UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZÁN”

ESCUELA DE POST GRADO

MAESTRÍA EN GESTIÓN Y NEGOCIOS
MENCIÓN GESTIÓN DE PROYECTOS

“AMPLIACION, MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE AGUA POTABLE, DISPOSICIÓN SANITARIA DE

EXCRETAS, ALCANTARILLADO Y TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES EN LAS LOCALIDADES
DE TINGO CHICO Y GARACASHA, DISTRITO DE CHUQUIS - DOS DE MAYO –HUANUCO”

CURSO : EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

ABRIL 2018
  CONTENIDO DEL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
I: DATOS DEL TITULAR
DECLARACION DE IMPACTO AMBIENTAL
AMPLIACION, MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE AGUA POTABLE, DISPOSICIÓN
SANITARIA DE EXCRETAS, ALCANTARILLADO Y TRATAMIENTO DE AGUAS
Nombre del Proyecto RESIDUALES EN LAS LOCALIDADES DE TINGO CHICO Y GARACASHA, DISTRITO
DE CHUQUIS - DOS DE MAYO – HUANUCO
Ubicación del Proyecto Huánuco - Dos de Mayo – Chuquis (Tingo Chico y Garacasha)
Tipo de Proyecto Nuevo

TITULAR DEL PROYECTO

Apellidos y Nombres del Municipalidad Distrital de Chuquis
Representante Legal (Alcalde: Sr. Lincoln Alberto Pablo Fuentes )
Dirección Jr. Bolognesi Nro. 480 C.P. Me. Chuquis (Plaza Principal)

EMPRESA EJECUTA EL ISO_CONST.& PROYECT.S.R.L.

PROYECTO RUC: 20528948911

Sociedad De Servicios en Ingeniería y Medio Ambiente SSIMA

CONSULTING S.R.L.
CONSULTORA REALIZA EIA Ing. Jhony Maxol Gutierrez
 I I. DESCRIPCION DEL PROYECTO

El proyecto contempla la construcción de infraestructuras para servicios

de abastecimiento de agua potable, disposición de excretas y aguas
residuales

(*)Planta de Tratamiento de Aguas Residuales - PTAR

PRESUPUESTO DEL PROYECTO: s/ 2, 715,217.75

TIEMPO EJECUCION DEL PROYECTO: 180 días
VIDA UTIL DEL PROYECTO: La vida útil del presente proyecto será
de 20 años
 Ubicación

Ubicación del centro

poblado de tingo chico
COMPONENTES DEL PROYECTOS
Diagrama de flujo sistema de Agua Potable

Unidad Básica de Saneamiento

 III. LINEA BASE
El área de influencia del proyecto se encuentra en la margen
AMBIENTE Fisiografía: derecha del Rio Marañón, en un valle de característica angosta con
FISICO altas montañas por su alrededor.

La localidad de Tingo Chico y Garacsha, presenta un clima templado

Clima: frio, con temperaturas que oscilan desde los 5°C hasta los 20 °C. En
los meses de enero a Marzo de mayor intensidad pluvial.

Están cubiertos por arbustos, gramíneas y cultivos como la papa,

oca, trigo, cebada, mashua, quinua, olluco, habas, arveja, calabaza,
Flora:
AMBIENTE
BIOTICO

maíz amarillo. Especies arbustivas se tiene: Mullaka, paico, pedro

pinto, pacha salvia, marco,
Aves: gavilán, patos de la laguna, huachuas, zorzal, gorriones y
Fauna: jilgueros. Mamíferos: zorro, zorrillo, vizcacha, cerdos entre otros.
Peces: Trucha. Anfibios: Sapo, lagartijas entre otros

La población total del caserío de Tingo Chico- Garacasha es de 165 varones

Población: y 208 Mujeres, constituyendo en conjunto una población de 373
SOCIOECONOMICO

habitantes.
AMBIENTE

En los caseríos de Tingo Chico actualmente existe 1 Institución

Educación: Educativa integrada. En este centro educativo asiste también la
población estudiantil de la localidad de Garacasha.
Las principales enfermedades de la zona son gastrointestinales,
Salud: respiratorias, y las parasitarias, que se presentan a nivel de todas las
edades, por las condiciones de insalubridad.
SOCIOECONOMICO

A nivel del distrito de Chuquis la principal actividad económica es la

Socio Economico: agricultura y la crianza de ganado vacuno
AMBIENTE

la localidad de Tingo Chico cuenta con un sistema de

abastecimiento de agua con conexión domiciliaria. En la localidad
Servicios Básicos: de Garacasha por el contrario las familias no cuentan con ninguna
conexión. Algunas familias cuentan con letrinas- hoyos secos. El
100% de la población cuenta con suministro de energía eléctrica
 Ambiente Biológico:
 Flora

Pacha Salvia
Trigo
Papa

 Fauna

Gavilán Zorro Trucha Lagartija

 IV Plan de Participación
Ciudadana
Identificación de los actores clave

El taller de participación ciudadana se desarrolló de manera correcta y en los plazos

propuestos. Como resultado de la ejecución de dicho taller se firmó un acta de conformidad y
acuerdo con las conclusiones del estudio ambiental presentado. Asimismo, se absolvieron las
dudas generadas en el transcurso del taller. Por otro lado, no se presentaron aportes ni
recomendación con respecto a la evaluación ambiental ni las medidas de control.

