*

*Sonia cepeda marty 14-0350

*Solanyi stephany castillo Vásquez 14-6698

*Suleyni García calcaño 14-2590

*Winifer mercedes marte frías 14-6696

*Rosa Elva de la cruz Estévez 15-1242

*
* La historia de la Humanidad ha estado influida por dinámicas e interacciones
grupales. Los líderes tribales y religiosos se servían del entramado social para
promover curaciones y cambios de conducta mucho antes de que existieran los
profesionales de la salud mental.

* Los primitivos ritos chamánicos, las tragedias griegas y las obras de teatro
medievales de carácter moralizante apuntan también en esa dirección. Durante
la Edad Media, con el fin de ayudar a los enfermos mentales,
numerosos monasterios sirvieron como asilo. Valga como ejemplo la colonia
Gheel en Bélgica. Las sesiones grupales de hipnosis dirigidas por Mesmer y el
movimiento de tratamiento moral favorecían saludables interacciones de
grupos y experiencias sociales reconstructivas entre los pacientes mentales.

* Los terapeutas profesionales están creando una creciente variedad de grupos

para satisfacer las necesidades especiales de su diversa clientela.
* Se pueden emplear los grupos tanto con propósitos terapéuticos
como educativos o para la combinación de ambos. Algunos
grupos tratan de ayudar a las personas a ejecutar cambios
fundamentales en sus formas de pensar, sentir y comportarse.
Otros grupos, con una orientación más educativa, enseñan a sus
miembros habilidades específicas de manejo.

* Los consultores de las escuelas primarias están trabajando con

grupos terapéuticos y con grupos educativos los grupos van
dirigidos a ayudar a los estudiantes con problemas de
readaptación, víctimas de algún abuso o que sufren alguna crisis.
Metas y ventajas de los grupos.
• Aprender a confiar en sí mismo y en los demás.

* Lograr un auto-conocimiento y desarrollar la sensación de una identidad

propia única. *Reconocer las similitudes de las necesidades y los problemas
de los participantes y desarrollar una sensación de universalidad.

• Aumentar la auto-aceptación, la auto-confianza y el respeto a une mismo

para lograr una nueva imagen propia.

* Buscar formas alternativas para manejar los aspectos evolutivos norma les
y resolver ciertos conflictos.
* Aumentar la auto-dirección, autonomía y responsabilidad hacia un
mismo y hacia los demás. * Ser consciente de las posibilidades
propias y actuar en consecuencia.
* Elaborar planes específicos para modificar algunas conductas y
obligar se a uno mismo a mantener dichos planes.
* Aprender habilidades sociales más efectivas.
* Sensibilizarse ante las necesidades y sentimientos de los otros.
* Aprender a enfrentarse a los otros directamente con cautela, cuidado
y honestidad.
*Superar la mera búsqueda de las expectativas ajenas y aprender a
vivir con expectativas propias.
* Clarificar los valores propios y decidir si se modifican y cómo
hacerlo.
 Ventajas
*los participantes pueden explorar su estilo de relación con los demás y
aprender habilidades sociales más efectivas.

*Los miembros pueden comentar las percepciones que tienen de los otros
miembros del grupo y recibir un valioso feedback sobre cómo están siendo
percibidos por ellos.

* La terapia de grupo proporciona la reproducción del mundo cotidiano de los

participantes de múltiples formas, especialmente si los miembros son
diversos con respecto a las variables edad, intereses, medio cultural, nivel
socioeconómico y tipo de problema.
• La diversidad que caracteriza a la mayoría de los grupos proporciona a
los participantes un feedback inusualmente rico pues pueden verse a sí
mismos a través de los ojos de una amplia variedad de personas.

• El grupo ofrece comprensión y apoyo lo cual motiva el deseo de los

miembros a explorar los problemas con que llegan al grupo.

*Los participantes generan la sensación de pertenencia y mediante la

cohesión que se produce, aprenden formas de comportarse íntimamente,
atentamente, etc.

* Los miembros consiguen una idea del tipo de persona que les gustaría
llegar a ser y consiguen comprender lo que les está impidiendo conseguirlo
 *
. GRUPOS CON COLÍDERES: Cuando dos clínicos comparten el liderazgo, la
amplitud de miras las opciones de intervención son mayores que cuando solo
existe uno. Es cuando dos colíderes trabajan juntos para entender y resolver
problemas, su conducta enseña la adaptación de los roles al grupo, lo que
puede contribuir de forma significativa a su apertura y potencia.
GRUPOS DIRIGIDOS POR ENFERMEROS El personal de enfermería puede dirigir
diversos tipos de grupos en el área de la salud. Algunos tipos de grupos incluyen
los de las tareas, de autoayuda, de enseñanza, de apoyo/terapia, de psicoterapia y
de apoyo para compañeros.
GRUPOS INTENSIVOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS El objetivo consiste
en identificar y aclarar un problema, analizar soluciones alternativas e iniciar
compromisos de cambio orientados a la acción. Estos grupos están diseñados para
6-10 pacientes, cada uno de los cuales trabaja en la identificación y resolución de
determinados problemas y objetivos específicos y estrategias para resolver
problemas relacionados con un plan de tratamiento individualizado.

