DCS

ADMINISTRACIÓN Y
GESTIÓN PÚBLICA
INFORME FINAL CARLOS EMMANUEL ANGON
EDUCACIÓN VIAL HERRERA
 ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN
VIAL?
La educación vial no solo es la
adquisición de conocimiento por parte
del ciudadano sobre la vía pública y la
seguridad vial si no la creación y
desarrollo de una conciencia
estratégica para un mejor
desplazamiento en las ciudades sobre
pobladas y en áreas rurales. Esto con
el fin de obtener comportamientos
responsables tanto del conductor
como del peatón, a fin de desarrollar
habilidades sobre el comportamiento
como peatón o conductor de un
vehículo en las calles de una
población.
 ¿IMPORTANTE?
• La educación vial es un tema
importante en ahora las
ciudades demasiado pobladas
y zonas donde el transporte
púbico escasea. La omisión de
nuestra educación en este tema
ha sido causante de accidentes
e incidentes que han también
causado la muerte de miles de
personas.
 TESTIMONIOS
• “La verdad es que cuando las
avenidas grandes están vacías sí
voy a más de 80, pero es que en
esta ciudad siempre hay tráfico y
es difícil no aprovechar esas
oportunidades para llegar antes a
casa, aunque ahora ya han puesto
cámaras por todas partes para
multarnos”, señala Daniela
Sánchez, conductora particular.
 SEMAFOROS

• “La zona por la que yo vivo es de

alto riesgo, La Doctores, así que no
me voy a quedar esperando a que
el semáforo cambie a verde. Me
han asaltado ya varias veces en los
semáforos y me han llegado en
motocicletas, me fijo bien cuando
me paso los altos, pero me los
paso”, dice Rubén Aguilar que
maneja un auto compacto blanco.
 DESESPERACIÓN

• “Este lugar es una selva para

manejar, todos se avientan, si
pones tu direccional para
cambiarte de carril, menos te dejan
pasar, la gente se cruza sin que le
toque cruzar, los micros se te
cierran todo el tiempo, cada vez se
vuelve más insoportable vivir en
esta ciudad”, explica desesperada
la señora Claudia Galindo.
 METODOLOGÍA
Tipos de investigación en
función al propósito.

• Básica, pura o Teórica: Desde que

empecé a investigar acerca de
esta a escasez de la educación vial
en la sociedad se obtuvieron
propósitos básicos y
fundamentales.
 METODOLOGÍA
Por la naturaleza de los datos
y la información

• Datos directos. • Herramientas: SurveyMonkey

• Campo: Entrevista y encuesta • Google.
realizada. • Testimonios.
• Estadístico. Recolección datos.
 OBJETIVO
•
• 1. Analizar las posibles causas por las cuales las personas no se sienten
identificadas con la educación vial.
• 2. Investigar a través de diferentes plataformas la importancia de una
buena educación vial en las sociedades mexicanas
• 3. Estudio visual de los modos de tránsito en la localidad dónde radico
(Reynosa, Tamps.)
• 4. Encuesta y entrevista a personas acerca de la educación vial.
• 5 conclusiones y datos obtenidos de la investigación y entrevista.
 ENCUESTA
• ¿Cree que la educación vial debe estar presente en las escuelas?
• ¿Ha leído el reglamento de tránsito de su localidad?
• ¿Del 1 al 5 que tanto conoce la señalización de tránsito?
• ¿Has sido víctima de un incidente o accidente donde pueda culpar a las señalizaciones?
• ¿Has provocado algún accidente o incidente por hacer caso omiso a las señalizaciones de tránsito?
• ¿Se ha cruzado un semáforo en rojo?
• ¿En más de 5 veces ha excedido el límite de velocidad?
• ¿En qué momento ha excedido el límite de velocidad?
• ¿En algún momento ha sido víctima o causado un incidente o accidente a causa de exceso de velocidad?
• ¿De 1 al 5 que tanto está de acuerdo acerca de las multas que se imponen por hacer caso omiso al
reglamento de tránsito?
• ¿Usted piensa que los oficiales de tránsito ejercen bien su trabajo al momento de estar en las calles?
 CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES.

• Si es bien sabido que las rutas y

calles en nuestro país dejan mucho
que desear, no nos exime el hecho
de omitir la responsabilidad de
evitar y prevenir accidentes e
incidentes. La distracción de
conductores y peatones en
ciudades pequeñas y grandes han
hecho que los accidentes de
tránsito sean una gran amenaza
para todos.
La clave para deshacernos de los
problemas viales es la educación.
Personas de cualquier edad
deben ser sensibilizadas a cerca
de la importancia de la
educación vial.
• La falta de campañas que
concienticen a las personas acerca
de la importancia de la educación
vial y el respeto en la vía pública
son faltantes en nuestra sociedad.
• Pero más incisivo, es algún
programa donde los niños, o
nosotros como sociedad podamos
crearnos y desarrollarnos en el
ámbito de la educación vial, es
decir, “Educación vial” en las
escuelas como materia, una
materia optativa podría ser una
buena incursión. La meta debería
ser un asignatura fija y establecida.
Gracias

Carlos Emmanuel Angón Herrera