Protocolo de Investigación “Causas

psicológicas que provocan el estrés en

estudiantes de la carrera de Ingeniería
en Gestión Empresarial del ciclo 2018
en el Instituto Tecnológico de Puebla”
Taller de investigación ii:
ARVIZU GARCIA CARMEN MELISA 15330992
CARRERA CASTAÑEDA IGNACIO 15220645
ESTRADA OLAYA KARLA PAOLA 15221294
MARTINEZ SALCIDO FRANCISCO ARTURO 15331046
Índice

 Variables y preguntas de investigación

 Objetivo general y específicos
 Hipótesis
 Justificación
 Marco Teórico
 Metodología
 Instrumentos para la investigación
Variables y Preguntas de
Investigación
 Pregunta central  Variable Independiente:
 ¿Cuáles son las causas psicológicas  Estrés
que provocan estrés en los
estudiantes de la carrera de
Ingeniería en gestión empresarial en
el ciclo 2018-1 en el Instituto
Tecnológico de Puebla?
 Preguntas secundarias  Variable Dependiente:
 ¿Cuáles son las causas psicológicas  Perfil Psicológico
del estrés?

 ¿Cuál es el nivel de estrés de los

estudiantes de la carrera de
ingeniería en gestión empresarial?
 ¿Que es el estrés?
OBJETIVO GENERAL
 Identificar las causas psicológicas que provocan el estrés
en estudiantes de la carrera de Ingeniería en gestión
empresarial en el ciclo 2018-1 en el Instituto Tecnológico de
Puebla.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Realizar un diagnóstico de las causas psicológicas del
estrés en estudiantes de Ingeniería en gestión empresarial.
 Analizar el nivel de estrés de loe estudiantes Ingeniería en
gestión empresarial
HIPÓTESIS
Las causas que provocan el estrés son de orden
fisiológico y/o psicológico porque provocan niveles de
estrés muy elevados en la población estudiantil
investigada.
 Justificación

Conocer cuáles son las causas psicológicas que ocasiona el estrés

en los alumnos de la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial
del Instituto Tecnológico De Puebla.
Marco Teórico

 Antecedentes
 Estrés
 El estudiante universitario
 Etapa del estudiante
 Estrés: Concepto de Estrés
 Estresor
 Causas de estrés
 Consecuencias del estrés
Metodología

 La metodología que se va utilizar es el método analítico, deductivo y

descriptivo.
 El método analítico ya que vamos a analizar las causas que provoca el
estrés, además de analizar las consecuencias y psicológicas del estrés y
con estos análisis llegar a conclusiones y saber si nuestras hipótesis fueron
acertadas o no.
 El deductivo por que partimos de lo general a lo particular en la cuestión
del estrés dando paso a los datos en cierta forma válidos, para llegar a una
deducción a partir de un razonamiento de forma lógica o suposiciones.
Instrumentos para la investigación

Cuestionario de estrés
Cuestionario de perfil psicológico
TAMAÑO DE MUESTRA
60 ESTUDIANTES
 Conclusión

 Los estudiantes sufren estrés causado tanto por factores físicos como psicológicos los
cuales afectan su rendimiento y salud, si bien es parte de su formación, la integridad de
cada individuo es fundamental y valiosa, esto nos permite afirmar nuestra hipótesis donde
se hace énfasis en que los factores tanto físicos como psicológicos causan estrés en los
estudiante universitarios.
 Fuentes de Información
1) Anónimo. (noviembre 6, 2017). El estrés y la salud. Noviembre 15, 2017, de Medline Plus Sitio web:
https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/003211.htm
2) Anónimo. (Junio 9, 2017). El estrés laboral. Noviembre 15, 2017, de Stresslabora Sitio web: http://stresslabora.blogspot.mx/?m=1
3) Anónimo. (Febrero 7, 2016). Clase media. Noviembre 15, 2017, de ISSTE Sitio web: https://www.gob.mx/issste
4) Anónimo. (Mayo 27, 2016). Clase media. Noviembre 15, 2017, de INEGI Sitio web:
5) http://www.inegi.org.mx/inegi/contenidos/investigacion/experimentales/clase_media/presentacion.aspx
6) Caldera, Pulido y Martínez 2007
7) Cerebro, Mente y Estrés, Guillermo Sánchez Medina (2010)
8) Denisse Robles. (2017). Inseguridad en la ciudad aumenta niveles de estrés en las personas. 5 de octubre del 2017, de Proyecto Puente Sitio web:
9) http://proyectopuente.com.mx/2017/05/17/inseguridad-en-la-ciudad-aumenta-niveles-estres-en-las-personas-psicologo-clinico/
10) Deya Cano. (2015). México segundo país con más estrés. 5 de octubre del 2017, de salud180 Sitio web: http://www.salud180.com/salud-dia-dia/mexico-
segundo-pais-con-mas-estrés
11) Hans Selye, Psicología ambiental elementos básicos.
12) Nathaly Berrío García. Psicóloga Universidad de Antioquia, Aprendiz Especialización en Gestión de Proyectos SENA
13) Rodrigo Mazo Zea. Psicólogo, Especialista en Terapia Cognitiva.
14) Organización Mundial de la Salud
15) Sánchez Padilla ML, Álvarez Chávez A, Flores Cerón T[a], Arias Rico J , Saucedo García M. (2015). El Reto del Estudiante Universitario ante su Adaptación
y Autocuidado como Estrategia para Disminuir Problemas Crónicos Degenerativos. febrero 20, 2018, de Universidad Autónoma Del Estado De Hidalgo
Sitio web: https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/icsa/n4/e7.html#refe1
16) Salgado, E. (septiembre 20, 2017). Clase media. Noviembre 15, 2017, de Wikipedia Sitio web: https://es.m.wikipedia.org/wiki/Clase_media
17) Ventura, J. (2011). ¿QUÉ SIGNIFICA SER ESTUDIANTE UNIVERSITARIO? febrero 18, 2018, de Blogspot Sitio web:
http://cuadernosdeciencia.blogspot.mx/2011/10/que-significa-ser-estudiante.html