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Definición de evaluación en

psicología clínica :
■ Es el proceso en el cual se recoge, de
manera sistémica , información
acerca de una persona en la relación
con su medio ambiente , de forma
que pueda tomar sus propias
decisiones.
Pasos para el proceso de
evaluación :
■ Paso 1:
Decidir que esta siendo evaluado
■ Paso 2 :
determinar las metas de evaluación
■ Paso 3 :
seleccionar estándares para la toma de decisiones
■ Paso 4:
recabar los datos de evaluación
■ Paso 5 :
tomar decisiones y emitir juicios
■ Paso 6 :
comunicar la información
■ Es un proceso intelectual e intencional
que utiliza los sentidos en la
recolección de datos de hechos
sucesos o fenómenos .
La entrevista es un proceso de interacción entre 2 o mas personas ,
frente a otras técnicas de evaluación que implican dos vías de
comunicación :
 verbal
 No verbal
Entrevistador:

Tiene un papel muy importante en la cual debe de contar con


la empatía la tolerancia , saber prestar atención y la
confidencialidad son habilidades que va a afectar a la
cantidad y calidad de la información que se obtenga de la
entrevista.
LA ANAMNESIS
■ Es un procedimiento técnico que esta
orientado a la recopilación de datos que
forman parte del problema , motivo de
estudio o de consulta.
■ Comprende los acontecimientos históricos
del paciente , de su familia y de sus
condición socio-económica
Los siguientes temas que se
toma en cuenta en la
anamnesis
■ En enfermedad o problema actual
■ Historia personal
■ Niñez
■ Educación
■ Trabajo
■ Cambios de residencia
■ Enfermedades y accidentes
■ Vida sexual
■ Hábitos e intereses
■ Actitud para con la familia
■ Actitud frente a la enfermedad o problema actual
■ sueños
Examen mental o examen
clínico
Es un documento que nos permite la evaluación de los
siguientes aspectos:
■ Características generales del comportamiento
■ Exploración de los procesos cognitivos
■ Exploración de la vida afectiva , carácter y actitudes
Entrevista
Encontramos dos tipos de entrevistas la estructurada y semi
estructurada
Entrevista Estructurada:
■ el entrevistador viene preparado con una lista
establecida de preguntas para resolver.
■ Evaluación más objetiva tanto de quienes responden
como delas respuestas a las preguntas.
■ Resulta en entrevistas más pequeñas.
Entrevista Semi estructurada:

■ Tiene preguntas preparadas, pero


no sigue un programa estricto.
■ El entrevistador puede
explotar áreas que surgen
espontáneamente durante la
entrevista.
■ Puede producir información sobre
área que se minimizaron en las que
no se pensó que fueran
importantes.
EVALUACION DE INTELIGENCIA
■ Las pruebas psicológicas de inteligencia son un intento por
operacionalizar o hacer observable un concepto que no
puede observarse.
■ Existen muchas pruebas de inteligencia
■ Una prueba individual de inteligencia es comparar el
desempeño de una muestra representativa de otras personas
de la misma edad .
■ Las pruebas estandarizadas de inteligencia incluyen
instrucciones detalladas para la aplicación del
instrumento.
■ Ejemplos de pruebas de eficiencia
 Test de Inteligencia FACTOR G- escala 1 Catell
 Test de Inteligencia FACTOR G– escala 2 de Catell
 Test de Inteligencia WAIS III
 Test de Inteligencia WISC - R
EVALUACION DE LA PERSONALIDAD

■ Ozer y Reise (1994) la evaluación de la personalidad , como


esfuerzo científico, busca determinar aquellas características
que constituyen diferencias individuales importantes en la
personalidad.
■ Las pruebas de personalidad se utilizan como indicadores
generales de las formas en que la gente piensa , siente y se
comporta en sus interacciones cotidianas con el mundo.
■ La función mas importante de esas prubas es ser
capaz de predecir lo que la gente hace en realidad en
su vida diaria.
■ Ejemplos de pruebas de personalidad – psicométricos
 Test de Personalidad BIG FIVE (BFQ)
 Test de Personalidad 16PF
 Test de Personalidad MILLON II
 Test de Personalidad EPQ – A(EYSENCK)
■ Ejemplos de pruebas de personalidad -
proyectivos

 DFH de Karen Machover


 Test de la familia
 Test el hombre bajo a lluvia
 Test de colores
 Test de las frases incompletas
EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA

■ Se ha desarrollado una serie de pruebas y procedimientos


para evaluar el funcionamiento neuropsicológico en un
sentido as amplio
Benton (1994): define la evaluación neuropsicológica como el
propósito principal de la evaluación neuropsicológica es inferir
las características estructurales y funcionales del cerebro de una
persona evaluando su conducta en situaciones de estimulo-
respuesta definidas
■ Estas pruebas evalúa las competencias y debilidades en tareas
verbales y no verbales que pueden revelar patrones específicos de
lesión o disfunción subyacentes .
■ ejemplos de pruebas neuropsicológicas:
 Test de Benton
 Test de Bender
 Test de Luria

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