GRUPOS DE APOYO A COMPAÑEROS Los grupos de apoyo a compañeros

son una forma eficaz de los profesionales comparten el estrés y los problemas
relacionados con su trabajo. Los propósitos de este grupo son consultar casos,
compartir información sobre oportunidades formativas, aportar información sobre
oportunidades formativas, aportar información sobre tratamientos y reducir el
aislamiento profesional.
GRUPOS DE PSICOTERAPIA: Los objetivos son tratar las disfunciones
emocionales, cognitivas o conductuales. Se utilizan técnicas y proceso de grupo para
ayudar a los miembros a entender su conducta con los demás y cómo se relaciona
con sus rasgos de personalidad más importantes.

GRUPOS DE TERAPIA BREVE: El objetivo de esta terapia es centrarse en las

acciones que los participantes pueden realzar para mejorar su situación actual.
Estos grupos se centran en lo que se puede hacer para modificar la forma de
resolver los problemas del paciente y ayudarle a aplicar habilidades de
afrontamiento más adaptivas.
*
Juego terapéutico, ventajas:
-Desarrolla habilidades de socialización.
-Fortalece su autoestima.
-Promueve el autoconocimiento.
-Fomenta la resolución de conflictos.
-Incentiva la responsabilidad.
-Despliega la empatía.
-Genera el sentimiento de pertenencia.
-Favorece el apego a las reglas.
-Estimula la tolerancia a la frustración.
-Combate la impulsividad.
el grupo da una posibilidad real para que los niños puedan expresarse, en la medida
que están dadas las condiciones necesarias y que pueden hacerlo sin presión ni temor
a equivocarse; también les permite razonar sobre las cosas que les conciernen, sobre
su mundo interno, sobre sus deseos y sus emociones y acerca de sus vínculos
afectivos.
Uno de los aportes del trabajo de grupos en niños es la idea de permitir que sus
integrantes se contemplen desde una perspectiva más objetiva.
*
La adolescencia es una de las etapas vitales de mayor búsqueda y conflicto.
Nuestros grupos de adolescentes se plantean como una oportunidad de vivir en el
grupo de iguales experiencias orientadas hacia el crecimiento y el desarrollo
personal así como hacia la superación de las principales dificultades de la etapa
adolescente.
 *
Crear un espacio seguro en el que sea sencillo expresar cualquier inseguridad,
preocupación o miedo que estemos viviendo.
Conseguir un desarrollo ajustado de nuestra propia imagen y autoestima.
Lograr un correcto manejo y conocimiento de su propio ser, de su cuerpo, de sus
sentidos, así como de sus emociones llegando a un mayor estado de plenitud.
Superar la timidez y el sentido al ridículo como elementos limitadores para nuestro
desarrollo personal.
Pasar de la dependencia emocional al auto apoyo.
Establecer el sentido de pertenencia al grupo pudiendo elegir cuándo entro y cuándo
salgo.
*

Nuestro estudio muestra que intervenciones dirigidas por profesores que aborden
factores de riesgo específicos para los problemas de salud mental pueden ser
sumamente eficaces para reducir la incidencia de los trastornos de depresión, ansiedad
y conducta en el largo plazo."

Los estudiantes fueron evaluados según su riesgo de desarrollar problemas de abuso

de sustancias o de salud mental mediante una escala de personalidad.
La escala mide distintos factores de la personalidad que se correlacionan fuertemente
con problemas de comportamiento:
: por ejemplo, una persona con alto nivel de impulsividad es más de cinco veces más
propenso a desarrollar problemas de conducta graves en los próximos 18 meses.
Los cinco factores buscados fueron: impulsividad, desesperanza, susceptibilidad a la
ansiedad y "búsqueda de sensaciones".

