ESTIMULACIÓN

COGNITIVA EN LA
PRIMERA INFANCIA
PROGRAMA HABILIDADES PARA LA VIDA
DAEM COIHUECO
 ¿Qué es la estimulación
cognitiva?
• Se define como el conjunto de técnicas y estrategias que pretenden
optimizar la eficacia del funcionamiento de las distintas
capacidades y funciones cognitivas (percepción, atención,
razonamiento, abstracción, memoria, lenguaje, procesos de
orientación) mediante una serie de situaciones y actividades
concretas que se denominan “Programas de Estimulación” o
“intervención cognitiva”.
¿Cuáles son los beneficios de una
estimulación cognitiva temprana?
• En los casos de desarrollo infantil, las capacidades que va
adquiriendo el niño durante su desarrollo no son producto
solamente de la maduración a nivel neurológico, sino que en gran
medida son el resultado de la interacción del niño con el medio, de
su estimulación y educación. Cuanto mayor sea la estimulación que
recibe, más completa será su organización neurológica y mejores
expectativas al nivel de capacidades y habilidades. En este sentido
cobra especial importancia la estimulación precoz en la primera
infancia, fundamentalmente decisiva después de la evaluación
diagnóstica de un retraso o déficit.
 Consejos para estimular
cognitivamente a los más pequeños
De 0-1 años
• Hacerle al niño sonidos diferentes
para que los escuche, sin mezclar los
sonidos y haciendo pausas entre ellos.
Por ejemplo: Aplaudir, silbar bajito,
hacer ruidos con la boca o con
objetos.
• Jugar con el bebé frente a un espejo.
• Lenguaje gestual: jugamos a poner
cara de sorpresa, de enfado, abrir la
boca y los ojos, levantar las cejas, etc.
• Esconder juguetes para que al azar los
encuentre.
• Enseñarle tarjetas, dejar que las toque
y decirle el nombre
De 1-2 años
• Enseñarle a hacer torres con los
cubos y dejarle también que los tire.
• Pedirle que nos dé cubos o tarjetas
de un determinado color, mostrando
alegría cuando acierte y diciendo que
no cuando se equivoque.
• Ejercicios de memoria y atención.
• Jugar a nombrar juguetes.
• Contar cuentos
• Nombrarle las acciones más
importantes del día.
 Consejos para estimular
cognitivamente a los más pequeños
De 2-3 años

• Jugar a decir números: decirle 2 y

que lo repita, 3, 4, y así
sucesivamente
• Introducir conceptos básicos: arriba-
abajo, dentro-fuera, delante-detrás,
grande-pequeño.
• Contar dedos.
• Enseñarle los colores
• Grafía: que dibujen y tracen sus
primeros garabatos.
• Juego libre, espontáneo.
Paternidad Activa en el proceso
de estimulación
 Equipo HPV
Andrea Belmar R.
Psicóloga – Coordinadora

Sofía Venegas H.
A. Social Ejecutora

Paula Hernández Q.
Psicóloga Ejecutora

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