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PRÁCTICA PROFESIONAL INTEGRAL

2014
ANTECEDENTES GENERALES

• PRERREQUISITOS : VII NIVEL

• DURACIÓN : 600 HRS. PEDAGOGICAS.


OBJETIVO GENERAL

• Evidenciar competencias profesionales propias


del Asistente Social, en la ejecución y
evaluación de intervenciones sociales
pertinentes a la realidad social que se aborda
y a los requerimientos institucionales del
centro de práctica
CAPACIDADES
• Identificar las particularidades del contexto institucional en el que
se inserta, en cuanto a objetivos, problemáticas abordadas,
programas sociales implementados, entorno social, económico,
político y cultural.
• Relacionar elementos teórico-conceptuales y metodológicos con la
situación que aborda en el proceso de práctica profesional.
• Identificar el objeto de intervención sobre el cual se centrará el
desarrollo de la práctica.
• Diseñar propuestas de intervención y evaluación, a partir de
hallazgos diagnósticos existentes o desarrollados por el estudiante.
• Implementar un diseño de evaluación de la intervención realizada.
ACTITUDES

• Responsabilidad respecto de los compromisos


académicos asignados.
• Comportamiento ético compatible con los
lineamientos propios del Trabajo Social
• Desempeño profesional responsable,
asumiendo cabalmente los compromisos
adquiridos
METODOLOGÍA

• La asignatura se llevará a cabo combinando


tutorías individuales y supervisiones en terreno,.
• El docente guía deberá realizar, a lo menos, dos
visitas de supervisión al Centro de Práctica.
• El Supervisor de Práctica deberá poseer el título
de Trabajador Social, Asistente Social u otro afín
con el Área de la Ciencias Sociales.
EVALUACION
Unidad I Informe
Institucional
12 de septiembre
5%
Unidad II Informe de
acercamiento
diagnostico 17 de octubre
10%
Unidad III Informe
Informe final de practica 7 de noviembre
25%

Evaluación docente guía


por trabajo de terreno.
28 de noviembre
10%

Evaluación supervisor
institucional
28 de noviembre
50%
BIBLIOGRAFÍA
• BÁSICA Lázaro, S. Aprendiendo la práctica del Trabajo Social.
Una guía de supervisión para estudiantes. Universidad
Pontificia de Comillas. Madrid, España, 2007, 1ª Edición

• Carballeda, A. Escuchar las prácticas. La supervisión


como proceso de análisis de la intervención en lo social.
Buenos Aires, Espacio Editorial, 2007, 1ª Edición .

• Giribuela, W.; Nieto, F. El informe social como género


discursivo. Buenos Aires, Editorial Espacio, 2010, 1ª Edición