Dampak Hospitalisasi

pada Anak dan Orang Tua

POKOK BAHASAN
1. Pengertian
2. Reaksi anak, orang tua, dan saudara
kandung terhadap hospitlisasi anak
3. Intervensi Keperawatan dalam mengatasi
hospitaisasi
 Selayang Pandang

 Hospitalisasi anak menimbulkan trauma

sehingga reaksi berdampak pada kerja sama
anak dan orang tua di rumah sakit. (Halstroom
dan Elander, 1997, Brewis, E, 1995 dan
Brennan, A, 1994)
 Perawat harus memahami konsep hospitalisasi
guna pemberian asuhan keperawatan
 Pengertian

• Proses karena alasan yang berencana atau

darurat, mengharuskan anak tinggal di RS,
menjalani terapi dan perawatan sampai
pemulangannya kembali ke rumah
• Pengalaman yang sangat traumatik
• Perasaan yang muncul pada anak (cemas,
marah, sedih, takut, dan rasa bersalah) Wong,
2000
Reaksi Anak, Orang Tua, dan Saudara
Kandung terhadap Hospitalisasi Anak

 Reaksi anak terhadap hospitalisasi

* Ada reaksi terhadap hospitalisasi
* Bersifat individual bergantung tahapan
tumbang
 Masa Bayi (0 – 1 Tahun)

 Utama  perpisahan dengan orang tua

 Stranger anxiety  berhadapan orang yang tidak
dikenal
 Reaksinya ; menangis, marah, banyak gerakan

Masa Todler (2 – 3 Tahun)

 Bereaksi terhadap sumber stresnya
 Sumber stres utama  cemas akibat perpisahan
 Reaksinya ; protes, putus sa, denial
 Masa Presekolah (3 – 6 Tahun)

 Reaksi perpisahan  menolak makan, sering bertanya,

menangis, tidak kooperatif
 Anak kehilangan kontrol terhadap dirinya
 Perawatan di RS sering mempersepsikan mereka
sebagai hukuman

merasa malu, bersalah, takut

Reaksi agresif

Marah, berontak, ekspresi verbal (kata-kata

marah, tidak kooperatif dgn perawat,
ketergantungan pada orang tua
 Masa Sekolah (6 – 12 Tahun)

• Memaksa anak berpisah dengan lingkungannya

• Terutama kelompok sosialnya kecemasan
• Dirawat di RS  pembatasan aktivitas
• Kehilangan kontrol berdampak pada perubahan
peran dalam keluarga
 Masa Remaja (12 – 18 Tahun)

 Percaya dan sering kali terpengaruh dengan

kelompok sebayanya (geng)
 Pembatasan aktivitas di RS menyebabkan anak
kehilangan kontrol dan bergantung pada
keluarga atau petugas kesehatan di RS
 Reaksinya ; menolak perawatan atau tindakan,
tidak kooperatif, menarik diri
 Reaksi Orang Tua terhadap Hospitalisasi Anak

• Berbagai macam perasaan muncul pada orang

tua ; takut, rasa bersalah, stres, dan cemas.
(Halstroom dan Elander, 1997, Brewis, E, 1995 dan
Callery, A, 1994)
• Rasa takut orang tua selama perawatan anak  Kondisi
anak yang terminal dan perasaan berduka. (Brewis,
1995)
• Stresor orang tua  informasi yang buruk tentang
diagnosis anaknya, perawatan tidak direncanakan,
pengalaman perawatan di RS yang menimbulkan
trauma, (Supartini, 2000)
 Reaksi Saudara Kandung terhadap
Perawatan Anak di Rumah Sakit

• Reaksi saudara kandung (sibling) ;

marah, cemburu, benci, dan rasa bersalah
• Juga muncul rasa takut, cemas dan rasa
kesepian
 Intervensi Keperawatan 
dampak Hospitalisasi

Meminimalkan stresor
* Libatkan orang tua dalam perawatan anak
* Jika rooming in tidak mungkin, beri kesemptan orang tua melihat
anakya setiap saat
* Modifikasi ruang perawatan
* Mempertahankan kontak dengan sekolah
Memaksimalkan manfaat hospitalisasi
* Bantu orang tua dalam perkembangan tumbang anak dan reaksi
terhadap stresor
* Hospitalisasi dapat dijadikan media untuk belajar orang tua
* Tingkatkan kemampuan kontrol diri dengan memberikan
kesempatan anak mengambil keputusan
* Fasilitasi anak untuk tetap menjaga sosialisasinya dengan
lingkungan RS
Memberikan dukungan pada anggota keluarga
lain
* Beri dukungan pada keluarga untuk mau
tinggal dengan anak di RS
* Apabila diperlukan untuk konsultasi keluarga
pada psikolog atau ahli agama
* Beri dukungan pada keluarga uk menerima
kondisi anaknya dengan nilai-nilai yang
diyakininya
* Fasilitasi uk menghadirkan saudara kandung
anak dan berdampak positif pada anak
Mempersiapkan anak uk mendapat perawatan di rumah
sakit
* Tahapan sebelum masuk RS dapat dilakukan ;
- Siapkan ruang rawat sesuai tahapan usia anak dan
jenis penyakit dengan peralatan yang diperlukan
- Bila anak dirawat secara berencana, orientasikan
dengan situasi RS dengan bentuk miniatur bangunan
RS
* Hari pertama dirawat lakukan tindakan ;
- Kenalkan perawat dan dokter yng akan merawatnya
- Orientasikan anak dan orang tua pada ruang rawat
- Kenalkan dengan pasien anak yang menjadi teman
sekamarnya
- Berikan identitas pada anak
- Jelaskan aturan RS yang berlaku dan jadwal kegiatan
- Laksanakan pengkajian riwayat keperawatan
- Lakukan pemeriksaan fisik yang telah diprogramkan