Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Extensión Académica Valencia Coordinación Local de Extensión Diplomado en Docencia Universitaria para Profesionales No Docentes Asignatura: Recursos y Medios Instruccionales
La Cartelera Integrantes:
El Periódico Mural
Ing. Contreras Yenny Ing. González Vercilia Ing. Pérez Giovanna
La Prensa Escrita
Ing. Ramos Norbelys Ing. Vásquez Bélgica
Docente: Lic. Toska Wonsiedler
Marzo, 2018 La Cartelera
El término cartelera se utiliza para denominar
a aquellas estructuras colgantes que se ubican normalmente en paredes o en espacios bien visibles en las cuales se colocan avisos, notificaciones, fechas y diferente información importante para que la gente interesada. Uso de la Cartelera Es para motivar, complementar y enriquecer el proceso enseñanza aprendizaje. Es para desarrollar el espíritu de observación, experimentación e investigación del estudiante. Es para desarrollar el gusto estético. Es para decoración o información. Es para exponer láminas y fotografías de interés general. Promover la motivación y la sensibilización hacia un tema determinado. La Cartelera como medio Instruccional Es utilizada para transferir información de manera creativa contribuyendo a la comprensión y asimilación de la información de una manera rápida, fácil y útil. Normas para elaborar Carteleras Seleccionar el tema Elaborar un boceto de la información y materiales a utilizar. Utilizar un título llamativo y complementarlo con fotografías, colores o figuras relacionadas al tema. No debe ser recargadas de adornos, ya que desvían la atención de la información que se desea mostrar. Utilizar un tamaño de letra adecuada, que sea de fácil lectura, a una distancia adecuada. Aprovechar la superficie para que la composición del mensaje sea armónica y equilibrada Para fijar la información en la cartelera se deben usar alfileres con cabeza de color, chinches esmaltados, tiro, engrapadoras silicón entre otros. Ventajas de la Cartelera Desventajas de la Cartelera Proporciona una descripción más Cuando el diseño de la cartelera compleja del evento investigado. es recargado es un medio de Permite analizar los eventos distracción en la clase. dentro de una visión global. Cuando la información no es Permite al investigador obtener completa y sin ningún atractivo, no directamente los datos de la transmite ningún mensaje. realidad empírica sin intermediarios Una cartelera abarrotada de ni distorsiones de la información. información y textos muy largos no Es para motivar, complementar, y despierta el interés en el lector. enriquecer el proceso de enseñanza. Desarrolla el espíritu de observación. Es de ayuda visual Tipos de Cartelera Esta cartelera pretende mostrar las actividades escolares en Cartelera los distintos ámbitos donde se realizan acciones en las que Escolar: participan los estudiantes.
Es un medio ideal para dar a conocer campañas de la entidad
Carteleras (comerciales, administrativas, financieras, sociales, Informativas: culturales, etc.) y para estimular actitudes en los equipos de trabajo hacia metas generales de la organización.
Carteleras Es una ayuda educativa que se usa para la exposición o
Educativas: : material didáctico en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Son decoradas de acuerdo a la actividad o evento a realizar
Carteleras Decoradas: : para exponer sus diseños. Periódico Mural Es un medio visual fijo, un espacio en la pared a un tablero de diferente tamaño. Constituye un medio de comunicación visual formado por imágenes y texto, está destinado a un público determinado y su presentación se hace periódicamente en un lugar previamente seleccionado. Tipos de Periódico Mural Consiste en el recorte de fotografías a las que se les añade Mural gráfico de información un texto escrito por los redactores del mural; las general: ilustraciones han de ser nítidas y muy expresivas, no deben repetir lo que ya se ve sino complementarlo.
Se confecciona recortando el resumen de las noticias de
Mural varios periódicos y revistas para ser ampliada por los informativo redactores; lo importante es el texto y se prescinde de la general: imagen.
Mural La selección de noticias se realiza sobre un único tema y los
monográfico: textos los complementan los dibujantes con ilustraciones expresivas.
Trata los temas específicos del programa escolar,
Mural aprovechando las noticias que tengan una estrecha relación pedagógico: con los objetivos de cualquier área; el tratamiento es el mismo que el del mural monográfico. Ventajas del Periódico Mural Desventajas del Periódico Mural Permite presentar uno a varios Poca durabilidad, en espacios temas. abiertos. Estimula la participación de los Si no se ubica en un espacio todos los miembros dela visible, pierde su función comunidad. informativa. Enfoca un tema desde No permite profundizar en los diferentes perspectivas. temas, yo que el espacio es Integra texto e imagen. limitado. Permite ensayar posturas Debe tener las efemérides, y propias acerca de un tema. algunos dibujos o frases que Ofrece una retroalimentación hagan referencia a los hechos inmediata a los participantes. históricos ocurridos durante el Integra al grupo. mes, incluso puedes agregarle en alguna parte, los cumpleaños del personal que labora en la escuela. La Prensa Escrita Es el conjunto de publicaciones impresas en papel que tienen como objetivo informar y entretener a la sociedad. Dentro de la prensa escrita podemos encontrar desde publicaciones diarias dedicadas a la información de la actualidad hasta cómics y fanzines de todo tipo.
Clasificación de la Prensa Escrita
Existe una clasificación de los periódicos en función de sus contenidos, entre ellos tenemos: Diarios de información general: contiene noticias de la información en general independientemente del tema. Diarios especializados: son periódicos que se dedican a informar sobre un área temática concreta y específica (diarios científicos, deportivos, de sucesos). Formatos de la Prensa Escrita Cuatro son los principales formatos de publicación, teniendo en cuenta el tamaño de la publicación: Formato Sábana (broadsheet): Se trata de un periódico de tamaño 60 x 30 centímetros, aproximadamente. Ha sido el más empleado por los periódicos más prestigiosos del mundo, aunque muchos lo han cambiado últimamente por el tabloide o el berliner. Formato Tabloide: Tiene un tamaño de 38 x 30 centímetros. En un principio, lo emplearon los periódicos sensacionalistas, aunque cada vez se está extendiendo más. En algunos países, como el Estado Español, es el formato habitual de los diarios. Formato Berliner: Sus medidas son aproximadamente de 47 x 30 centímetros. Utilizado por los diarios Le Monde, La Vanguardia y The Guardian. Formato Arrevistado: Es el tamaño más pequeño; empleado, habitualmente, por publicaciones semanales, mensuales... Genero de la Prensa Escrita Los géneros periodísticos son las diferentes formas literarias que se emplean para narrar los temas de la actualidad a través de un medio de información. No son una característica específica de la prensa escrita, también se pueden trasladar a otros medios como la radio y la televisión. Generalmente, se diferencian tres tipos de géneros periodísticos: informativo, opinión e interpretativo. Como su propio nombre indica, el objetivo del género informativo es simplemente narrar o describir lo ocurrido. La noticia y el reportaje informativo son las herramientas que se emplean para ello. La opinión se refleja en dos tipos de textos: los artículos de opinión, en los que conocidos periodistas o pensadores expresan su punto de vista, o las editoriales, textos que expresan la opinión del propio periódico. Finalmente, el género interpretativo combina información objetiva y opinión. Las crónicas, los reportajes interpretativos y las entrevistas forman parte de este género.