Convivencia y Diálogo en

el Escenario Educativo
CAMPO TEMÁTICO: ANÁLISIS DEN IMÁGENES. MI
EXPERIENCIA FRENTE A LA OTREDAD
OTREDAD: es no percibir al otro como igual, sino como alguien
diferente, que no forma parte de nuestra comunidad. el otro es
l o q u e n o q u e r e m o s s e r y, a p e s a r d e q u e n o s e r e l a c i o n a c o n
nada negativo, se puede emparentar con la xenofobia, la
homofobia, el racismo o la misoginia.
 ACTIVIDAD 1:

Dinámica: “Observación y análisis de fotografías

DIALOGUEMOS SOBRE LAS SIGUIENTES

IMÁGENES QUE MUESTRAN SITUACIONES DE
CONFLICTO
Escribe las conclusiones a que llego el grupo
Imagen 1
 IMAGEN Nº2

https://encrypted-
tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRCJWEschZbwvv5xlug-
BTMPHaICkFI_FtuVaOfDn8Jo7e46S5fzw
 imagen Nº 3

https://encrypted-
tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTBV6Z0wap2AUmXhcZUWbIctYIrJEc
e2ODkfjhHN0TqhyJ3F6so
 IMAGEN Nº4

https://www.google.com.co/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Fenredaccion.bligo
o.com%2Fmedia%2Fusers%2F9%2F458185%2Fimages%2Fpublic%2F30429%2F
06.jpg%3Fv%3D1290526870284&
 METODOLOGIA DE TRABAJO

Los participantes se dividen en grupos de (8) personas. se

sugiere a cada grupo, visualizar detenidamente una de las
imágenes, identificar la situación, los actores y el mensaje
que proyecta y en equipos de trabajo consolidan un solo
análisis para ser compartido usando como apoyo 4
diapositiva para realiza un contraste de las diferentes
situaciones representadas y se identifica el papel que
juega la educación y las personas frente al conflicto vs
cultura para la paz.
 REFLEXION
EN UN COMPUTADOR ESCRIRAN SU ANALISIS Y LUEGO
ENVIAR POR CORREO ELECTRONICO didimo64@Hotmail.com

Escribe el análisis unificado por el grupo en una hoja de

Word y envíalo al correo electrónico didimo64@hotmail.com

1. ¿En que nos perjudica estas situaciones?

2.¿Como podemos dar solución a estos conflictos?

3.¿Como se puede lograr la paz?