketidakpaduan paragraf tersebut adalah karena kalimat


nomor ….
A. (1) tidak berkaitan dengan kalimat (2), (3), (4)
B. (2) tidak berkaitan dengan kalimat (1), (3), (4)
C. (3) tidak berkaitan dengan kalimat (1), (2), (4)
D. (4) tidak berkaitan dengan kalimat (1), (2), (3)
43. MENENTUKAN KESALAHAN PENGGUNAAN EJAAN

Ejaan
• Ejaan adalah penggambaran bunyi bahasa (kata,
kalimat, dsb) dengan kaidah tulisan (huruf) yang
distandardisasikan dan mempunyai makna.
• Pelajari pedoman umum EYD (huruf kapital, kata
baku dan tidak baku, penulisan di sebagai
imbuhan atau kata depan)
CONTOH SOAL:
Bacalah kalimat berikut!
Dengan berkembangnya dunia tekhnologi, saat ini, banyak
situs jejaring sosial yang menyedot perhatian banyak massa.

Keadaan dunia yang semakin mengglobal


secara tidak langsung telah memaksa kita
Kesalahan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut adalah ....
untuk mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
A. tekhnologi seharusnya teknologi
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
B. jejaring seharusnya jaringan
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.
C. menyedot seharusnya disedot
D. massa seharusnya masa
44. KESALAHAN PENGGUNAAN TANDA BACA

Tanda Baca
Pelajari pedoman umum EYD (tanda koma, tanda titik,
tanda seru, tanda tanya, tanda titik dua)
CONTOH SOAL:
Bacalah kalimat berikut!
Karena kecerdasannya: setelah tamat SMA di Bandung tahun
1954, Habibie masuk di ITB.

Kesalahan penggunaan secaratanda baca telah pada


memaksa teks
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
tidak langsung kita tersebut adalah
.... untuk mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
A. tanda titik dua (:) setelah kata kecerdasannya
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah seharusnya
tanda koma (,) satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.

B. tanda titik dua (:) setelah kata kecerdasannya seharusnya


tidak ada
C. tanda koma (,) setelah angka 1954 seharusnya tanda titik (.)
D. tanda koma (,) setelah angka 1954 seharusnya tidak ada
45. PENGGUNAAN EJAAN

Penggunaan Ejaan
Menggunakan ejaan secara tepat pada kalimat.

Ejaan
Ejaan adalah penggambaran bunyi bahasa (kata,
kalimat, dsb) dengan kaidah tulisan (huruf) yang
distandardisasikan dan mempunyai makna.
Pelajari pedoman umum EYD (huruf kapital, kata baku
dan tidak baku, penulisan di sebagai imbuhan atau
kata depan)
CONTOH SOAL:
Bacalah kalimat-kalimat berikut!
1) Dimasa lalunya yang serba kekurangan, Amin tetap
bersyukur.
2) Karena pengaruh internet, banyak remaja bergaul dengan
gaya keAmerika-Amerikaan yang sebenrnya sesat.
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
secara tidak langsung telah memaksa kita
3) Banyak buah lokaluntuk
yang dijual dipasar tradisional itu.
mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
4) Karena kemampuan yang dimilkinya, tidak salah jika Rama
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
menjadi atlet nasional.
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.

Penggunaan ejaan yang tepat pada kalimat tersebut ditandai


dengan nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
46. PENGGUNAAN TANDA BACA

Penggunaan Tanda Baca


• Menggunakan tanda baca secara tepat pada
kalimat.
• Pelajari pedoman umum EYD (tanda koma, tanda
titik, tanda seru, tanda tanya, tanda titik dua)
CONTOH SOAL:
Bacalah kalimat berikut!
Ketika mentari mulai terlihat merangkak perlahan di ufuk
timur Raodah nampak bergegas menuju kamar tidur anaknya.
Penggunaan tanda baca
Keadaanyang tepat
dunia yang pada
semakin kalimat tersebut
mengglobal
adalah … secara tidak langsung telah memaksa kita
untuk mempertajam pengamatan kita
A. Ketika mentari mulai
terhadapterlihat merangkak
informasi-informasi yang beredar. perlahan, di ufuk
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
timur Raodah nampak
kita untuk bergegas menuju
memperbaiki kualitas diri. Salah kamar tidur
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
anaknya. tersebut adalah dengan membaca.
B. Ketika mentari mulai terlihat merangkak, perlahan di ufuk
timur, Raodah nampak bergegas menuju kamar tidur
anaknya.
C. Ketika mentari mulai terlihat merangkak perlahan di ufuk
timur, Raodah nampak bergegas menuju kamar tidur
anaknya.
D. Ketika mentari mulai terlihat merangkak perlahan di ufuk
timur, Raodah nampak bergegas, menuju kamar tidur
anaknya.
47. PERBAIKAN PENGGUNAAN EJAAN

Perbaikan Ejaan
• Memperbaiki penggunaan ejaan yang tidak tepat
pada kalimat.

• Pelajari pedoman umum EYD (huruf kapital, kata


baku dan tidak baku, penulisan di sebagai
imbuhan atau kata depan)
CONTOH SOAL:
Bacalah kalimat berikut!

