UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES

CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA

TERAPIAS Y TÉCNICAS DE
EXPOSICIÓN

I N T E G RA N T E S :

A n d r e i n a G a o n a B y r o n Va l a r e z o
Carlos jiménez Cindy González
Marco Alejandro Michael Urgilés
 PROCESAMIENTO EMOCIONAL

 Las intervenciones basadas en la exposición son consideradas

un ingrediente esencial en las intervenciones psicológicas
eficaces en los trastornos de ansiedad y se encuentran entre
los tratamientos cognitivo conductuales mejor estudiados.

 El origen de las técnicas de exposición se da en la primera

generación de la Terapia de Conducta, y tiene que ver con el
desarrollo y aplicación de la técnica de Desensibilización
Sistemática para el tratamiento de la ansiedad y el miedo
clínicos.
 FUNDAMENTOS TEÓRICOS

La teoría de reducción
El uso de la exposición del miedo, establece que
no supone más que Los modelos los miedos son
poner al individuo en conductuales más adquiridos por
contacto con el estímulo clásicos establecen que condicionamiento clásico
temido, con el objetivo la exposición lleva a una y se mantienen por
de producir la reducción de la ansiedad condicionamiento
habituación al estímulo, a largo plazo operante, debido al
la extinción de la promoviendo procesos efecto reforzante que se
respuesta de miedo y de extinción y produce al reducirse el
permite una reducción habituación. miedo durante la
más o menos gradual a respuesta de escape o
la ansiedad evitación del estímulo
temido.
 HABITUACIÓN

El fenómeno de habituación
implica que el contacto con el
estímulo temido después de
un periodo de tiempo libre de
él, llevaría a la reinstalación
de la respuesta de miedo

La habituación implica que la

deshabituación por la
La presencia de habituación
reaparición del estímulo
implicaría que una exposición
temido es transitoria y que la
prolongada llevaría a
habituación se reinstalará
decrementos en el miedo a lo
rápidamente volviendo a la
largo del tiempo
presentación repetida del
estímulo temido.

Habituación
 EXTINCIÓN

Todo procede del estudio

Desde la perspectiva de la
experimental con animales y
extinción pavloviana ocurre en
humanos por lo cual menciona
presencia del estímulo
que la reducción del miedo
condicionado, asumiendo los
puede darse a través del
miedos como un hecho
principio de extinción de
cuestionable.
aprendizaje.

Una de las principales

La evidencia actual procede de
implicaciones es percibir al
forma contraria a lo que se
estímulo que antes era temido
creía en el proceso de extinción
en una situación, la cual
conductual ya que no conlleva a
dependerá ampliamente del
la revisión del aprendizaje
contexto.
PROCESAMIENTO EMOCIONAL

La teoría del procesamiento emocional de Foa y Kozak

• Proceso que explica la codificación de la información emocional durante la

exposición.
• La exposición proporciona una información inconsistente con la almacenada
previamente en la memoria emocional.
• Los sujetos aprenden a corto plazo una nueva información interoceptiva
incompatible con la anterior (reducción de la act. fisiológica) y a largo plazo
codificar en la red preexistente nueva información sobre el significado del
estímulo y las consecuencias esperadas
 PROCESAMIENTO EMOCIONAL

Foa y Kozak postularon que la exposición

proporciona inconscientemente lo que esta
almacenado en la memoria.

El cambio de la memoria emocional requiere

2. La codificación de la nueva
1. La activación de la información en la red de
memoria del miedo formación del miedo
preexistente.
PROCESAMIENTO EMOCIONAL

Cambios cognitivos

Se han identificado como variables relevantes del

proceso de eficacia.
• La auto eficacia
• Las expectativas de resultados
• La predictibilidad de la exposición
• El control percibido