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CRIAÇÃO EM DANÇA: A PALAVRA CORPORIFICADA, UMA

TEMÁTICA POSSÍVEL NA ESCOLA


AUTORA PRINCIPAL: ANA CAROLINA MOREIRA DE OLIVEIRA
ORIENTADORA: PROFA. MS. DENISE VENDRAMI PARRA
INSTITUTO DE CULTURA E ARTE
LICENCIATURA EM DANÇA

INTRODUÇÃO
As experimentações das oficinas de dança
ocorridas no contexto escolar propõem criações
em dança. A partir da utilização do nome dos
próprios alunos é possível construir um novo
modo de ressignificar a palavra através da
dança. Essa proposta se desenvolveu a partir
de oficinas regulares de dança pelo PIBID-
Dança atuante na escola pública estadual de CONSIDERAÇÕES FINAIS
Ensino Médio Liceu de Messejana. Assim, uma A temática da oficina proposta sugere uma
temática das oficinas foi a que tratava de identidade possibilitada através da palavra
descobrir movimentações no espaço da sala de corporificada, vivenciada e apreciada nas
aula a partir do nome do aluno, pois este é oficinas pelos alunos. O processo criativo
tratado, muitas vezes, pelo número da chamada realizado nessa experimentação parte da
e não pelo nome. escuta do corpo em diálogo com a identidade
de cada aluno investigada através de seus
OBJETIVO próprios nomes. Assim, a criação em dança a
Entender como acontece a criação em dança a partir de uma palavra é uma atividade didático-
partir de uma proposta direcionadora, neste pedagógica importante para os alunos, pois
caso, a utilização do nome dos alunos. Além esta propõe uma identificação aos corpos e os
disso, trata-se de uma estratégia didático- potencializa como indivíduos criadores de uma
pedagógica que se desenvolveu a partir da dança possível no contexto escolar.
observação do modo como os professores se
referem aos alunos. BIBLIOGRAFIA
CAMPOS, Flávio; RODRIGUES, Graziela. Um
METODOLOGIA estudo sobre as relações vivenciadas pelo
A pesquisa ocorreu a partir da observação e intérprete no processo de criação cênica e de
aplicação da temática em sala de aula. Através formação do bailarino-pesquisador-
dos próprios nomes dos alunos, oportunizou-se intérprete. In: Anais do I Simpósio Internacional
a elaboração de uma experimentação em dança e I Congresso Brasileiro de Imagem Corporal.
que envolve a singularidade dos movimentos UNICAMP. Campinas, SP. 2010.
nos corpos dos discentes.
MARQUES, Isabel. Dançando na escola. São
Paulo: Cortez, 2003.