Lenguaje y Comunicación

Primer ciclo de educación media.

 El lenguaje es la base de la comunicación
humana.
 El lenguaje escrito es el medio por el cual no
sólo las personas se comunican, sino que a
través de éste que la humanidad puede
avanzar, crear y desarrollarse.
 Es por ello, que tanto la lectura como la
escritura son fundamentales en los procesos
de enseñanza y aprendizaje.
 Laidea es que trabajen diferentes aspectos
de los textos con el propósito de facilitarles
los procesos de aprendizaje y los enfrenten
con agrado, mayor facilidad e
independencia.

A través de esta primera guía trabajaremos

el TEXTO EXPOSITIVO en sus diferentes
manifestaciones.
- Estructura: el texto se organiza en tres
hitos: introducción (propósitos, atraer la
curiosidad), desarrollo(ordenar las ideas)
y conclusión(una síntesis).
- Transmite información.
- La información puede ser amplia o
especializada.
- Tiene un carácter objetivo(comprobable).
Debe ser claro y preciso en el lenguaje
evitando la ambigüedad.
- Se plantea un concepto central y se
da información complementaria.
- Un objetivo recurrente en los textos
expositivos es dar a conocer algo e
instruir.
- La intención informativa hace que en
los textos predomine la función
referencial.
- Ej: noticias, cartas manuales,
biografías, enciclopedias, revistas de
1. La descripción: representación por medio de la
palabra, responde a la pregunta ¿Cómo es
algo?.

2. Caracterización: entrega información de los

aspectos más distintivos (figura personalizada)

3. Definición: forma informativa y objetiva.

4. Comparación: mejora la interpretación y

comprensión de texto.(analogías)

5. Ejemplos: se materializa lo que se trata de

explicar.
Actividad:
1. ¿qué es una tribu?
2. A que se refiere el término tribu urbana?
3. Participa alguien de una tribu.
4. Miren el texto y digan qué tipo de texto es.
5. Lean el titular y comenten ¿Qué es el hipo
hop?
6. ¿De qué se tratará el texto?
 Trabajar con guía.
1. ¿De qué trata el texto? ¿Confirmó lo que
pensaba antes de leerlo?

2. ¿Dónde se realizó el 1° encuentro de hip hop y

cuál fue el número de asistentes?
3. ¿Qué significa rapear?

4. ¿Cuál es la opinión de los organizadores?

5. ¿Cuál es la causa de que la actividad en la

Quinta normal sea más masiva que las
anteriores?
6. ¿Por qué cree que el texto afirma que la
actividad terminó sin incidentes?

7. ¿ Cuál es la idea principal del texto?

8. Está de acuerdo con que deben seguir

organizándose eventos de este tipo? ¿Por qué?

9. Señale tres características que se muestran

en la lectura.