DESARROLLO HUMANO

PROF. RUBEN ZACARIAS V.

ETAPA PRENATAL

Desde la concepción hasta el parto.

Dura 40 semanas o 280 días.

Vulnerabilidad a las influencias ambientales

Formación de órganos y estructura corporal básica.

Se dan las primeras conductas de naturaleza refleja.

FASES

Fase germinal

Desde la concepción hasta las dos primeras semanas.

El huevo fecundado (blastocito) se implanta en el útero.

 EL BLASTOCISTO

ECTODERMO MESODERMO ENDODERMO

Es la capa que Es la capa que

forma el sistema
formara las uñas, formara el sistema
circulatorio también
dientes, cabello, digestivo, hígado,
formara el esqueleto y
órganos sensoriales, páncreas, glándulas
los músculos
epidermis y sistema salivales y sistema
nervioso respiratorio.

Placenta Saco amniótico

Envía oxigeno y alimento así Encierra y protege al bebe;

como elimina los desperdicios además, que le da suficiente
del embrión. espacio.
FASES

Fase Embrionaria

Desde las dos primeras semanas hasta las 8 semanas.

Se desarrollan los principales órganos y sistemas.

Todos los eventos congénitos ocurren durante esta etapa.

FASES

Fase Fetal

Abarca desde las 8 semanas hasta el nacimiento.

Aparecen las primeras células Oseas y el embrión se convierte en

feto

Conducta activa del feto , responde a los sonidos y las vibraciones,

además aparecen las pataditas.
ETAPA PERINATAL

Es la culminación de todo lo que ha ocurrido desde la

fecundación hasta antes del nacimiento.

Durante esta etapa el cuerpo de la madre se va preparando

para el PARTO.
 Primera Fase

Dura de 12 a 24 horas cuando la mujer esa

primeriza; además, se da la dilatación de la
cerviz.

Segunda Fase
FASES
Dura de hora a media hora; inicia con el
desplazamiento de la cabeza del bebe, a través
del conducto vaginal y culmina con la expulsión
del bebe.

Tercera Fase

Dura solamente algunos minutos, durante los

cuales se produce la expulsión de la placenta y
el resto del cordón umbilical.
 Parto natural

Esta comandado por procesos naturales y no

por la intervención del equipo médico. La
TIPOS DE madre y el feto en conjunto ayudan a que
PARTO sucedan todos los cambios que se necesitan
para producir el nacimiento, tanto
hormonales como mecánicos.

Parto En Agua

el proceso es espontáneo. Una vez que la

mamá ya pasó por las dos etapas previas al
parto (dilatación y encajamiento) y
comienzan las molestias, se entra a una etapa
de hidroterapia, donde el agua circula a
través de filtros a 37 grados.
 Parto en Cuclillas

La posición del parto en cuclillas puede

facilitar la bajada del bebé y hacer que este
TIPOS DE nazca más rápido, ya que la mujer cuenta
PARTO con la ayuda adicional de la fuerza de
gravedad.

Cesárea

La cesárea es un tipo de parto que se realiza

cuando el bebé viene con los pies o las
nalgas hacia abajo o en posición transversal.
Para realizar una cesárea se recurre de una
cirugía.
 ETAPA
POSTNATAL

Es la etapa posterior al nacimiento.

El feto se convierte en neonato y posteriormente

en lactante.

Durante esta etapa se van a dar los primeros

reflejos del neonato.
 De Moro

El bebe extiende los brazos y se

los lleva al dorso al oír sonidos
fuertes.

De Marcha

REFLEJOS
El bebe parece caminar en forma
coordinada cuando se le sostiene
erguido.

Palmar

Cuando se le pone en las palmas

un lápiz, este lo va apretar fuerte.
 De Babinski

Si se golpea las plantas de los pies, este

extiende sus dedos pequeños y levanta
el dedo gordo.

De Succión

Si se mete un dedo en la boca este

REFLEJOS responderá succionándolo.

De Natación

El bebe intentara nadas en forma

coordinada dentro del agua; si esta en
posición decúbito abdominal.
 INFANCIA
(0 – 3 años)

Etapa de los reflejos.

Posee una inteligencia sensorio – motriz.