La culminación del taller se realizó con total normalidad y con el consentimiento de la

población con respecto al estudio realizado.
V. DESCRIPCION DE LOS POSIBLES IMPACTOS AMBIENTALES
 En el aire:
Emisión de material particulado (polvo), emisión de gases, humos y ruido,
principalmente durante los movimientos de tierra en vías públicas para la
instalación y/o mejoramiento de líneas de conducción, líneas de aducción, redes
de distribución, conexiones domiciliarias y reservorios y cámaras rompe presión,
habiéndose calificado como impacto moderado, es decir son efectos temporales y
de alta Mitigabilidad.

 En el suelo:
La calidad de este componente ambiental se puede ver afectada por la disposición
inadecuada de residuos sólidos que se generen durante el proceso constructivo:
material de excavación de zanjas, residuos de pavimento, escombros, papeles,
maderas, restos metálicos, trapos impregnados con grasas, otros.
 En el agua:

Disminución de la disponibilidad hídrica.

Modificación de flujos superficiales
Alteración de la calidad del agua
- En el paisaje:
En el área de terreno, no hay viviendas ni arboles maderables, solo se aprecia
pastizales, árboles de porte bajo y especies arbustivas, a su alrededor de
dicho terreno para servidumbre se aprecia algunas viviendas en proceso de
construcción, con la instalación de la central hidroeléctrica, la superficie
ocupada por ellas quedará lesionada, es decir, perderá su estética natural.

- En Fauna:
Afectación leve y temporal de la fauna (aves, animales domésticos, etc.) por la
generación de ruidos molestos.
Afectación leve y temporal de área con cobertura vegetal.

- En Flora:
En la fase de construcción, darán como resultado una leve agitación a las
posibles poblaciones de animales por disminución de hábitats.

- En La Población:
Generación de empleo temporal.
Mejoramiento del ingreso económico de algunas familias del distrito.
 VI. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
Se plantea las acciones preventivas y correctivas que permiten evitar, mitigar, corregir o
compensar los impactos que se generan durante la ejecución y operación del proyecto

1. Programa de Educación Ambiental y Capacitación al Personal del Proyecto y Población Beneficiada.

•Charla a personal de obra Chalecos para el personal de obra
•Charla a la población Afiches
•Boletines Técnicos Ambientales Polos con logotipos ambientales
2. Programa de Manejo de Actividades de Construcción y Adecuación
•Asegurar que la movilización de personal, equipos, herramientas y materiales se realice cumpliendo
con todas las medidas de inocuidad al ambiente.
•Implementar mecanismos de señalización preventiva con el fin de evitar accidentes a causa de la
movilización de equipos y maquinaria.
•Señalizar en cada una de las áreas donde existan fuentes de peligro
3. Programa de Manejo de Residuos y Emisiones
•Prevenir la contaminación del suelo, agua o aire por la inadecuada disposición de las aguas residuales
domesticas generadas durante el proceso de construcción de la obra.
•Realizar el manejo adecuado de los residuos de construcción (escombros), materiales, elementos,
concretos y agregados sueltos
4. Programa de Monitoreo Ambiental
•Informar sobre la calidad del aire durante la etapa de operación y mantenimiento de la PTAR.
•Informar sobre de la calidad del agua y los cambios generados por la PTAR.
 VII. PLAN DE SEGUIMIENTO Y CONTROL

1. Programa de Educación
Ambiental y Capacitación
al Personal del Proyecto y
Población Beneficiada.

2. Programa de Manejo de
Actividades de Construcción y
Adecuación
3. Programa de Manejo de
Residuos y Emisiones

4. Programa de Monitoreo
Ambiental
Resume las actividades
relacionadas con el programa de
monitoreo ambiental
VIII. PLAN DE CONTINGENCIA

SIMULACROS
Los simulacros de evacuación,
incendio o accidentes personales
se conducirán por lo menos una
vez cada dos meses en momentos
inesperados y según condiciones
variables para simular condiciones
inusuales.

Los simulacros serán

programados por el Ingeniero
Residente y el Ingeniero a
cargo del área de SSOMA
por lo menos una semana
antes del simulacro.
IX. PLAN DE CIERRE O ABANDONO
X. PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA PMA
 OBSERVACIONES/RECOMENDACIONES

1. El presente proyecto no detalla las autorizaciones de 1. Detallar las autorizaciones para el uso de los recursos
las entidades correspondientes como ALA, MIN. hídricos y la no existencia de restos arqueológicos .
CULTURA, etc.

2. Se ha considerado poco presupuesto para realizar

2. Incrementar presupuesto en el rubro de educación
capacitaciones al personal de obra y a la población
ambiental al personal.
beneficiaria.

3. En el programa de monitoreo ambiental no considera 3. Detallar los procedimientos para realizar el monitoreo de
los procedimientos para realizar la verificación de las la calidad del aire y del agua.
muestras de calidad de aire y del agua.
4. Se recomienda considerar mayores propuestas de
4. En el plan del manejo ambiental considera pocas campañas de educación ambiental en todo el ámbito del
propuestas de campaña de educación ambiental para la proyecto en el manejo adecuado de los recursos hídricos.
población beneficiaria.
5. Considerar panel fotográfico de las diferentes reuniones
5. En el plan de participación ciudadana existe poca
realizadas para el plan de participación ciudadana.
evidencias con panel fotográfico de las reuniones
realizadas con la población beneficiara del proyecto.

GRACIAS