TEORÍAS PEDAGÓGICAS

Luisa Carolina Caro Mitchell

 Teoría Conductista
Teoría cognitiva Teoría Socio Constructivista
Teoría Constructivista Teoría Constructivista
Teoría Cognoscitivista Teoría Cognoscitivista

Jean Piaget Iván Pavlov Edward Thorndike John Watson Burrhus Skinner Lev Vygotsky
(1896-1980). (1849-1936). (1874-1949). (1878-1958). (1904-1990). (1896-1934).

Teoría Humanista Teoría Cognoscitivista

Teoría Constructivista
Aprendizaje Social
Teoría Cognoscitivista

(1918.2008) (1916-2002)

(1943) (1902-1994)
Jerome Bruner Carl Rogers Abraham Maslow David Ausubel, Robert Gagné, Albert Bandura
(1915-2016). (1902-1987). (1908-1970). Howard Gardner, Erick Erickson. (1925).
 Conceptos claves sobre las teorías pedagógicas

La teoría conductista, El socio El constructivismo es

se centra en la constructivismo es una corriente
La Teoría Cognitiva una teoría psico- pedagógica que
conducta observable
del Aprendizaje pedagógica que postula la necesidad de
intentando hacer un
explica por qué el estudio totalmente entiende el proceso entregar al alumno
cerebro constituye la del desarrollo humano herramientas que le
empírico de la misma
red más increíble de como un proceso de permitan construir sus
y queriendo controlar
procesamiento e aprendizaje gradual propios
y predecir esta procedimientos para
interpretación de la conducta. Su objetivo en el que la persona
cumple un rol activo resolver una situación
información en el es conseguir una problemática, lo que
cuerpo a medida que conducta determinada operante, y que se da
implica que sus ideas
aprendemos cosas. para ello analizara el a través del
se modifiquen y siga
modo de conseguirla. intercambio socio-
aprendiendo.
histórico-cultural.

La teoría humanista El cognoscitivismo

La teoría del
permite visualizar al ser está basado en los
aprendizaje social es
humano como procesos que tienen útil para explicar cómo
un ser con potenciales lugar atrás de la las personas pueden
a desarrollar. conducta. Cambios aprender cosas nuevas
Desarrollar la
observables que y desarrollar nuevas
individualidad de las
permiten conocer y conductas mediante la
personas.
entender que es lo observación de otros
Ayudar a los individuos
que está pasando en individuos. Así pues,
a reconocerse como
la mente de la esta teoría se ocupa del
seres únicos.
proceso de aprendizaje
Ayudar a los educados persona que se
por observación entre
a actualizar sus encuentra
las personas.
potenciales. aprendiendo.