Perusakan hutan yang merupakan habitat lutung Jawa dan


perdagangan satwa itu menyebabkan kelestarian satwa
dilindungi itu terancam.
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
secara tidak langsung telah memaksa kita
Perbaikan ejaan pada kalimat tersebut yang tepat adalah …
untuk mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
A. Perusakan hutan yang merupakan habitat lutung Jawa dan
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
perdagangan satwa itu menyebabkan kelestarian satwa di lindungi
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
itu terancam. tersebut adalah dengan membaca.

B. Perusakan hutan yang merupakan habitat lutung jawa dan


perdagangan satwa itu menyebabkan kelestarian satwa di lindungi
itu terancam.
C. Perusakan hutan yang merupakan habitat Lutung Jawa dan
perdagangan satwa itu menyebabkan kelestarian satwa dilindungi
itu terancam.
D. Perusakan hutan yang merupakan habitat lutung jawa dan
perdagangan satwa itu menyebabkan kelestarian satwa dilindungi
itu terancam.
48. PERBAIKAN PENGGUNAAN TANDA BACA

Perbaikan Penggunaan Tanda Baca


• Memperbaiki penggunaan tanda baca yang tidak
tepat pada kalimat.

• Pelajari pedoman umum EYD (tanda koma, tanda


titik, tanda seru, tanda tanya, tanda titik dua)
CONTOH SOAL:
Bacalah kalimat berikut!
Jika seseorang mampu memanfaatkan tiga hal: yaitu
kemauan, kemampuan dan kesempatan, dengan baik ia
akan sukses.
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
secara tidak langsung telah memaksa kita
Perbaikan penggunaan tanda baca yang tidak tepat pada kalimat
untuk mempertajam pengamatan kita
tersebut adalah ... terhadap informasi-informasi yang beredar.
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
A. Jika seseorang mampu memanfaatkan tiga hal, yaitu kemauan,
kita untuk memperbaiki kualitas diri. Salah
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
kemampuan dan kesempatan dengan baik, ia akan sukses.
tersebut adalah dengan membaca.

B. Jika seseorang mampu memanfaatkan tiga hal: yaitu kemauan,


kemampuan, dan kesempatan dengan baik, ia akan sukses.
C. Jika seseorang mampu memanfaatkan tiga hal, yaitu kemauan,
kemampuan, dan kesempatan dengan baik, ia akan sukses.
D. Jika seseorang mampu memanfaatkan tiga hal, yaitu kemauan,
kemampuan, dan kesempatan dengan baik ia akan sukses.
49. ALASAN KETIDAKTEPATAN PENGGUNAAN EJAAN

Alasan
dasar bukti (keterangan) yang dipakai untuk
menguatkan pendapat

• Pelajari pedoman umum EYD (huruf kapital, kata


baku dan tidak baku, penulisan di sebagai
imbuhan atau kata depan)
CONTOH SOAL:
Bacalah kalimat berikut!
Dengan sombong, si Rusa berteriak-teriak, “Kulomang,
sekarang kau ada dimana?”

Alasan ketidaktepatan penggunaan


tidak langsung telah ejaan
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
secara pada kalimat
memaksa kita
tersebut adalah …. untuk mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
A. kata dimana seharusnya ditulis di diri.
mana
Selain itu, keadaan ini juga telah menuntut
kita untuk memperbaiki kualitas Salah karena di sebagai
kata depan satu kunci untuk mencapai beberapa poin
tersebut adalah dengan membaca.

B. huruf pertama si seharusnya kapital karena diikuti nama


tokoh
C. huruf pertama kau seharusnya kapital karena menunjukkan
kekerabatan
D. kata Rusa seharusnya ditulis rusa karena bukan nama tokoh
50. ALASAN KETIDAKTEPATAN PENGGUNAAN TANDA BACA

Alasan
dasar bukti (keterangan) yang dipakai untuk
menguatkan pendapat

• Pelajari pedoman umum EYD (tanda koma, tanda


titik, tanda seru, tanda tanya, tanda titik dua)
CONTOH SOAL:
Bacalah kalimat berikut!
“Udin lekas bangun, sudah siang,” begitu seru Raodah
setelah tepat berada di tempat pembaringan anaknya itu.

Alasan ketidaktepatan penggunaan


tidak langsung telah tanda
Keadaan dunia yang semakin mengglobal
secara memaksa kita baca pada kalimat
tersebut adalah … untuk mempertajam pengamatan kita
terhadap informasi-informasi yang beredar.
A. tanda kutp dua (“)Selain
pada
kita kalimatkualitas
untuk memperbaiki tidak diri. diperlukan
itu, keadaan ini juga telah menuntut
Salah
B. tanda koma (,) setelah katadengan
tersebut adalah siang seharusnya tanda seru (!)
satu kunci untuk mencapai beberapa poin
membaca.

C. tanda koma (,) setelah kata bangun tidak diperlukan


D. tanda titik (.) seharusnya tanda seru (!) karena kalimat
perintah