Los profesores de las escuelas en las que se intervino fueron formados para llevar
a cabo la tarea. Las intervenciones de dos sesiones incluyeron estrategias
cognitivo-conductuales para gestionar el perfil de la personalidad de uno mismo.
Las intervenciones incluyeron "escenarios" en la vida real compartidos por los
jóvenes de alto riesgo dentro de su grupo de discusión.
 *

La terapia de grupo como una modalidad de tratamiento para los adultos mayores fue
descrita por primera vez en 1950, con grupos que se enfocaban en la motivación, la
educación y dar apoyo. Desde entonces, se han desarrollado numerosos tipos de
grupos basados en necesidades específicas para los adultos mayores con dificultades
psiquiátricas.

la terapia de grupo ofrece interacciones entre pares que pueden mejorar el

autoconocimiento, la autoestima, las habilidades sociales y las relaciones
interpersonales. Provee apoyo y retroalimentación de personas que están lidiando
con síntomas similares específicos de la edad, como pérdidas en las relaciones
sociales, duelo, soledad, adaptación a enfermedades físicas o mentales, aumento de
la dependencia y afrontamiento de la idea de la muerte de manera más próxima.
 *
es una forma especial de terapia en la cual un grupo pequeño de personas se
reúne, guiado por un/a psicoterapeuta profesional, para ayudarse individual y
mutuamente. Esta forma de terapia es de uso muy extendido y aceptada desde hace
más de 50 años.
La psicoterapia de grupo o terapia de grupo consiste en la aplicación de unas
técnicas psicoterapéuticas por parte de una persona cualificada a un grupo de
personas, estableciéndose una relación cliente-terapeuta, para efectuar cambios en
cada uno de los miembros del grupo. El grupo mismo, así como las técnicas
utilizadas y las intervenciones del terapeuta, serán los principales instrumentos de
cambio.
La psicoterapia de grupo, al igual que la psicoterapia individual, está destinada a ayudar
a las personas que desean mejorar sus habilidades para afrontar los problemas que
se le presentan en la vida cotidiana. El objetivo de la psicoterapia de grupo es ayudar a
resolver las dificultades y estimular el desarrollo personal de los participantes. El
terapeuta elige como candidatos para el grupo a aquellas personas que puedan
beneficiarse de este tipo de terapia, así como los que puedan tener una influencia útil
para otros miembros del grupo. Por estas circunstancias y porque el grupo es capaz de
proporcionar una experiencia terapéutica poderosa y excepcional, en Psicología y
concedemos especial relevancia al escenario grupal.
*
 *
Los grupos de autoayuda son organizaciones de personas que comparten similares
problemas psicológicos, físicos o existenciales.
En muchos casos dichos problemas han sido estigmatizados por la sociedad mas
amplia y los grupos son iniciados por personas asertivas que invitan a otras a
encontrarse en forma periódica y frecuente para discutir su problema común y buscar
formas de resolverlo o de manejarlo de la mejor manera posible. Lo mas usual es que
estos encuentros se realicen en lugares públicos como iglesias, escuelas o locales
privados ad hoc. Aunque para su funcionamiento es esencial conservar amplia
autonomía local, en algunos casos los distintos grupos con tema semejante llegan a
organizarse en ligas o federaciones que llegan a tener, como sucede con Alcohólicos
Anónimos, extensión nacional e internacional. La mayoría son asociaciones no
lucrativas.
A partir de los setentas este tipo de organizaciones se han multiplicado de
manera muy notable en todo el mundo, especialmente en el campo de
cuidados para la salud. En algunos lugares esto se ha debido no solo a los
esfuerzos autogestivos característicos de este tipo de grupos, sino al estímulo
y apoyo de las compañías de seguros y del gobierno.
*

Se ha clasificado a los grupos de autoayuda existentes

según sus distintos propósitos y áreas de trabajo, en
seis tipos (Cole, 1983):
1.- Grupos que buscan el cambio conductual de personas con adicciones,
incluye Alcohólicos Anónimos, Narcóticos Anónimos, Comedores Compulsivos; Weight
Watchers (control del sobrepeso); diversos grupos para lograr abstinencia del tabaco. El
enfoque de los grupos anónimos se ha extendido a problemas emocionales sin
adicciones, como es el caso de neuróticos anónimos.

2.- Grupos que buscan dar a sus miembros apoyo social y nuevas estrategias para lidiar
con sus problemas, incluye Alanon (padres y cónyuges de alcohólicos) y Alateen (hijos
adolescentes de alcohólicos); Familias Anónimas (semejante temática); padres sin
compañero (familias uniparentales); familiares de adictos; amigos y familiares de
psicóticos u otros trastornos mentales graves, como Alzheimer, deficiencia mental o
parálisis infantil.

3.- Grupos que buscan mejorar el proceso de atención de ciertos problemas físicos, por
ejemplo los afectados de enfisema, de artritis, de diabetes, de lupus, de SIDA, etc.
4.- Grupos orientados a la rehabilitación de padecimientos físicos como infartos
cardíacos, laringectomías, colostomías, etc.

5.- Grupos orientados al apoyo de los derechos de ciertos sectores sociales como
organizaciones de mujeres, de homosexuales, de enfermos mentales, de ciegos, de
enfermos con SIDA, etc.

6.- Grupos orientados al crecimiento personal y auto-actualización, tales como

la Liga de la Leche (lactancia materna) entre otros.