Biologistas (no toleran frustraciones). Freud: Fases oral (0 – 1

año) y anal (1 – 3 años)
Apego a quienes lo cuidan, Ansiedad ante los extraños

Durante el primer año de vida el cerebro y otras estructuras

nerviosas llegan al 75% de su desarrollo

Erikson: Confianza vs Desconfianza (0-18 meses)

Autonomía vs Vergüenza (18 m – 3 años)
NIÑEZ TEMPRANA
(3 – 6 años)

Mayor desarrollo psicológico (PIAGET: Etapa Preoperatoria)

Mejor dominio dominio del lenguaje; es ludico, fantasioso

Pensamiento intuitivo (ligado a las experiencias),

egocéntrico (no se pone en el lugar del otro), animista (le
da vida a los objetos).

Descubre su identidad sexual

Erikson: Iniciativa vs. Culpa.

Freud: EtapaFálica: Complejo de Edipo
NIÑEZ INTERMEDIA
(6 – 12 años)

Desarrolla un pensamiento lógico concreto (Piaget), inicio de la etapa

escolar

Amplía su proceso de socialización. Formación de Valores

Fenómeno de la conservación, seriación y reversibilidad

Erikson: Laboriosidad vs Inferioridad. Freud: Fase de latencia

 PIAGET: Etapa de las Operaciones
ADOLESCENCIA Formales (12 /15 años hacia adelante)
(12 – 20 años) Pensamiento formal o abstracto

Proviene del Latín Que significa crecer

“adolescere”. o desarrollarse.

Es un continuo proceso de
cambios, en donde se realiza la
transición de la niñez a la
adultez.
 ADOLESCENCIA
TEMPRANA O PUBERTAD
(12 – 14 años)

Se producen cambios físicos: anatómicos y

fisiológicos

Maduración de los órganos sexuales y

desarrollo de caracteres sexuales.

Menarquía en mujeres y primera eyaculación

en varones (espermarquia).
ADOLESCENCIA TEMPRANA
(PUBERTAD)
CAMBIOS FISICOS EN
MUJERES

Ensanchamiento de las caderas.

Notoriedad de las curvas y la forma

de la cintura.

Desarrollo del acné.

Desarrollo de las glándulas

sudoríparas.

Crecimiento del vello púbico.

Crecimiento de los senos.

Crecimiento de labios mayores,

menores , clitorix, vagina y útero
Acumulamiento de la grasa en
caderas.
 ADOLESCENCIA
MEDIA
(14 – 17 años)

Redefinición de la identidad sexual Búsqueda

de su propia identidad (crisis existencial).

Experimenta una intensa vida afectiva y

atracción sexual.

Preocupación por su apariencia física.

Preocupación por el futuro y su área

ocupacional
( Proyecto de Vida ).
 CAMBIOS
PSICOLOGICOS EN
ADOLESCENTES

Búsqueda de la identidad.

Egocentrismo afectivo.

Apoyo en grupo. Necesidad

de amigos o pares

Invencibilidad y Rebeldía

Crítica los valores y

actitudes de los adultos.
ADOLESCENCIA TARDIA
(18 – 20 años)

Toma de decisiones en cuanto a su

ubicación dentro de la sociedad.

Mejor control de los impulsos y los

cambios emocionales son menos
intensos.

Preparación para la vida futura.

 LA ADULTEZ (20 – 65 años)

JOVEN ADULTEZ (20 – 40 años)

Etapa de progresiva independencia y auto

sostenimiento económico y social.

Estilo de vida personal o familiar de acuerdo

a sus propios valores independientes.

Asume responsabilidades y consecuencias

de su propias conductas.

Estabilidad emocional de la pareja y el

matrimonio.
ADULTEZ MADURA
(40 – 65 años) Las personas alcanzan la plenitud de su
evolución biológica y psíquica.

Percepción mas objetiva de la realidad y mayor

estabilidad emocional.

Búsqueda de bienestar personal y familiar.

Se presenta la menopausia en mujeres y la

andropausia en algunos varones.
 ADULTEZ TARDIA O SENECTUD
(A partir de los 65)

En esta etapa los problemas sensoriales son

muy comunes.

Disminución de las actividades físicas y

psicomotoras.

Perdida de la memoria inmediata y

acentuación de la memoria mediata.

Tiene una visión retrospectiva de la vida

Sensación de aislamiento y soledad

provocada.
Preocupación por la muerte y disminución de la
actividad sexual.